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說明：
一、依據台南市政府教育局 113 年 12 月 16 日南市教輔字第 1132553932 號函辦理。
二、依據教育部 113 年 12 月 10 日臺教授國部字第 1135806932 號函辦理。
三、為及早發覺「學校未成年照顧者」，俾介入協助及挹注資源服務，教育部提供相關辨識指標建議如下：
(一)家內有需學生獨立照顧之成員。
(二)因需要照顧兄弟姊妹或其他成員，影響去上課的時間。
(三)帶需照顧的家人外出，例如:去醫院看病拿藥、去散步、去看親戚朋友、參加活動，致影響與其他同學外出或交友。
三、另衛生福利部社會及家庭署全球資訊網之「脆弱家庭服務專區」 （連結網址 https://www.sfaa.gov.tw/SFAA/default.aspx ），已提供相關需求面向與脆弱性因子以協助辨識及評估；並業於「脆弱家庭個案管理平臺」內增列註記欄位，引導脆弱家庭服務社工適時提供協助。
四、綜上，請本校教師依上開辨識指標及現行之通報機制，若有發現「學校未成年照顧者」，應即通知輔導組進行通報並提供協助事項及外部專業資源；讓教育現場不漏接每一位需要支援之兒少，並依「學生輔導法」等相關規定提供追蹤關懷、就學扶助及輔導事宜，以穩定學生就學及生活。
