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公告 總務主任 - 教務處 | 2019-01-08 | 點閱數: 2217

臺南市兒童文學創作專輯《小黑琵第 9輯》徵文暨封面徵圖比賽實施計畫

一、目的:

(一)培養本市兒童文學之寫作與研究,並提昇兒童讀物之水準。

(二)鼓勵本市師生從事兒童文學之創作,涵泳學童對文學的想像與探索。

(三) 提供本市學生美術創作發表空間,編印圖文並茂之兒童文學專輯,以增進

閱讀樂趣。

二、主辦單位:臺南市政府教育局

三、承辦單位:左鎮區左鎮國小

四、比賽項目:

  (一)徵文

徵文類別

字數

應徵組別

徵稿對象

創意寫作-

童話改編

1500字以內

國小中年級組

本市公私立國小學生

2000字以內

國小高年級組

本市公私立國小學生

童詩

每首限 30行內

可不押韻

國小低年級組

本市公私立國小學生

國小中年級組

國小高年級組

教師組

本市公私立各級學校教師

校園故事

500字以內

國小中年級組

本市公私立國小學生

800字以內

國小高年級組

1000字以內

教師組

本市公私立各級學校教師

閱讀心得

第 7、 8

500字以內

國小中年級組

本市公私立國小學生

800字以內

國小高年級組

家庭生活故事

500字以內

國小中年級組

本市公私立國小學生

800字以內

國小高年級組

 

  (二)徵圖

徵圖類型

規格

應徵組別

徵稿對象

封面

4

國小低年級組

本市公私立國小學生

國小中年級組

國小高年級組

 

五、應徵主題:

  (一) 徵文

    1.「創意寫作--童話改編」,以學生喜愛的童話故事加以改編,重點在培養孩子欣

      賞童話的能力與創造力的展現,為創作童話故事打下基礎能力。可參閱臺南市

      飛番教學雲—創課坊—知識—專刊

      (http://odata.tn.edu.tw/ebooktagapi/exclusive/list)點選小麻雀電子書

     〈第 14、 15、 16 輯〉或小黑琵第 8 輯參閱。評選重點在於孩子的創意表現。

    2.「童詩」題材不拘,題目自訂。

    3.「校園故事」以作者於校園中親身體驗的人、事、物為主軸的散文式書寫,題

      目自訂。主題應以單一題目為原則,非廣泛介紹,以感人深思或可供回味之可

      讀方向書寫。

  4.「閱讀心得」小黑琵第 7、 8為閱讀文本,透過學校閱讀推廣活動,鼓勵學

    生閱讀本市兒童文學創作專輯—小黑琵,將自己最欣賞的作品寫下心得,與他

    人分享,促進閱讀交流,擴大本專輯出版效益。第 7、 8輯文本各校均有配送,

      也可參閱臺南市飛番教學雲—創課坊—知識—專刊

       (http://odata.tn.edu.tw/ebooktagapi/exclusive/list) 點選小黑琵電子書

      參閱。

   5.家庭生活故事以表現「孝悌」為主旨,透過描寫祖父母、父母親的故事或是

     自己和親人之間的生活小故事,表達自己對家庭長輩的尊重與感謝,把愛說出

     來,弘揚孝道精神。

 6.各組作品皆可用華、臺語創作。臺語作品,請於題目後面括號加註「臺語」,用

   字以教育部公布之推薦用字、「臺灣閩南語常用詞辭典」為原則,拼音以教育部

   公布之臺羅拼音為原則,必要時,於文末加註說明。

7.小黑琵徵文旨在鼓勵學生將閱讀提升為寫作的能力,重視兒童文學強調的童心童

趣表現,所以學生的原創性很高,有別於一般的現場作文比賽或主題式徵文比

賽,請鼓勵並指導學生參加,培養小小作家。抄襲〈含仿作〉均不得參與本創作

型比賽。

  (二)徵圖:以本市城市風貌(如文化資產、鄉土風情、市井小民感人圖像、生活雜感…等)為題材。

六、比賽方式:

  (一)公私立國小學生組由各校統一送件:學生類組應徵作品皆由學校公開評審擇優統一送件,不受理個人送件。(教師組除外,可以自行寄送)

