國立嘉義大學辦理教育部105年度國民小學教師加註輔導專長26學分班實施計畫
壹、依 據：
一、依教育部「國民小學教師加註輔導專長專門課程科目及學分對照表實施要點」辦理。
二、依教育部「教育部補助高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修作業要點」辦理。
貳、辦理單位：
一、指導單位：教育部。
二、主辦單位：本校進修推廣部。
三、協辦單位：本校輔導與諮商學系。
參、開設班別：國民小學教師加註輔導專長26學分班
肆、開設課程及學分數：13門課程共26學分。
伍、開班特色：
本校前身為國立嘉義師範學院，除培育國民教育師資之外，向來負有輔導雲嘉地區國民教育之責任，並與地方教育行政機關保持密切而良好之互動關係；於民國八十九年二月一日改制為綜合大學後，於師資培育中心增設中等教育學程二班，並積極增聘具中等教育專長之師資，參與地區各項教育輔導工作，本課程理論與實務並重、講授與實作並行，係協助國民小學教師提升輔導專業教育品質以落實國民小學輔導教師法定編制，解決學校輔導人力不足現象，增加國民小學具輔導專業知能之教師人數，以落實三級預防效能，促進兒童身心健全發展。
陸、招生對象：
一、現任國民小學編制內合格專任教師。
二、具國民小學合格教師證書之儲備教師(含兼任、代課及代理教師)。
三、由各縣市政府薦派，符合6學分班資格之現職國小專任教師(註 1)，得以外加名額(不
佔 26學分班名額)，自費修習「輔導工作實務與專業成長」、「兒童適應問題與輔
導」與「危機管理」至少 6 學分後，由本校申請辦理加註輔導專長事宜。
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註 1：自 97 學年度起曾受聘為國民小學輔導教師或輔導主任、輔導組長年資達達 1年（含）以上未滿 3年（包含取得合格教師證書後，曾任 3 個月以上國民小學代理、代課或兼任教師之年資），且為輔導諮商心理相關系所組畢業（含輔系、雙主修）註 2或持有輔導（活動）科／綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書者。 註 2：「輔導諮商心理相關系所組畢業（含輔系及雙主修）」之界定，係指系所組名稱包含輔導、諮商、心理、諮商心理、臨床心理系所組（含輔系），並修習過諮商理論與技術（或心理諮商與治療）類 3學分、團體輔導與諮商（或團體心理諮商與治療）類 2 學分、心理衡鑑（含心理測驗）類 2 學分、兒童發展類 2 學分，及諮商與輔導實習（或臨床心理實習）至少一學期並及格者。 |
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