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本校願景:健康 創新 感恩 勤學
本校願景:健康 創新 感恩 勤學
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檢送「紅球臺南(RedBall Tainan)降落布可星球 Cosplay創意徵件活動」暨活動圖卡各1份,請查照。
林佳靜
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設備組
| 2024-03-22 | 點閱數: 45
參閱附件。
佳里科技中心辦理112學年度「佳里科技中心教師增能研習」,歡迎有興趣的老師參加
研習
胡家豪
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麻豆科技中心
| 2024-03-22 | 點閱數: 67
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號及臺南市教育局 112 年 8 月 31 日南市教課(一)字第 1121147108 號函辦理。 二、研習相關訊息(請見附件)。 (一)研習名稱:乘風破浪─Micro-bit 遙控船─程式設計,研習時間: 4/20 (六) 9 : 00─12 : 00 。研習代碼: 292002 。注意: 292002 、 292003 此二場研習需一起報名。 (二)研習名稱:乘風破浪─Micro-bit 遙控船─船體製作,研習時間: 4/20 (六) 13 : 00─16 : 00 。研習代碼: 292003 。注意: 292002 、 292003...
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轉知本府e學補給站上架「臺南市政府113年市政願景」數位課程,請同仁踴躍選讀,以掌握施政推動重點與成果
公告
黃聖傑
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人事室公告
| 2024-03-21 | 點閱數: 45
1.、旨揭課程大綱為「臺南 400」、「智慧科技」、「公共建 設」、「全齡照顧」、「政策宣導」,選讀路徑為 e 學補給 站(
https://etainan.elearn.hrd.gov.tw/mooc/index
. php )/課程類別/領導力發展/願景型塑。 2.檢附「臺南市政府 113 年市政願景數位課程內容彙整表」供參。
台灣展翅協會 X Google 2024 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習,請有興趣老師參閱
研習
柯歡真
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教學組
| 2024-03-21 | 點閱數: 56
說明: 一、台灣展翅協會與 Google 舉辦 2024 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習,內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削,實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用,希望可協助國中教師們善用數位工具及資源,培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。 二、活動日期:初階: 2024/4/11 (四) 13:30-15:30 。進階: 2024/4/25 (四)13:30-15:30 三、研習形式:線上課程,使用 slido 數位平台 四、參與對象:全國各縣市國民中學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師,每...
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[精進數位]4月份B4各領域/科目數位教學工作坊,請老師們參閱
研習
柯歡真
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教學組
| 2024-03-21 | 點閱數: 62
說明: 一、依據教育部及本局「推動中小學數位學習精進方案-113 年臺南市中小學實施計畫」辦理。 二、旨案計畫培訓教師運用數位科技融入各領域/科目教學。 三、研習資訊: ( 1 )[精進數位]B4 各領域/科目數位教學工作坊(彈性/Curipod 跟 Canva-TPACK 策略) 研習時間: 113 年 4 月 17 日下午 13:30 至 16:30 分 研習代碼:全國教師在職進修資訊網【4246883】 研習地點:協進國小忠孝樓 2 樓會議室(台南市中西區金華路四段 17 號) ( 2 )[精進數位]B4 各領域/科目數位教學工作坊(數學科/因材...
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教育部「113年國民中小學全民國防教育融入式教學教案研發工作坊」實施計畫,請有興趣老師參閱
研習
柯歡真
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教學組
| 2024-03-21 | 點閱數: 57
說明: 一、依據教育部 113 年 3 月 13 日臺教學(六)字第 1132801176 號函辦理。 二、為協助國民中小學教育階段推動全民國防教育融入式教學工作,引導教師發揮教學創意及巧思,設計全民國防教育融入式課程優良教案,並透過參訪活動豐富教師全民國防知能,爰規劃辦理本工作坊。 三、國民中小學教師:以推動全民國防教育融入式教學教師 ,且有意參加「教育部第二屆國民中小學全民國防教育融入式教學優良教案甄選」者為優先薦報人員包含教師兼任之組長(主任)及國民教育輔導團成員等 。 四、旨案辦理相關內容略述如下: (一)國民小學場次: &...
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國教輔導團海洋議題團辦理跨越國際、實踐SDGs永續行動」教師研習工作坊, 請有興趣老師參閱
研習
柯歡真
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教學組
| 2024-03-21 | 點閱數: 55
說明: 一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關資下如下: (一)日期: 113 年 3 月 28 日(四) (二)地點:喜樹國小 活動中心 2F 國際會議廳 (三)研習代號: 288907 三、參加對象與人數: (一)本市海洋教育輔導員一律參加。 (二)本市國中小自然或科技教師,或對海洋教育與 SDGs 永續行動有興趣之教師。 (三)共計 40 人,參加研習人員請准予公(差)假辦理。 四、報名方式:請至本市教育局資訊中心學習護照報名...
