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財團法人永長興社會福利慈善基金會
114 學年度第一學期非山非市學校獎助學金辦法 (2025.09 制定)
一、 目的：
鼓勵教育部認定之非山非市學校學生積極向上，給予學業優異之學生肯定。
二、 對象：
1. 就讀教育部認定之非山非市高中職、國中及國小。
2. 家中經濟弱勢者。
3. 學業成績須達全年級前 50%，由導師推薦在校表現優良者。
三、 申請文件：
1. 申請書及師長推薦信（附件一，請自行下載。）
2. 經濟證明：低收或中低收證明、清寒證明、國稅局資料、主要家計負擔者之失業證明、診斷證明及特殊境遇家庭等相關證明資料。若經... 觀看完整文章
說明：
一、本課程運用八大學派：人格心理學、阿德勒心理學、行為 學派、認知學派、認知行為療法、完形治療、薩提爾模 式、正向心理學，為學員的困境尋找解方。
二、課程內容包括：談自我覺察：認識人格心理學、談原生家 庭：家庭如何塑造人、談自我價值：從自卑到自尊、談情 緒：如何不壓抑，不失控、談焦慮：鬆綁你的完美主義、 談憂鬱：認識憂鬱，療癒憂鬱、談溝通：如何表達、傾 聽、同理、談隱性孤單：說不出口的寂寞感、談人際關 係：如何與人建立深度連結、談伴侶關係：愛是如何消失 的？、談親子關係：認識毒性教養與黑色教育、如何真實 做自己：薩提爾的表裡一致真誠模式、談創傷：疼惜我們 的內在小孩、從低谷... 觀看完整文章
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