一、依據 112 年度教育部補助直轄市與縣(市)政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。   二、辦理時間：     (一)10 月 14 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子黏土研習」。     (二)10 月 21 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子烘焙研習」。     (三)10 月 28 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子園藝研習」。   三、活動地點：詳如各場計畫。   四、參加對象：國小、國中特教班暨資源班學生及家長、教師。   五、報名... 觀看完整文章

一、依據 112 年度教育部補助直轄市與縣(市)政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。   二、辦理時間：     (一)10 月 14 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子黏土研習」。     (二)10 月 21 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子烘焙研習」。     (三)10 月 28 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子園藝研習」。   三、活動地點：詳如各場計畫。   四、參加對象：國小、國中特教班暨資源班學生及家長、教師。   五、報名... 觀看完整文章

一、依據 112 年度教育部補助直轄市與縣(市)政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。   二、辦理時間：     (一)10 月 14 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子黏土研習」。     (二)10 月 21 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子烘焙研習」。     (三)10 月 28 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子園藝研習」。   三、活動地點：詳如各場計畫。   四、參加對象：國小、國中特教班暨資源班學生及家長、教師。   五、報名... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學師大特教中字第 1121026618 號函辦理。   二、旨揭訊息簡要說明如下: (一)活動時間： 112 年 10 月 13 日（星期五）下午 2 時至 4 時、 10 月 14 日（星期六）上午 9 時 至下午 5 時。 (二)活動地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓一樓（臺北市大安區和平東路一段 129 號）。 (三)活動對象：全國中、小學及大專校院教師。 (四)請於 112 年 10 月 2 日 (星期一)前至「全國特殊教育資訊網」(網址： https://special.moe.gov.tw/study_three.php?id=578... 觀看完整文章

一、本(112)年為肯定身心障礙者、身心障礙者照顧者及身心障礙者服務人員，長期於身心障礙領域付出之貢獻，並為社會樹立正面之典範，入選者將進行公開表揚。   二、由各推薦單位依本計畫訂定之表揚標準與類別，以 A4 紙張格式將推薦表、授權同意書、切結同意書及相關佐證資料(如專業證照或證書、志工服務時數證明、優良事蹟照片或其他足以證明優良事蹟之文件)依序裝訂成冊，並於 112 年 10 月 6 日(週五)前函送推薦人選之應備文件(郵寄者以送件日郵戳為憑，收件地址： 708 臺南市安平區永華路二段 6 號 7 樓， 收件人：社會局身心障礙福利科 張社工師收，信封請註明：申請表揚徵選)，逾期恕不受理。 ... 觀看完整文章

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一、實施依據： 依據 112 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 二、實施目的： 提昇國中小教師對特教學生性平教育的認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、指導單位：教育部、臺南市政府教育局。 四、承辦單位：臺南市立安順國民中學。 五、辦理時間： 112 年 10 月 18 日(星期三)下午 13:10-下午 16:05 。 六、研習地點：安順國中順中館 1 樓演藝廳(臺南市安南區安和路三段 227 號)。 七、參加人員：本市公、私立國中小教師，預計錄取 50 名。 八、報名方式：請於 112 年 10 月 13 日前登入... 觀看完整文章

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台師大情緒行為專業支援-學校與社福的系統運作模式研習 詳如附件。

臺南市 112 年度特教專業知能研習 『學校轉銜服務及管理流程運作分享』研習計劃 一、實施依據：依據 112 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計 畫辦理。 二、實施目的：提昇國中小特教業務承辦人及行政人員對特殊需求學生轉銜業務的認 識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師 間交流與校際互動。 三、指導單位：教育部、臺南市政府教育局。 四、承辦單位：臺南市立安順國民中學。 五、辦理時間： 112 年 10 月 4 日(星期三)下午 13:20-16:45 。 六、研習地點：安順國中順中館 1 樓演藝廳(臺南市安南區安和路三段 227 號)。 七... 觀看完整文章

一、目的： （一）提供本市特教學生展才的舞臺，啟發特教學生天賦並鼓勵多元發展。 （二）展現本市特教學生多元展才成果，增進特教學生與社會良性互動機會。 二、辦理單位： （一）指導單位：教育部國民及學前教育署 （二）主辦單位：臺南市政府教育局 （三）承辦單位：臺南市立復興國民中學、臺南市麻豆區培文國民小學 三、參加對象及報名組別： （一）個人賽： 1.組別： （ 1 ） A 組：教育部特教通報網通報安置且具有「身障證明」之特殊教育學生。 （ 2 ） B 組:教育部特教通報網通報安置且具有鑑輔會證明文件，而無身障證明之學生  （不含疑似生... 觀看完整文章

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研習時間與場次如附件

  依據南市教特(二)字第 1120696428 號函，高級中等以下學校普通班導師特教專業增能及平臺實施計畫，於 112 學年度起實施，重點摘要如下： (一)實施對象：本市所屬學校現有身心障礙學生所對應之普通班導師。 (二)實施原則：教師以修習實體或線上之特教專業課程為原則。 (三)實施內容：依教育部及本局因應政策及教師需求規劃辦理 之各項特教專業知能研習。 (四)本平臺之檢核分為推薦課程研習與自選課程研習： 1 、推薦課程研習：普通班教師所對應之身心障礙學生類別應修習之特教專業推薦課程；如其他單位辦理相關特教專業研習，則額外新增管理介面功能，依實際狀況調整列... 觀看完整文章