說明： 一、本展覽除了介紹重力波的知識外，更希望讓民眾知道臺灣參與重力波研究的成果。本展覽更結合科技藝術，將科學的原理與知識轉化以互動作品與裝置藝術呈現，另配合展覽，辦有天文講座及工作坊(詳如附件一)。 二、展出資訊： (一)展期： 5/27(五)~6/17(五)9:30~17:00 (周日及國定假日休館)。 (二)地點：成大藝坊(成功大學光復校區學生活動中心 1 樓/台南市東區大學路 1 號)。 三、展覽介紹、講座及工作坊(報名資訊)訊息，請查詢成大藝術中心官網 https://artcenter.ncku.edu.tw/。

說明： 一、依據教育部 111 年 3 月 31 日臺教授國部字第 1110042151 號函辦理。 二、邇來，接獲外界檢舉表示，目前部分校園內疑有教師或廠商兜售不當用語之成語辭典，相關資訊如下： (一)《全面實用成語辭典》： 110 年 10 月出版，國際標準書號為 978-986-193-934-6 。 (二)《完全釋義成語辭典》： 110 年 8 月出版，國際標準書號為 978-986-429-996-6 。 三、據查文化部 111 年 3 月 24 日文版字第 1113008026 號函，上開辭典係由世一文化事業股份有限公司出版，均非「文化部中小學生讀物選介獲選讀物」，爰請各校購買圖書時應依相關選書機制辦理，慎選優質讀物。

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 3 月 23 日師大化學字第 1111007809 號函辦理。 二、檢附原公文、場次規劃表及課程表各 1 份。

說明： 一、依據教育部 110 學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫辦理。 二、計畫目標 (一)提供本館共讀站場地及本校人員知識資源，與學習區國中端師生共享。 (二)提供本區及鄰近國中師長參訪本館之機會，增進鄰近學習區師長對於本館之瞭解與認識。 (三)辦理系列講座，促使垂直性課程資源整合及意見交流，以達成資源共享之目的，提升垂直合作之契機。 (四)加強文流閱讀聯盟合作之強度。 三、辦理單位 (一)指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二)主辦單位：本校圖書館。 四、活動計畫詳如後附件；有意參與鄭勝方老師個人畫展之學校請與本館汪老師（分機： 801 或 670 ）聯繫，若... 觀看完整文章

說明： 一、依據國教署 111 年 3 月 30 日臺教國署高字第 1110039251 號函辦理。 二、旨揭計畫，每校申請經費以新臺幣 25 萬元為上限，請於 111 年 4 月 20 日（星期三）（以郵戳為憑）前將申請計畫（含經費表） 1 式 4 份（請以長尾夾裝訂，切勿膠裝）寄本局憑辦。 三、檢附旨揭計畫補助申請表（如附件 1 ）及經費表（如附件 2 ）各 1 份。  

說明： 一、本局 111 年 3 月 18 日第 194496 號公告諒達。 二、旨揭競賽透過科學問題發想、資料收集與理解、探究及表達，以科學的角度解答來解決生活議題，培養科學敘事能力。 三、相關資訊如下： （一）競賽組別分為國小組(三至六年級)、國中組、高中組、教師組、大專/社會組及海洋科學組。另為鼓勵女性、新二代及原住民學生參與科學探究，設有加分機制。 （二）競賽報名時間至 111 年 4 月 10 日止。 （三）作品繳交時間至 111 年 4 月 11 日中午 12 時止。 （四）初賽為線上評比，取前六強進入複賽並於 111 年 6 月 11 日假國立科學工藝博物館舉辦現場報告（因嚴重特殊傳染性肺炎疫... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 3 月 21 日師大化學字第 1111007296 號函辦理。 二、檢附原公文及旨揭活動簡章各 1 份。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 22 日臺教國署國字第 1110034272 號函辦理。 二、旨揭活動相關資訊簡述如下（詳細內容請參閱簡章）： (一)辦理目的：培訓修訂版學習扶助師資研習課程講師，以提升學習扶助師資專業能力。 (二)辦理方式：培訓課程分為共同課程與分科課程，以實體課程進行課程共備討論與經驗交流，參加人員須依各課程規定完成課前準備。 (三)培訓對象與資格要求：能協助辦理本市學習扶助師資研習課程，並至少符合下列其中一項資格之人員，依未來實際授課科目選擇參與課程種類： １、 5 年內曾擔任國語文、英語文及數學國教輔導團輔導員。 ２、 5 年內曾擔任學習扶助師資研習課... 觀看完整文章