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公告臺南市113學年度國中美術類藝術才能班鑑定錄取名單
廖淑苹
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輔導室公告
| 2024-03-21 | 點閱數: 513
麻豆國中:七年級新生正取 26 名。 正取名單及備取名單詳如附件。 詳情請參閱以下教育局公告連結
https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?Bid=-1&bbid=235607
轉知臺南市112學年度九年級學生志願選填試探後輔導作為常見問答集(Q&A)
公告
曾渝晴
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輔導室公告
| 2024-03-21 | 點閱數: 33
一、依據本市 112 學年度國民中學生涯發展教育實施計畫辦理。 二、為協助本市九年級學生之適性輔導及志願選填試探後輔導相關工作,爰編修旨揭問答集,請各校落實各項志願選填試探後輔導工作、生涯發展教育及其他相關適性輔導作為
轉知 公誠國小辦理「做自己時間的主人」研習
研習
吳易晉
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輔導室公告
| 2024-03-21 | 點閱數: 46
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的:促進教師對於融合班級情境之專業成長,協助教師透過不同的教學法處理學生的問題行為,提高學習動機豐富教學內容。 三、辦理日期: 113 年 4 月 17 日(星期三) 下午 13:20-16:15 。 四丶研習地點:公誠國小研習中心-大研習教室(臺南市新營區公誠街 5 號)。 五、參加人員:本市國中小普通班教師、特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師),預計錄取 40 名。 六、報名方式:請於 113 年 4 月 12 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網報名,以登錄報名為錄取原則,並再自行上網查看是否錄取。本...
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轉知教育部體育署委請國立臺灣體育運動大學辦理「113年度山野教育推廣實施計畫」之教師研習初階室內課簡章訊息
黃鈺雯
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學務處公告
| 2024-03-21 | 點閱數: 54
教育部體育署委請國立臺灣體育運動大學協助辦理,推動山野教育種子師資培訓課程,以提供有意願推動山野教育課程學校教師強化相關知能研習資訊如下: (一)研習日期: 113 年 3 月 27 日(星期三)下午 1 時 30 分。 (二)研習地點:線上研習(使用 google meet ,會議室連結將於錄取後公布)。 (三)報名期限:即日起至 113 年 3 月 20 日(星期三)。 (四)報名方式:請至「全國教師在職進修網」報名(課程代碼: 4243292)。 四、旨案如有相關疑問,請逕洽國立臺灣體育運動大學承辦人員詹小姐、盧小姐或黃小姐詢問,電話:(04)22213108 分機 3...
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112學年度國民中小學南區縣市科技教育推動輔導中心計畫辦理「中小學STEM課程設計理念、教學規劃與評量示例」,歡迎對本議題有興趣的同仁參加。
研習
胡家豪
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麻豆科技中心
| 2024-03-21 | 點閱數: 41
一、研習相關訊息如下: (一)研習名稱:中小學 STEM 課程設計理念、教學規劃與評量示例課程 (二)日期: 113 年 4 月 19 日(星期五), 13 : 30-15 : 40 。 (三)對象:對 STEAM 跨域學習有興趣之教師。 (四)研習方式: Google Meet 線上會議。 (五)報名方式:全國教師在職進修資訊網報名,課程代碼:4258367 。 二、注意事項:請提供有效電子信箱,會議前三天寄送會議連結。
合作社禮券發行
吳宜周
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合作社公告
| 2024-03-20 | 點閱數: 65
合作社發行$10 禮券,歡迎同仁們採購作為獎勵學生用。
北門高中辦理112學年度均質化計畫,1.1社區學校合作辦理跨校教師專業學習社群、教學演示-投資理財教師專業社群「投資理財系列講座」活動,請有興趣老師參閱
研習
柯歡真
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教學組
| 2024-03-20 | 點閱數: 52
說明: 一、依據 112 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、目的:配合跨校教學計畫,結合社群教師專長,以「投資理財」為主題探討、社群對話及實地操作發展多元選修課程。 三、參加對象:各國、高中職相關領域之教師。 四、地點:本校行政大樓三樓簡報室。 五、研習課程: (一)主題:指數化投資的觀念與實務。 (二)日期: 113 年 4 月 3 日(星期三)上午 11:00 至 13:00 (三)講師:國立北門高中陳柏宇老師。 (四)研習代碼: 4261059 六、報名方式:請至全國教師在職進修資訊網登錄報名,全程參與者始核給研...
