說明： 一、 活動說明: 本活動可讓學生利用假日參加完整規劃的技職 教育單元課程，進行深度職業試探課程，透過自行操作 CNC 設施、雷射雕刻儀器或 3D 列印設施與相關軟體，製作 生活中飾品及創意小物，並以金屬成形雷射加工結合雷射 雕刻機或 3D 列印成形等加工流程，讓學生對職業類科機械 群有初步了解。 二、 課程時間:每場次皆為 8:00 開始至 16:30 結束。 (一)金屬雷射切割造型研習: 場次一 4/12 、場次二 6/28 、場 次三 7/7 。 (二)3DP 創意造型研習: 場次一 4/13 、場次二 6/29 、場次三 7/8 。 三、  活動對象:社區內國中生，每場次限額 25... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 21 日臺教國署原字第 1145700841 號函辦理。 二、國教署為辦理旨揭業務，擬於 114 學年度商借公立高級中等以下學校教師至該署支援，請有意願之教師於 114 年 4 月 10 日（星期四）前將簡歷表電子檔以電子郵件方式寄送至 e1191@mail.k12ea.gov.tw ，並於信件主旨註明「應聘原民特教組特殊教育科商借教師」，國教署將個別通知面試事宜。 三、檢附國教署原函、商借原則及簡歷表格式（如附件）各 1 份。

說明： 一、依據 114 年度強化社會安全網第二期計畫─強化精神疾病、 自殺防治及藥癮個案管理服務辦理。 二、為強化青壯年及學生族群對於安眠鎮靜藥物用藥的正確觀 念，以校園為出發，針對校園師生舉辦一系列相關講座， 培養正向紓壓行為，提升抗壓能力，並增強安眠用藥正確 認知，期望能藉此將正確的觀念帶入校園，提高師生自殺 徵兆的敏感度，及早介入處遇及預防自殺事件發生。 三、擬請報名單位協助提供合適場地、投影及音響設備等，並 邀請師生共同參與，以利講座進行。相關資訊如下： (一)對象：本市國、高中及大專院校之師生、行政人員等。 (二)辦理期間： 114 年 5 月至 114 年 9 月，詳細... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 114 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。 二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。 三、辦理方式： (一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二) 獎勵：特優 3 件、優等 5 件、甲等 10 件、佳作 15 件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式彈性... 觀看完整文章

說明: 一、依據財團法人創藝文化基金會 114 年度計畫辦理。 二、該會致力於推廣正念教育,期盼更多教師、家長和學生能受益於正念,並增進整體教育之效能。 三、為顧及各地資源之平均分配，基金會擬於 114 年 6 月 7 日至 8 日辦理旨揭公益活動系列課程，請各校鼓勵學校員工、教師及家長踴躍參加。 四、檢附旨揭系列課程辦法,如附件。

說明： 一、活動目的： (一)為響應 5 月 15 日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與家人的重要性，臺南市家庭教育中心以家庭關注之教養議題「健康上網」為主題，辦理親子工作坊及講座。 (二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用 3C 幸福 3T 、健康學習的家庭。 二、活動資訊說明如下： (一)「讓數位科技表達愛~善用 3C ，增進親子關係」工作坊 1.辦理時間： 114 年 4 月 12 日(星期六)，上午場 9 時至 12 時、下午場 1 時 30 分至 4 時 30 分(擇一場次報名) 2.地點... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 20 日臺教國署學字第 1140027065 號函辦理。 二、教育部自 112 年起訂定每年 4 月 20 日為性別平等教育日， 114 年特辦理性別平等教育日策展活動（ https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_05_01_index ），展覽摘要說明如下： （一）時程： 114 年 4 月 19 日（星期六）下午 1 時 30 分至 114 年 5 月 11 日（星期日）下午 5 時，每週一休館。 （二）地點：國立臺灣科學教育館 7 樓西側特展室(臺北市士林區士商路 189 號)。 （三）主題：本次以「性別與家庭」為核心，延伸「性... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 17 日臺教國署學字第 1140025032 號函辦理。 二、勞動部勞動力發展署提供相關宣導素材及申訴管道資訊如下，可取材運用於朝會、週會等各項集會場合、班級導師時間或學生在校經常接觸之資訊管道，有效傳遞宣導： (一)職場高手秘笈 https://labor-elearning.mol.gov.tw/co_topic.php?topic=7&item=7 (二)求職防騙教戰守則 https://job.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/DocDetail.aspx?uk=2893&... 觀看完整文章

說明： 一、配合新課綱核心素養概念，發展學校特色課程，本校特開 放夜間進修部教室規劃親子共學活動，歡迎國中教師、學 生及家長蒞校觀課實作。 二、透過公開觀課、共學實作，期使國中教師、學生及家長對 於技職教育課程內容及發展有更多認識與瞭解。 三、親子共學活動免費參加，活動內容如附件 DM ，海報將另行 寄送，敬請協助張貼。 四、辦理期間： 114 年 3 月 25 日至 5 月 21 日 五、活動地點：南英商工 六、報名方式：親子共學活動採線上預約報名至 114 年 5 月 16 日 止，報名網址： https://forms.gle/Pkb5rPYhEhqnV4zi7 或 掃描 QR code

說明： 一、依據國立臺北教育大學 114 年 3 月 11 日北教大教育字第 1140610027 號函辦理。 二、 2002 年聯合國教科文組織向 140 個國家的教育部發布了實施 「社會與情緒學習」（ Social and Emotional Learning, SEL ）的十大基本原則，開始推廣 SEL 計畫，我國教育部亦 公布「社會情緒學習中長程計劃」，強調"社會情緒學習" 的重要性。 SEL 包括： 1.注意力訓練， 2.慈悲心和道德辨別 力， 3.系統思維， 4.復原力和創傷知情實踐，提供給學習者認識自己、理解他人、關懷世界的教材，實施對象從幼 兒園到中學生，不僅為學生，也支持老師，進一步幫助家 長，共同為下一... 觀看完整文章