說明： 一、本局 111 年 3 月 9 日南市教課（一）字第 1110341534 號函諒達。 二、因應疫情，旨揭活動相關資訊如下： （一）實施日期： 111 年 4 月 16 日（星期六）、 111 月 4 月 17 日（星期日）。 （二）報名日期：即日起至 111 年 3 月 31 日（星期四）止。 （三）報名方式： 　　1.學生請至以下網址報名： https://forms.gle/F1zd8W4ynLaZ28uh7 。（依報名順序錄取）         2.帶隊教師請至學習護照報名，研習代碼： 263898 。       &... 觀看完整文章

說明 : 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 8 日臺教國署高字第 1110028375 號函辦理。 二、檢附原公文及宣傳海報各 1 份。

臺南市南瀛科學教育館 　 110 學年度第 2 學期「校園天文學家」教師研習計畫 　　　　     ～ 第一次觀星就上手 ～   本館透過「行動天文館」的方式主動走進校園，期能與學校教師分享最新天文時事或特殊天象預報資訊，引領教師 透過跨領域體驗展開生活中的天文探索、發展多元興趣與素養，並激發教學的多元思維與創新發想。   「觀星」是大部分民眾接觸天文的開端，也偶然或見於學... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市「110 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫」辦理。 二、為協助教師擴大掌握數位學習平臺功能，認識因雄崛起平臺系統，落實適性教學運用，將科技化評量系統測驗結果導入教學策略，增進學生學習效果，特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習相關訊息如下： (一)時間： １、第一場次:111 年 4 月 21 日（星期四）上午 9 時至 12 時 40 分。學習護照： 263824 。 ２、第二場次:111 年 4 月 21 日（星期四）下午 1 時 30 分至 5 時 30 分。學習護照： 263827 。 ３、第三場次:111 年 4 月 22 日（星期五）上午 9 時至 12 時 40 分。學習護照： 263828 。 ４、第四場次:111 年 4 月... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 111 年度科學教育推動計畫辦理。 二、旨揭實驗營相關資訊如下： (一)日期： 111 年 3 月 26 日（星期六）、 111 月 3 月 27 日（星期日）。 (二)地點：臺南市立鹽水國民中學。 (三)參加對象：本市所屬國中小每校學生 3 人及帶隊教師 1 人（國小學生報名以 6 年級學生為原則），合計 240 人。 １、學生：依報名順序錄取。 ２、教師：自然科學領域教師為優先。 ３、參加師生由各校自行遴選。 (四)報名日期及方式： １、即日起至 111 年 3 月 21 日（星期一）止。 ２、報名方式： (１)學生請至以下網址報名： https://forms.gle/F1zd8W4ynLaZ28... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 2 月 21 日臺教國署國字第 1110020349 號函辦理。 二、本案徵選相關資訊簡述如下（詳細內容請參閱附件簡章）： (一)辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，應用於學習扶助等課程，以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。 (二)參與對象：國中現職教師均可報名參加，每名教師以參選 2 件為限。每件課程模組可為個人或集體創作，集體創作人數以 5 人為限。 (三)徵選科目：國中教育階段之國語文、英語文、數學及另類適性課程。 (四)評選方式：由主辦單位聘請專家學者書面審查。 (五)獎勵方式：獎項分為「優等」、「佳作」及「... 觀看完整文章

