• slider image 655
  • slider image 664
  • slider image 662
  • slider image 667
  • slider image 657
  • slider image 658
  • slider image 653
  • slider image 610
  • slider image 605
  • slider image 606
  • slider image 607
:::

南寧高中常用連結

文章列表

2022-03-26 教師研習 【教師】100%言論自由─從抗爭到共生講唱會 (教務處實驗研究組 / 100 / 教務處)
2022-03-26 教師研習 【教師】chromebook在教育現場的應用教師增能工作坊 (教務處實驗研究組 / 103 / 教務處)
2022-03-26 教師研習 【英文】學測英文作文決勝點 (教務處實驗研究組 / 107 / 教務處)
2022-03-26 教師研習 【英文】「課程設計和吸睛的講義美感Level Up」工作坊 (教務處實驗研究組 / 94 / 教務處)
2022-03-26 教師研習 【英文】「多元選修分享:新聞英文-英語教 學樂」工作坊 (教務處實驗研究組 / 132 / 教務處)
2022-03-26 教師研習 【英文】高中英語文新課綱教學示例推廣研習(線上研習) (教務處實驗研究組 / 169 / 教務處)
2022-03-26 一般公告 【教師】臺北教育大學推廣教育中心生活藝術系列課程招生 (教務處實驗研究組 / 170 / 教務處)
2022-03-26 教師研習 【音樂】110學年度音樂科研究教師公開授課 (教務處實驗研究組 / 92 / 教務處)
2022-03-26 教師研習 【歷史】越南專題增能講座 (教務處實驗研究組 / 113 / 教務處)
2022-03-26 一般公告 【教師】雙語教育實踐國際論壇 (教務處實驗研究組 / 103 / 教務處)
2022-03-26 教師研習 【歷史】歐洲與臺灣的占卜簡史 (教務處實驗研究組 / 107 / 教務處)
2022-03-26 一般公告 【教師】暨南大學「多益700!- 英檢充電加強班」招生 (教務處實驗研究組 / 109 / 教務處)
2022-03-26 教師研習 【教師】颱風與氣候:過去、現在與暖化的未來 (教務處實驗研究組 / 98 / 教務處)
2022-03-25 教師研習 【教師】新聞工作者職涯分享(本研習備有午餐喔~) (教務處實驗研究組 / 179 / 教務處)
2022-03-22 教師研習 【藝術人文】110-2研究教師公開觀課(線上研習) (教務處實驗研究組 / 109 / 教務處)
2022-03-22 教師研習 【藝術人文】人權議題融入戲劇—教案實作工作坊 (教務處實驗研究組 / 105 / 教務處)
2022-03-22 教師研習 【物理】物理實作與專題課程教師專業成長研習 (教務處實驗研究組 / 120 / 教務處)
2022-03-22 一般公告 【教師】彰師大推廣教育課程招生 (教務處實驗研究組 / 154 / 教務處)
2022-03-21 教師研習 【教師】變調的海洋-海洋微型塑膠污染(線上研習) (教務處實驗研究組 / 151 / 教務處)
2022-03-21 教師研習 【教師】110-2臺南二中雙語教育教師社群增能工作坊 (教務處實驗研究組 / 103 / 教務處)
2022-03-21 教師研習 【社會】高中社會領域教師氣候變遷探究與實作研習營 (教務處實驗研究組 / 101 / 教務處)
2022-03-21 教師研習 【英文】Cool English 英語線上學習平臺110學年第2學期線上說明會 (教務處實驗研究組 / 101 / 教務處)
2022-03-21 教師研習 【國文】瘋謎南女跨領域多元智能遊戲教育──教師PLC社群(線上研習) (教務處實驗研究組 / 95 / 教務處)
2022-03-21 教師研習 【歷史】合科共備社群研習(線上研習) (教務處實驗研究組 / 96 / 教務處)
2022-03-21 教師研習 【國文】我就是媒體:數位公民的角色與責任(線上研習) (教務處實驗研究組 / 144 / 教務處)
2022-03-21 一般公告 【學生】111年第21屆高中地理奧林匹亞競賽活動訊息 (教務處實驗研究組 / 93 / 教務處)
2022-03-21 一般公告 【教師】國立暨南國際大學中國語文學系111學年度博士班招生 (教務處實驗研究組 / 105 / 教務處)
2022-03-21 教師研習 【國文】跨域新可能-校必與加深加廣課程設計 (教務處實驗研究組 / 144 / 教務處)
2022-03-21 教師研習 【教師】從情感教育談關係大人學-綜合活動領域多元選修課程發表會 (教務處實驗研究組 / 118 / 教務處)
2022-03-21 一般公告 【學生】2022全國高中職暨技專校院學生KUSO創意英語配音比賽 (教務處實驗研究組 / 140 / 教務處)
:::