  (二)各校應徵件數: 各校各類各組以 20件為限。

  (三)各人件數上限徵文類同一類組每人限送作品 1件,且每件作品之作者為 1人(指導教師亦為 1 人),每人至多參加 2 類。徵圖類每人限送作品 1 件。

  (四)作品規格

1.徵文:以 A4紙張打字,字形以標楷體 14 號為主,直式橫書。

2.徵圖:一般圖畫紙 4開大小,使用畫材不拘。

  (五)送件應繳資料:

1.徵文:將作品原稿、報名表及同意授權切結書(附件 1)依序裝訂,作品內不得

  書寫校名、姓名。入選作品,另行通知寄送電子檔。

2.徵圖:直接將報名表、同意授權切結書(附件 2)黏貼於作品背面,作品不得書

  寫校名、姓名。

3.參賽作品清冊(附件 3):統計徵文與徵圖參賽總件數,逐級核章後,連同

  1.徵文與 2.徵圖之規定表件打包郵寄。

4.若因資料不完整,致參賽作品權益受損,由送件學校自行負責。

  (六)收件方式、日期及地點:

1.收件方式:由學校統一收齊寄(送)至本府指定地點。

2.收件日期:自108年 3 月 18 日起至 4 月 2 日止,以郵戳為憑。

3.收件地點:左鎮國小( 713臺南市左鎮區中正里 7 號,電話: 5731019 ,網路

      電話: 286010)。

七、評審方式:由主辦單位遴聘專家學者組成評審小組,評審標準由評審小組訂定之。

八、錄取名額:

  (一) 各類各組參賽件數 20件(含)以上,錄取前三名及佳作(第一名 1 人、第二名 2 人、第三名 3 人)。

  (二) 各類各組參賽件數不足 20 件,僅錄取 3 人;參賽件數不足 10 件,僅錄取 2 人;參賽件數不足 5 件,僅錄取 1 人;佳作錄取人數於評選當日由評審委員視作品水準錄取,惟各類各組總得獎件數以不超過該類該組送件數五分之一為原則。

九、獎勵:

  (一)學生獲獎者:

1.第一名:獎狀 1紙、禮券 600 元及《小黑琵第 9 輯》 1 冊。

2.第二名:獎狀 1紙、禮券 400 元及《小黑琵第 9 輯》 1 冊。

3.第三名:獎狀 1紙、禮券 300 元及《小黑琵第 9 輯》 1 冊。

4.佳作:獎狀 1紙。

  (二)教師獎勵原則:

     1.依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」,成績公布後各校即可依此規定辦理敘獎。教師參加或指導學生獲各組前 3名者,給予敘獎不再另發獎狀(教師參加者比照學生獲獎者給予禮券及專輯)。

2.代理、代課教師參加或指導學生獲各組前 3名者,給予獎狀。

     3.同一位教師在同一類組別中指導多位學生獲獎時,以最高之名次敘獎,不再重複獎勵;倘指導不同類組時,則分別敘獎。

   (三)承辦學校:主要承辦人員 1 人嘉獎 2 次,協助辦理人員 6 人各嘉獎 1 次,其餘

       工作人員發予獎狀。

十、附則:

 (一)參加作品須為個人之創作,以未曾出版、發表及獲獎者為限,不得由他人代筆且不得抄襲、改寫或翻譯他人作品,違者不予評審,已錄取作品如查證有上述情形,除取消名次並追回獎勵外,相關法律責任由作者自行負責;經取消名次之缺額不予遞補。

  (二) 所有作品經評選後不論錄取與否,承辦單位不主動退件。

  (三)評審若對作品有疑義,得要求作者至現場重新創作。

  (四)徵文類所有得獎作品內容,承辦單位有權修改文字,並由承辦單位全權處理刊載事宜,各組前 3名作品收錄於《小黑琵第 9輯》專輯內。

  (五)徵圖類第 1名作品作為《小黑琵第 9 輯》封面,第 2 、 3 名作品刊登於專輯。

  (六)所有得獎作品之著作財產權,無條件授權予本活動之主辦單位作為教育之宣 廣、展示、出版、及上網使用。

(七)得獎名單發布於本市教育局資訊中心(http://www.tn.edu.tw)

(八)《小黑琵第 9輯》專輯製作電子書,置放於 DOC雲端圖書館與本市教育局資訊中心-臺南市飛番教學雲

十一、本計畫經費由教育局預算支應。

十二、本計畫經核定後公布實施,修正時亦同。

 

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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2024年07月19日 06時07分
25
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動