說明： 一、為型塑學生優良閱讀興趣，鼓勵分享閱讀平台運用策略，擴大推動閱讀風氣，爰辦理旨揭活動。 二、參加對象：本市公私立高中、國中、國小學生、教師、學生家長。 三、徵文內容： (一)學生可描寫自己使用布可星球所運用的策略或方法，如挖掘能量的策略、如何閲讀和理解一本書、運用布可星球進行的閱讀規畫、以及配合布可星球提升閱讀理解的方法等。 (二)教師可描寫自己在教學歷程、閱讀活動規劃和學生閱讀指導的策略或方法，如結合布可星球於班級教學、閱讀教育、跨領域教學等，或是指導學生進行閱讀活動等。 (三)家長可描寫自己在家庭中陪伴小朋友運用布可星球的策略或方法，如陪伴小朋友閱讀的規劃、圖書購買或... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市「110 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫」辦理。 二、為促進強化數學教師運用科技化評量系統之能力，解讀學生學習檢測結果，結合教學策略，提升學生學習成效，特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習相關訊息如下： (一)時間： 111 年 4 月 27 日（星期三）上午 9 時至 12 時 40 分。 (二)地點：本市六甲國民中學視聽教室。 (三)參加對象：本市國中數學領域教師（擔任學習扶助教師或一般教師）與參與課中學習扶助增置代理教師計畫之教師，每校至少指派 1 人參加。 (四)報名方式：請於 111 年 4 月 26 日（星期二）前至本局資訊中心學習護照報名，研習代碼： 261027 。 四、請貴校惠... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市「110 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫」辦理。 二、為促進強化數學教師運用科技化評量系統之能力，解讀學生學習檢測結果，結合教學策略，提升學生學習成效，特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習相關訊息如下： (一)時間： 111 年 3 月 15 日（星期二）上午 9 時至 12 時 40 分。 (二)地點：本市六甲國民中學視聽教室。 (三)參加對象：本市所屬國民中學英文領域教師（擔任學習扶助教師或一般教師）與參與課中學習扶助增置代理教師計畫之教師，每校至少指派 1 人參加。 (四)報名方式：請於 111 年 3 月 14 日（星期一）前至本局資訊中心學習護照報名，研習代碼： 261024 。 四、... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 111 年 1 月 17 日臺教授國部字第 1100170592 號函辦理。 二、有關教師選用教科書及使用輔助教學資源事宜，請持續宣導所屬學校仍應依「公平交易委員會對於國民中小學教科書銷售行為之規範說明」第 8 點第 2 項第 2 款，及「國民小學及國民中學教科圖書選用注意事項」第 4 點第 1 款之規定選用教科書。 三、另自 110 學年度第 2 學期開始，針對各出版公司提供之教學輔助用光碟，如非屬「國民小學及國民中學教科圖書審定辦法」規定之審定本教科圖書隨附之教學用影音檔案、電子書或相關教學資源等，請鼓勵教師運用數位平臺或雲端下載方式取得相關教學資源，應以不再向各出版公司另行索取光碟為原則。 &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 110 學年度客家語戲劇教學研習」辦理。 二、研習報名：即日起報名至 111 年 1 月 20 日止。 三、研習時間： 111 年 1 月 21 日至 24 日。 四、地點：本市客家文化會館。 五、參加對象：臺南市公私立國民中小學暨幼稚園教師及持有客家語教學支援工作人員證照者。 六、報名方式： 請於教育局資訊中心學習護照線上報名【研習護照代碼： 260659 】，或傳真 E-MAIL 附件一之報名表。整天參與研習者，核實給予研習時數。 七、請學校惠予參與人員公(差)假登記。 八、檢附旨揭研習... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 12 月 30 日臺教國署國字第 1100174103 號函辦理。 二、為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，閱讀文化基金會辦理旨揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。 三、旨揭線上數位閱讀專題探究競賽活動網站及相關期程如下： (一)活動網站： https://eliteracy.twnread.org.tw/roep.aspx 。 (二)報名期間： 111 年 2 月 11 日至 3 月 1 日，採線上報名方式。 (三)初賽期間： 111 年 3 月 4 日至 6 月 28 日，上傳探究內容及報告。(四)決... 觀看完整文章