[數位學習精進方案]專區

nk to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1nBhxV7JNLmy-x0_dT9g2qY4CzjePOzIkBLcmiJTfZTjjng/viewform?usp=sf_link \_blank

本校採購的軟體
LoiLoNote     easytest南寧
link to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1nBhxV7JNLmy-x0_dT9g2qY4CzjePOzIkBLcmiJTfZTjjng/viewform?usp=sf_link \link to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScENqeg74pW94P4wrxYPFJ5-GC9i_-8LWfmmHJIElISaRsvBA/viewform?usp=sf_link \link to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdz40lr8_V-RGn6BRh4o1XFk2gcn2Ey2vjPun-m0yM71hN7yA/viewform?usp=sf_link \ 
link to https://docs.google.com/presentation/d/1KUPvYIaTWSO7_j2fKPDyY9bF9fnoV9MjqivC0pUpaUQ/edit?usp=sharing \  link to https://loilonote.app/login?hl=zh-Hant     link to https://nnjh.easytest.tw/ \ 

交link to https://nnjh.easytest.tw/ \link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/home \link to https://loilonote.app/login?hl=zh-Hant \教學可使用的學習平台
▲因材網      ▲酷英網      ▲均一平台    ▲學習吧
ink to https://moocs.moe.edu.tw/ \link to https://adl.edu.tw/HomePage/home/ \
link to https://adl.edu.tw/HomePage/home/ \      link to https://auth.sso.edu.tw/onesteplogin?Auth_Request_Migration=true&Auth_Request_RedirectUri=https%253A%252F%252Fwww.junyiacademy.org%252Fedu_openid%252Fcallback&Auth_Request_State=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D+c7126a8b8ed25ec292b1c9a2d9457365+/+sign_up&Auth_Request_Response_Type=code&Auth_Request_Client_ID=4bac5ba6b883dc76349ca82c932331f3&Auth_Request_Nonce=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D&Auth_Request_Scope=openid+email+profile+openid2+eduinfo&local=true \   
link to https://www.learnmode.net/home/ \_blank
nk to https://www.learnmode.net/home/ \_blank

校內所需帳號說明校link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://auth.sso.edu.tw/onesteplogin?Auth_Request_Migration=true&Auth_Request_RedirectUri=https%253A%252F%252Fwww.junyiacademy.org%252Fedu_openid%252Fcallback&Auth_Request_State=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D+c7126a8b8ed25ec292b1c9a2d9457365+/+sign_up&Auth_Request_Response_Type=code&Auth_Request_Client_ID=4bac5ba6b883dc76349ca82c932331f3&Auth_Request_Nonce=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D&Auth_Request_Scope=openid+email+profile+openid2+eduinfo&local=true \
▲開通帳號   ▲找回openID ▲高中開通布可帳號

link to https://reurl.cc/NR0m85 \    link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \        link to https://docs.google.com/presentation/d/1EzP03ecLqgWjZ3MYIitJM6RumyfcHyu1qElTyYZUT0o/edit#slide=id.p1 \_blank

ink to https://docs.google.com/presentation/d/1EzP03ecLqgWjZ3MYIitJM6RumyfcHyu1qElTyYZUT0o/edit#slide=id.p1 \link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \

精進方案公開觀課後須填寫的問卷
▲教師問卷      ▲學生問卷
link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \   link to https://adl.edu.tw/questionnaire/open/srl \ 

教師使用之平台
數位學習入口  ▲磨課師平台
link to https://dlearning.tn.edu.tw/home style=font-size: 0.88rem; \      link to https://moocs.moe.edu.tw/ \link to https://adl.edu.tw/questionnaire/open/srl \
link to https://sites.google.com/nnjh.tn.edu.tw/bilingual-music-course?usp=sharing \link to https://sites.google.com/nnjh.tn.edu.tw/bilingual-music-course?usp=sharing \

link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/home \link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \

link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/hom

資通安全

無線網路使用規範 // 網路使用規範 
資通安全維護計畫 //資安事件通報及應變管理程序


教育部宣導:停課不停學/線上教學便利包

遠距教學Meet介紹:00:00/Classroom16:40/雲端硬碟29:10/線上自主學習38:20更多參考資料

 

 

全校行事曆

https%3A%2F%2Fschoolweb.tn.edu.tw%2F%7Ennjh_www%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fg2p%3D94%26show_uid%3D176

政府網站資料開放宣告(Open Data Statement)

行政登入