• 依據： 105年度臺南市辦理十二年國民教育基本教育精進國中小教學品質計畫。
• 目的：
  1. 藉由研習與實做，提升國文教師推動規劃精進課堂教學能力計畫
       之專業知能。
  2. 透 MAPS教學法，強化國文教師在閱讀教學策略的運用。
• 指導單位：臺南市政府教育局。
• 承辦單位：臺南市國語文領域國民教育輔導團。
• 協辦單位：臺南市立中山國民中學。
• 實施日期： 105年 11月 04日(五)08 ： 30 至 12 ： 30 。
• 參加對象：共計 60人。
  1. 國文領域輔團員與協辦學校國文教師優先。
  2. 全市國中對閱讀策略教學有興趣之教師。
• 實施方式：
  1. 請上臺南市教育局資訊中心學習護照報名。
       (研習代號: 192312) 
  2. 參加研習之教師在課務自理情形下，請服務學校惠予公（差）假；
       全程參加人員核予研習時數 4小時。
  3. 研習課程規劃(如附件)。
• 經費來源：由本市精進教學計畫項下補助中山國中經費支應，不足部分由中山國中自籌。
• 預期效應：

(一)      經由 MAPS教學法的分析與討論，強化國文教師在教學上的知能。

(二)      透過 MAPS教學法的實作課程，提升國文教師的專業能力。