說明:
一、依據「112 學年度臺南一區高中職均質化」計畫辦理。
二、「情感教育課程設計研發」研習,因研習時間調整,歡迎各校老師加入。
三、研習講師童怡箏老師豐富的跨社群經驗與設計創意,能結合教師理念與實務,激發教師的熱情與活力,用學生的生活語言,設計符合學生需求的情感教育教案。
(一)情感教育課程三場研發設計研習
*目標: 113 年, 5-6 月教師能公開展示 2 教案單元,每單 元 3-4 節
*方式:
3 次研習為講師指導參與教師群的實體工作,討論時間。
3 次研習之外,參與老師按講師進度安排,逐週完成討論、資料準備,蒐整,課堂演練;並將教學進度及演練及觀摩問題在研習中討論。
*時間: 10/27(五), 12/1(五), 12/29(五)上午 9 : 00-11 : 50 (更新版)
*地點:德光中學 圖書館多功能教室
研習二
1.講 師:臺南女中 童怡箏老師
2.日 期: 112 年 12 月 1 日 (五)
3.主 題:設計思考 step by step ,看進同理心、找出需 求創意思考:產生核心問題,核心問題 X 學生能力
研習三
1.講 師:臺南女中 童怡箏老師
2.日 期: 112 年 12 月 29 日 (五)
3.主 題:課程目標 X 學習計畫,核心問題層次與安排 學生學習計畫安排
*112-2
試教、微調、 5-6 月發表
(二)參與人員:邀請南一區各校有意願全程參與教師共 20 名。
1.報名截止: 112 年 10 月 20 日(五)。報名截止一週內,會通知報名教師研習事項。
(三)報名網頁: https://forms.gle/7wv8JETJbxKsK8Vd6
(四)童怡箏老師簡介:
學歷
. 國立臺灣師範大學 人類發展與家庭學系 碩士
. 國立成功大學教育研究所 博士候選人
經歷
.十二年國教綜合活動領域課綱研修小組委員(104.01-106.06)
.高雄市綜合活動領域高中共備社群 教師(106.08-迄今)
.南區設計思考教師社群 創辦人(106.07-迄今)
專長
.跨領域素養導向課程設計、課程綱要、家政課程
(五)「與生命共舞」教師專業社群 (人數限制 8 人)
時間: 112 年 11 月 17 日(五) 9 : 00-11 : 00
地點:生命教育教室
主題:沙遊箱教學
講師:禾心心理諮商所副所長 李松霖諮商師
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本校採購的軟體
▲LoiLoNote ▲easytest ▲翰林雲端學院
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link to https://nnjh.easytest.tw/ \
交link to https://nnjh.easytest.tw/ \link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/home \link to https://loilonote.app/login?hl=zh-Hant \教學可使用的學習平台
▲因材網 ▲酷英網 ▲均一平台 ▲學習吧
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link to https://auth.sso.edu.tw/onesteplogin?Auth_Request_Migration=true&Auth_Request_RedirectUri=https%253A%252F%252Fwww.junyiacademy.org%252Fedu_openid%252Fcallback&Auth_Request_State=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D+c7126a8b8ed25ec292b1c9a2d9457365+/+sign_up&Auth_Request_Response_Type=code&Auth_Request_Client_ID=4bac5ba6b883dc76349ca82c932331f3&Auth_Request_Nonce=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D&Auth_Request_Scope=openid+email+profile+openid2+eduinfo&local=true \
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校內所需帳號說明校link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://auth.sso.edu.tw/onesteplogin?Auth_Request_Migration=true&Auth_Request_RedirectUri=https%253A%252F%252Fwww.junyiacademy.org%252Fedu_openid%252Fcallback&Auth_Request_State=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D+c7126a8b8ed25ec292b1c9a2d9457365+/+sign_up&Auth_Request_Response_Type=code&Auth_Request_Client_ID=4bac5ba6b883dc76349ca82c932331f3&Auth_Request_Nonce=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D&Auth_Request_Scope=openid+email+profile+openid2+eduinfo&local=true \
▲開通帳號 ▲找回openID ▲開通布可帳號
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ink to https://docs.google.com/presentation/d/1EzP03ecLqgWjZ3MYIitJM6RumyfcHyu1qElTyYZUT0o/edit#slide=id.p1 \link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \
精進方案公開觀課後須填寫的問卷
▲教師問卷 ▲學生問卷
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link to https://adl.edu.tw/questionnaire/open/srl \
教師使用之平台
▲數位學習入口 ▲磨課師平台
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link to https://moocs.moe.edu.tw/ \link to https://adl.edu.tw/questionnaire/open/srl \
link to https://sites.google.com/nnjh.tn.edu.tw/bilingual-music-course?usp=sharing \link to https://sites.google.com/nnjh.tn.edu.tw/bilingual-music-course?usp=sharing \
link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/home \link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \
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