愛滋病、梅毒、淋病及M痘等性接觸傳染疾病，其傳染途徑主要為不安全性行為。

性病相關衛教宣導素材可自行至衛生福利部疾病管制署官方網站(https://www.cdc.gov.tw/)下載。下載路徑為首頁之宣導>性接觸或血液傳染>單一性傳染病項下之衛教宣導素材。

因應亞洲地區非洲豬瘟疫情仍相當嚴峻，為強化春節防疫工作，防範病毒入侵臺灣，保護本土養豬產業

影片連結同步置於本署全球資訊網 (https://www.cdc.gov.tw/)之傳染病與防疫專題>傳染病 介紹>第三類法定傳染病>人類免疫缺乏病毒(愛滋病毒)感 染>宣導素材>多媒體>影片項下，歡迎下載運用。

菸害防制法第15條已全面禁止電子煙，任何人不得製造、輸入、販賣、供應、展示或廣告，如遭查獲可依同法第32條規定處新臺幣二十萬元以上一百萬元以下罰鍰

電子煙並無「幫助戒菸」、「減少菸癮」或「減輕戒斷症狀效果」等功效，強化校園預防電子煙之危害。

國小高年級學生防制教材教學包

提供國小教師可運用之教學資源，前已公告於該署健康九九+網站（網址：https://health99.hpa.gov.tw/，首頁>找教材>輸入關鍵字：國小高年級學生菸害防制教材）

非洲地區M痘（Mpox）疫情自本年5月起明顯上升，且出現具人傳人能力之Clade Ib型病毒株之病例，與先前全球流行之Clade IIb亞型為不同型別病毒株，雖仍以親密接觸之性接觸為主，在非風險族群內傳播風險為低，惟此波疫情已出現跨國傳播且致死率較Clade IIb型高，且囿於非洲地區資源匱乏，多數臨床個案未有實驗室檢驗結果，無法進行系統性監測，雖目前在非洲以外的國家尚未形成大規模疫情，然M痘初期症狀不明顯，或部分個案未就醫或諱疾忌醫等因素未就診或通報，爰WHO呼籲各國仍要提高警覺，並於本年8月14日再次宣布M痘疫情構成國際關注公共衛生緊急事件（Public Health Emergency of International Concern, PHEIC）。

若符合公費M痘疫苗接種對象，包括：近1年有風險性行為者（例如：不同時間或同一時間與不同人有發生性行為、性交易服務者、於營業場所發生性行為者等）；過去曾罹患性病；或性接觸對象有前揭任一情形者，請儘速接種疫苗。而外籍人士持有我國居留證或具健保身分，若符合前揭條件，亦可接種公費M痘疫苗。爰如具有可申請居留證或健保之資格，且具前述風險，可儘速申請。

如至剛果民主共和國等非洲流行疫區參訪，或進行學術交流等相關活動，應落實自我防護，旅遊期間建議避免出入可能與不特定人士密切接觸之高風險場域，也應避免接觸或食用野生動物，減少人畜共通傳播風險，入境時如有疑似症狀，務必於入境時主動洽該署檢疫站協助評估，入境後應佩戴口罩儘速就醫，並主動告知醫師旅遊史、高風險場域暴露史及接觸史。

自流行地區來臺或返臺的國際學生請加強宣導須留意健康監測，M痘潛伏期約為21天，如入臺21天內出現皮膚病灶，例如：皮疹、水泡、斑疹、斑丘疹、膿疱等，以及發燒、畏寒/寒顫、頭痛、肌肉痛、背痛、關節痛、淋巴腺腫大（如耳周、腋窩、頸部或腹股溝等處）等疑似症狀，應佩戴口罩儘速就醫，並主動告知醫師旅遊史、高風險場域暴露史及接觸史等資訊。

M痘防治與疫苗接種相關衛教素材、教材或影片等資訊，可至該署全球資訊網（www.cdc.gov.tw）/M痘專區項下查詢與下載運用。

(一)新冠肺炎(COVID-19)：↵

１、教職員工生如有疑似或感染呼吸道傳染病，或出現發燒、呼吸道症狀時，建議佩戴口罩；健康中心比照衛生福利部所列指定場所(醫療照護機構)建議佩戴口罩。↵

２、學校各室內空間、公共設施及學生宿舍，請適時執行清潔消毒，並保持空氣流通。↵

３、併發症(中重症)者處置原則：↵

(１)請依衛生福利部最新防疫措施進行隔離治療；符合解除隔離治療條件後，始可入校上課(班)。↵

(２)請學校依隔離治療通知書所載日期給予學生及教職員工「公假」，且學生請假期間不列入出缺席紀錄，亦不因此扣減其學業成績評量之成績；另教師請假期間所遺留課務，由學校協助排代並支付鐘點費，不列入學年度成績考核之考量。

(二)腸病毒：「臺南市公私立國民中小學及幼兒園腸病毒通報暨停課要點」(附件1)、衛生福利部疾病管制署(下稱疾管署)「113年腸病毒流行疫情應變計畫」、「腸病毒防治工作指引」及「教托育人員腸病毒防治手冊」。↵

(三)流感：疾管署「學校/幼兒園/補習班/兒童課後照顧服務班與中心流感群聚防治指引」(附件2)、「季節性流感防治工作手冊」。↵

(四)病毒性腸胃炎：疾管署「學校病毒性腸胃炎防治手冊」(附件3)、「校園環境消毒與嘔吐物及排泄物消毒處理方式及注意事項」(附件4)。↵

(五)水痘：疾管署「水痘與水痘併發症傳染病防治工作手冊」(附件5)。↵

四、有關疫情資訊或防制措施，可參閱疾管署全球資訊網(https://www.cdc.gov.tw)下載運用。↵