一、依據「臺南市 106 學年度補救教學整體行政推動計畫」辦理。 二、為宣導及推廣旨揭方案之實施成效，表揚本市推動補救教學之團隊、教師教學典範及學生學習楷模，特辦理旨揭評選，期能肯定各校推動補救教學團隊及師生，持續投注教育愛與專業教學知能，增強學生努力向上學習動機，確保學生基本學力。 三、本案評選相關資訊如下： (一)參賽組別及資格： １、績優教學團隊： (１)本市國民中小學推動本方案之教學團隊，且具績優事實，足以作為其他教學團隊之楷模。 (２)教學團隊成員須為且符合下列條件： 甲、本方案規定之授課教師及行政人員且須實際參與及支持教學團隊運作者。 乙、 105 年 2 月至 107 年 1 月從事... 觀看完整文章

一、依據本市學甲區學甲國民小學 106 年 12 月 14 日學甲小教字第 1061260811 號函辦理。 二、本案相關訊息如下： (一)參加對象：本市公私立小學 3 至 6 年級學生。 (二)辦理日期： １、第一梯次(學甲村)： 107 年 1 月 30 日(星期二)至 107 年 2 月 1 日(星期四) ２、第二梯次(新進村)： 107 年 2 月 5 日(星期一)至 107 年 2 月 1 日(星期三)，每梯次活動共計 3 天，每日上午 8 時 30 分至下午 3 時。 三、活動人數： 60 人，額滿為止。 四、報名時間：即日起至 107 年 1 月 11 日(星期四)下午 4 時止。 五、本案聯絡人： (一)學甲村：莊雅程、邱逸寧(市話： 06-7833220 轉 411) ... 觀看完整文章

一、依據本市東區博愛國民小學 106 年 12 月 5 日博愛小教字第 1061230418 號函辦理。 二、本案相關訊息如下： (一)參加對象：本市公私立小學四至六年級學生。 (二)辦理日期： 107 年 1 月 29 日(星期一)至 107 年 1 月 31 日(星期三)，活動共計三天，每日上午 8 時至下午 3 時 30 分。 (三)活動人數：至多 90 人。 (四)報名時間：自即日起至 106 年 12 月 22 日(星期五)前下午 4 時止。 (五)報名專線： 06-2377905 轉 773 ；傳真： 2367982 。聯絡人：江家妤小姐。 三、檢附博愛國小來函及招生簡章各 1 份(如附件 2 、附件 3)。

臺南市 107 學年度國中小各類藝術才能班鑑定簡章 一、依據藝術教育法暨高級中等以下學校藝術才能班設立標準辦理。 二、旨揭簡章類別如下： (一)美術藝術才能類： １、國中設班學校：新市國中、麻豆國中、南新國中、永康國中、民德國中。 ２、國小設班學校：月津國小、立人國小、永康國小、新市國小、麻豆國小、新進國小。 (二)音樂藝術才能班： １、國中設班學校：南新國中(管絃樂班)、大成國中(管絃樂班)、崇明國中(國樂班)、後甲國中(管樂班、國樂班)。 ２、國小設班學校：新民國小、永福國小、崇學國小(國樂班)。 (三)舞蹈藝術才能班： １、國中設班學校：永仁高中(國中部)、中山國中。... 觀看完整文章

TWNIC 推出 DN Kid's Day 活動，鼓勵國小教師以"班級"為單位參加比賽，如若以"班級"參加報明此比賽的學校，請提供學校、班級、姓名與學生域名告知，經確認將會加碼提供每位學生精美手機座原子筆乙支，寄送至該班級之教師！提醒各位老師線上報名到下個禮拜五截止！ 活動網址： http://competition.twnic.tw/2017kids 收件時間：即日起至民國 106 年 12 月 15 日(五)24:00 截止。 參賽條件：使用「Fun 心架站服務」之國小學生。 參加題目：我的架站故事 作品規格： 投稿字數以 100-150 字，同時將內容放置「Fun 心架站服務」網站... 觀看完整文章

一、台南市立圖書館辦理「2017 臺灣閱讀節-閱讀原力無限」活動，以原住民族作家及其作品為主軸，活動內容包含：杜寒菘繪本藝術創作展、作家專題講座、紀錄片影展暨映後座談、原住民族手工藝手作體驗課程、讀劇等。 二、每場次「作家專題講座」提供公務人員終身學習認證時數 2 小時，「紀錄片影展暨映後座談」提供公務人員終身學習認證時數 1 小時。 三、詳細活動資訊，請至南市圖粉絲專頁或本館入口網(http://www.tnml.tn.edu.tw/)最新消息項下查閱。活動連絡人：台南市立圖書館推廣組涂先生，電話： 06-2255146 分機 126 。

一、依據教育部 106 年 11 月 16 日臺教社(四)字第 1060165993 號函辦理。 二、教育部為配合文書處理作業系統環境，及提升輸入法功能，爰進行升級改版，主要項目有：適用於 WindowsXP 至 Windows10 的作業系統；更便利的編輯使用者資料庫功能，可自行修改、擴充、匯出、匯入；提供插入符號與國際音標功能，方便輸入各種常用符號，使用者亦可自行編輯插入符號表內容。 三、旨揭輸入法公布於教育部終身教育司網站（終身教育司首頁→教育部語文成果單元→依語言別→客家語→客家語拼音輸入法(1.2.89 版).pdf ），歡迎下載使用。隨函檢附該輸入法安裝使用手冊 1 份供參。  

主旨：轉知教育部委請南臺學校財團法人南臺科技大學辦理「友善臺灣─境外學生接待家庭專案計畫」南區接待家庭培訓課程，請查照。 說 明： 一、依據南臺學校財團法人南臺科技大學 106 年 11 月 8 日南科大國務字第 1060014966 號函辦理。 二、教育部委託南臺學校財團法人南臺科技大學辦理「友善臺灣─境外學生接待家庭專案計畫」，並成立全國計畫辦公室以推廣在臺境外學生接待家庭機制，促進教育輸出國際化。為提升臺灣接待家庭之風氣並營造境外學生友善學習環境，訂於 106 年 11 月 30 日(四)假國立高雄餐旅大學辦理南區接待家庭培訓課程。鑑於臺灣新住民家庭逐年增加，本活動除邀請對國際交流有興趣之一... 觀看完整文章

一、辦理目的：藝把青國際青少年戲劇教育工作坊為本年度雲嘉嘉營劇場連線子計畫，以「論青少年劇場的運作－從劇場經營談起」透過邀請國內外知名青少年劇場學者，與在地縣市及劇團互相交流，提升對於培養青少年戲劇教育的視野及教學技巧。 二、辦理日期： 106 年 12 月 16 日(六)13 時 30 分至 20 時 30 分（公教人員研習時數 8 小時）。 三、辦理地點：嘉義縣表演藝術中心視聽教室。 四、報名網址： http://2017youththeater.strikingly.com/  

1.依據臺南市社會局南市社兒字第 1061002683 號來文辦理 2.為建立兒童少年對於網路安全之認知，並進而培養數位時代的公民素養，特別針對兒少上網風險（兒少拒絕性剝削－兒少不自拍、不傳送、不持有兒少隱私照片等)、 iWIN 網路內容防護機構、兒少網路防護軟體之作用、以及青少年每日正確使用網路及 3C 產品時間等內容，透過宣導海報，提升兒少對網路使用者權益規之認知。此外同時透過網路防護及申訴流程之相關訊息，提升大眾對兒童少年上網風險之敏感度，進一步可以舉發非法網站及網頁不當內容，使兒童少年有一個純淨的網路世界，以維護其身心之健全發展。