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一、為利推廣雙重特殊需求學生鑑定與發掘模式、加強教師及 相關人員專業知能、且提供雙重特殊需求學生支援及諮詢 輔導服務之案例分享爰出版本專書。 二、本專書擬收錄雙重特殊需求學生之「課程教學篇」與「實 例輔導篇」，專書篇章投稿內容包含章名、摘要（ 300 字以 內）、正文（ 5,000-10,000 字）、參考文獻，稿件樣式與 撰稿體例請參考附件 1 與附件 2 。
三、收錄之稿件，稿酬致謝；稿費以每千字 800 元計酬。
四、徵稿收件期程如下：即日起至 112 年 6 月 30 日（五）止，請 Email 電子檔至以下信箱： fei0626@ntnu.edu.tw
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