1-0-1 主推議題成效說明表(附件1) |
1-0-1 |
10-0-1 附件5 |
10-0-1 |
11-0-1 附件6 |
11-0-1 |
12-0-1 佐證資料 |
12-0-1 |
13-0-1 佐證資料 |
13-0-1 |
2-1-1 校長帶領學校辦理健促進相關增能活動成果表(附件2),佐證資料如宣導照片、計畫、紀錄、簽到表等。 |
2-1-1 |
2-2-1 健康促進學校計畫(1%) |
2-2-1 |
2-2-2 校務會議紀錄(1%) |
2-2-2 |
2-3-1 學校行事曆(1%) |
2-3-1 |
2-3-2 家庭(長)聯絡簿(1%) |
2-3-2 |
2-3-3 執行紀錄(至少提供2項)2% |
2-3-3 |
3-1-1 健康與體育學習領域總體課程計畫 |
3-1-1 |
3-1-2 國小低年級(國中一年級)教師個人教學檔案或教案(含過程紀錄)。 |
3-1-2 |
3-1-3 國小中年級(國中二年級)教師個人教學檔案或教案(含過程紀錄)。 |
3-1-3 |
3-1-4 國小高年級(國中三年級)教師個人教學檔案或教案(含過程紀錄)。 |
3-1-4 |
3-1-5 健康教學活動成果表(附件2) |
3-1-5 |
3-2-1 體適能與飲食護照、各校健康護照等,需有計畫及學生過程紀錄。 |
3-2-1 |
4-1-1 佐證資料參考:安全檢核表紀錄、水塔清洗及飲用水定期檢驗紀錄、學生參與校園美化綠化工作、每學期教室照度檢查紀錄、無菸無毒環境營造紀錄等。 |
4-1-1 |
4-2-1 佐證資料參考如,用水、能源及衛生永續;消費與生產模式永續,如食農教育、綠色消費、低碳飲食、魚菜共生等;推動生態或海洋教育等 |
4-2-1 |
4-3-1 學校健康促進學校網站內容(是否建置當年度網頁、資料是否更新、內容豐富程度) |
4-3-1 |
5-1-1 自主管理及獎勵辦法(2%) |
5-1-1 |
5-1-2 實施過程與獎勵實證(2%) |
5-1-2 |
5-2-1 良好的師生互動及學生互動、民主過程、兩性關係、校園霸凌預防、弱勢族群關懷等,需有計畫及實施過程。 |
5-2-1 |
5-3-1 國小低年級(國中一年級)至少提供1份班級資料(1%) |
5-3-1 |
5-3-2 國小中年級(國中二年級)至少提供1份班級資料(1%) |
5-3-2 |
5-3-3 國小高年級(國中三年級)至少提供1份班級資料(1%) |
5-3-3 |
6-1-1 特殊疾病學生名冊(1%)(涉及個資部分請匿名處理) |
6-1-1 |
6-1-2 定期追蹤關懷紀錄(2%)(涉及個資部分請匿名處理) |
6-1-2 |
6-2-1 結合衛生局所、校藥師、社區藥師或醫療院所進行衛教宣導與健康服務。 |
6-2-1 |
6-3-1 行事曆、學校網站、聯絡簿、網路社群或宣導用品等。 |
6-3-1 |
7-1-1 活動計畫(2%) |
7-1-1 |
7-1-2 成果紀錄(如附件3)(2%) |
7-1-2 |
7-2-1 活動計畫(1%) |
7-2-1 |
7-2-2 成果紀錄(如附件3)(1%) |
7-2-2 |
7-3-1 活動計畫和成果紀錄3項以上得滿分(不得與7-1、7-2重複) |
7-3-1 |
8-0-1 請自行條列說明創意巧思,如行動方案成果、參加健康促進市級或全國比賽績優事項、其他推動特色等。 |
8-0-1 |
9-0-1 附件4 |
9-0-1 |
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