說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 10 月 21 日臺教國署原字第 1050121551 號函辦理。 二、請逕至「教育部特教通報網」網址：「http://www.set.edu.tw/frame.asp→特教資源區→大專特教研習→研習名稱「有愛無礙網站」成果發表暨推廣研習會」報名。 三、若有任何疑義，請與楊佩蓁小姐聯絡、電話 03-5213132 轉 3303 。 四、檢附計畫及相關資料(如附件)。

說明： 一、活動內容詳如附件計畫，歡迎同學自由報名參加。 二、有意願參加的同學請於 11 月 1 日(星期二)前填妥報名表向輔導室報名(調飲實務及公仔班需交材料費 600 元)。

說明： 一、活動日期：即日起至 105/12/31 。 二、報名事項：即日起至 10/28(五)截止，請將報名表及家長同意書傳真至 06-5717456 。各項活動限額 20 人，若截止前已超過 20 人則提早截止報名。 三、本活動實施計畫詳如附件。

說明： 一、為展現 105 年度社區生活營校園輔導活動辦理成果，並藉由動靜態成果展演促進各承辦學校之經驗交流，特辦理本嘉年華活動，是日活動除有社區生活營精彩動態、靜態成果展及學校家庭教育系列活動成果與頒獎外，尚有趣味體驗闖關活動及兌換精美闖關禮品。 二、凡參加本嘉年華之學校（以學校為單位）可領取精美桌曆 2 份；全程參加之教師可申請研習時數 4 小時，請於 10 月 21 日（五）前至「臺南市中小學教師學習護照」線上報名(研習代號 192263)。

說明： 一、依據教育部 105 年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。 二、辦理日期： 105 年 10 月 26 日(星期三)下午 13:30~16:30 。 三、辦理地點：臺南市六甲國小活動中心會議室〈六甲區中正路 319 號〉。 四、參加人員：如計畫所示，預計 80 名。 五、報名方式： 1.網路報名：教育部特教通報網首頁（ http://www.set.edu.tw/）→教師研習→縣市特教研習→臺南市主管機關委辦研習登錄報名； 2.電話方式：家長及其他專業人員可採電話報名(06)698-2041 分機 204 輔導室黃... 觀看完整文章

檢附「各處室對班親會家長意見之回覆」資料一份，供導師參閱。

說明： 一、課程內容：表達性藝術治療(expressive art therapy)是使用創造性、想像力以及自我表達為治療核心的治療取向。相較於直接的口語表達，透過音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、遊戲、沙遊等方式，可以搭起一道與內在感受對話的橋樑，導引出被案主壓抑與忽略的情緒和經驗。而對於在情緒上總是「晴時多雲偶陣雨」，常常無法明確表達出內在感受與想法的兒童與青少年而言，透過創作與體驗的方式，能幫助兒童青少年更好的聚焦、經驗及表達。本次計畫主要針對各種表達性藝術治療在學校輔導工作中的應用，開設不同主題的工作坊，提供有興趣將表達性藝術治療運用在學校輔導工作上的專業助人者一個進修與成長的機會，提升學校輔... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 105 年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。 二、研習時間： 105 年 10 月 29 日（星期六） 8 ： 30～16 ： 10 。 三、研習地點：臺南市新市國小一樓會議室。 四、研習對象：預計 100 名，額滿為止： 1.學前教育階段之教師。 2.公私立國中小普通班教師。 3.特教班及資源班教師。 五、報名方式：請於 104 年 10 月 21 日(星期五)前至教育部特教通報網報名。 六、本研習屬教保專業，可納入幼教 18 小時研習時數。 七、請所屬單位惠予參加研習人員公(差)假，全程參與之人員核予登錄研習時數，... 觀看完整文章

說明： 一、家庭教育中心為倡導家庭價值，推展家庭教育理念，並提供家庭教育專業領域的經驗分享及意見交流，進而促進家庭教育的推展與落實；並規劃旨揭「i‧家」(i=information 家庭教育相關資源)徵文活動，鼓勵大眾踴躍分享營造家庭中的正向經驗與氛圍，以宣導「天天力行，讓愛保鮮」等家庭教育理念，歡迎相關領域供稿。 二、旨揭冬季號徵稿主題為「家庭溝通」議題，截稿日期為 105 年 10 月 17 日(星期一)，歡迎踴躍投稿參加。 三、另有關 105 年各季相關投稿文章，皆已刊載於家庭教育中心網站（ http://family.tn.edu.tw/），歡迎下載使用。

 如果班上有申請此助學金需求的學生，請導師備齊相關文件(如附件)，在 10/28(五)前交至輔導室資料組。