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教育部國民及學前教育署補助靖娟基金會辦理之「113上半年國民中小學推動交通、水域、防墜安全教育課程研習計畫」敬請教師們參閱
研習
柯歡真
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教學組
| 2024-03-20 | 點閱數: 104
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 13 日臺教國署國字第 1130035215 號函辦理。 二、為增進國民中小學教師對於交通、水域、防墜安全教學知能,教育部國民及學前教育署補助靖娟基金會於 113 年上半年辦理安全教育線上研習,說明如下: (一)期程: 113 年 4 月至 6 月 (二)場次: 1、交通安全:線上研習 6 場次(國小 5 場、國中 1 場)。 2、水域安全:線上研習 4 場次(國小 3 場、國中 1 場)。 3、防墜安全:線上研習 2 場次(國小 1 場、國中 1 場)。 (三)方式:採 Google Meet 線上視訊辦理,每場次預計開放 450 位報名。 三...
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113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-雲林場
研習
柯歡真
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教學組
| 2024-03-20 | 點閱數: 57
受文者:臺南市立麻豆國民中學 發文日期:中華民國 113 年 3 月 15 日 發文字號:南市教專字第 1130404638 號 速別:普通件 密等及解密條件或保密期限: 附件: 如主旨 主旨:檢送「113 年度教師專業成長研習實施計畫-夢的 N 次方素養工作坊-雲林場」 說明: 一、依據雲林縣政府 113 年 3 月 14 日府教課二字第 1132415575 號函辦理。 二、旨案研習資訊簡述如下: (一)日期及時間: 113 年 5 月 25 日(星期六)上午 9 時起至 113 年 5 月 26 日(星期...
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臺南市112學年度本土語言教學意識研習計畫,請有興趣老師參閱
研習
柯歡真
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教學組
| 2024-03-19 | 點閱數: 62
一、依據臺南市 112 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、研習訊息 (一)研習日期 第一場: 113 年 4 月 24 日下午 研習代碼: 291662 第二場: 113 年 5 月 01 日下午 研習代碼: 231663 相同內容 報名一場即可 額滿為止 (二)上課地點:安平國中 (三)參加對象: 1.本市...
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台南市課中差異化教學前導示範影片,本局業於愛課網開設線上課程,請老師們參閱~
公告
柯歡真
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教學組
| 2024-03-19 | 點閱數: 51
說明: 一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、本局已於愛課網(
https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php)開設課中差異化教學前導示範影片供學校利用,課程資訊如下:
(一)課程名稱: 1. 臺南市課中差異化教學影片-國小國語五年級(同質性分組;四學; Jamboard 、 Hiteach 、因材網) 2. 臺南市課中差異化教學影片-國小數學四、五年級(異質性分組;自學、共學、導學; Padlet 、 Wordwall 、 Pear Deck) 3. 臺南市課中差異化教學影片-國...
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國立政治大學112學年度第2學期開設5門磨課師課程,請老師們參閱
研習
柯歡真
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教學組
| 2024-03-19 | 點閱數: 54
說明: 一、依據國立政治大學 113 年 3 月 11 日政教字第 1130006771 號函辦理。 二、國立政治大學於政大數位知識城平台(網址:
https://bit.ly
/3wFThEz ) 112 學年度第 2 學期開設 5 門磨課師線上課程,即日起開放線上註冊報名。 三、旨揭課程資訊如下: (一)English-teaching 磨課師課程 1.「劇場探險:發現華文戲劇前世今生的魅力」 (1)授課教師:英文系姜翠芬教授 (2)課程介紹:藉由介紹六齣戲碼的英譯本,瞭解華文戲劇的前世今生,亦可學習透過英文介紹華文戲劇。 (3)本課程與全國教師在職進修...
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臺南市復興自造教育及科技中心辦理「跨越語言界線:設計雙語課程的有效策略」教師研習,歡迎對主題有興趣的同仁參加。
研習
胡家豪
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麻豆科技中心
| 2024-03-19 | 點閱數: 65
一、依據臺南市教育局 112 年 08 月 31 日南市教課(一)字第 1121147108 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。 二、研習資訊: (一)研習課程:跨越語言界線:設計雙語課程的有效策略。 (二)研習日期: 113 年 03 月 29 日(星期五) 13 : 00-16 : 00 。 (三)研習地點:臺南市復興國中忠孝樓三樓生科教室(二)。 (四)研習代碼: 291822 。 (五)研習講師:吳柔儀教師。 (六)報名日期: 03 月 14 日(四)至 03 月 22 日(五)。 (七)研習內容簡要說明:本研習針對雙語課程有興趣之國中教師,探討雙語課程設計概念。內容包括雙語課堂定義、課程設...
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