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邁向100,展望未來

舊文章 / 2014-02-19 / 點閱數: 730

楔子 
中華民國 100 歲了。以人類來說, 100 歲已是高齡,至聖先師孔子曾說:「吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從 心所欲,不踰矩」。那麼, 100 歲呢?孔子沒有說。 
中華民國 100 歲了,學甲國小卻已經 105 歲, 100 歲的國家該有怎樣的風範? 100 歲的教育事業又該如何自我期許?已退休的莊秋情校長為學甲國小做了很 好的註解。「學武修文,百載春風暖;甲才拔萃,千秋士氣豪」,學甲國小培養的是文武兼修的國家棟樑,百年樹人的教育志 業,期許的更是國家的千秋,甚至萬世的富足與安康。

    各位老師、各位家長、各位同學、各位關心學甲國小的校友及社區民眾,我們都是這個歷史巨輪的參與者,無遑置身度外,因為您、我,就是歷史。

深耕學甲,一步一腳印 
走過民國 99 年,炳宏如履薄冰、如臨深淵。時時思維,究竟要將學校帶往什麼方向?因此,研發並提出「活的金字塔」、「學甲五力」(品格、資訊、英語、閱 讀、創造等五種核心能力)及「傳統三合院」三項概念,以作為學校經營的理論架構,現在就依照完成時間的先後順序,並以實例來做說明。 
99 年度上半年:

  • 99.1.14 辦理大仁樓完工「謝土大典」,當日學校及社區民眾共 222 桌參與祈福活動。
  • 99.1.21 完成本校大仁樓公共藝術工程,聘請知名雕塑大師鍾邦迪老師,創作「鯤島南瀛- --學甲之源」,充分表達學甲囝仔鯤化為鵬、超越自我、追求理想之教育目標
  • 99.1.26 本校榮獲台南縣推動國中小校外教學資源整合及獎勵案特優。
  • 99.3.23 本校在榮獲「全國十大資訊科技應用及創新教學典範團隊」後,建構校內 2 間先進 e 化專科教室,並與網奕資訊科技公司進行「產學合作」,贊助本校近 40 萬經費及設備,促使班班擁有電子白板及單槍投影機的高規格設備標準,提早實現。
  • 99.4.11 辦理 104 週年校慶暨 350 萬「魚悅書屋」揭牌啟用典禮。

99 年度下半年:

  • 99.9.11 辦理校內親職系列活動,邀請傑出校友陳招棍董事長蒞校演講,並舉 辦「送愛心,護地球」跳蚤市場義賣活動,義賣所得 13200 元,捐贈台南縣家扶中心。
  • 99.9.14 本校榮獲全縣推動閱讀績優學校優等第一名。
  • 99.9.23 本校四丙陳佳蓉同學參加 99 年度「愛家 515 ,家人無距離」實踐紀錄徵選,榮 獲全縣特優。
  • 99.9.27 本校參加 99 年度暑期保護青少年「青春專案」評鑑,榮獲全縣特優。
  • 99.10.20 本校參加 99 年度全縣交通安全教育成果評鑑,榮獲特優第一名。
  • 99.11.2 本校榮獲全國百大特色小學,應邀參加公共電視「台灣囝仔讚」節目錄影,並於 12 月 4 日播出。
  • 99.11.10 本校參加教育部補助「創意遊學經營獎」方案評選,榮獲全縣特優。
  • 99.11.17 本校辦理「學米,呷米—學甲米」系列活動暨「鄉土教育週」成果發表會,將一 年來教師與學生在稻田所學習的插秧、除草、施肥、收割、打穀、包裝、米食文化體驗及品牌設計等課程成果紀錄且燒製成光碟,期望將「學甲米」完整的學習經驗 加以轉化,以成為未來職場的「先備經驗」。
  • 99.11.8~12.17 本校申請教育部社區性多功能學習中心經費,先後開辦「點心製 作」、「影像處理」、「魚拓及編織」、「有機栽培」、「養生保健」......等學習課程,關心社區民眾並增進社區民眾對學校事務的參與與認同。

看見未來,邁向國際化 
在前面文章中曾提到「傳統三合院」的概念,它的意涵究竟是什麼?個人覺得一個良善的學校經營模式,「傳統」是基礎,「永續」是目標,而「創新」則是動力。 如何珍惜傳統,並以創新的思維加已轉換,以達到永續發展的教育目標,「傳統三合院」的想法便因應而生。 
因為,全球化已是不可逆的趨勢,學校如何「立足本土,放眼國際」?就像傳統三合院的左右「護龍」一般,「資訊力」與「英語力」是兩股強而有力的「伸手」, 透過積極培養,它將與國際牢牢接軌。三合院的「正身」則是學甲國小的根基,它包含著「品格力」、「閱讀力」及「創造力」,這五種核心能力便是「學甲五 力」。這一年來,我們做了以下的努力:

  • 99.3.16 至 7.4 本校與美國在台協會、國立中山大學美國中心、成功大學博物館... 等,聯合於高雄市歷博物館辦理「美國人在南台灣的足跡」特展。之後,繼續巡迴於台南市、台北市、台中市展出。
  • 99.6.23 至 27 本校辦理「學生跨國交流計畫───香港圓夢之旅」,讓畢業班學生體驗不 同的國家文化及提昇國際觀。
  • 99.7.11 至 23 辦理教育部及僑委會華裔青年返鄉服務英語夏令營。
  • 99.10.11 邀請國際民俗藝術團隊巴拿馬舞團及印度卡拉里武藝團蒞校訪問,與師生進行文 化與藝術交流。
  • 99.10.12 本校學生參加學甲國際扶輪社主辦的「鎮長盃」英語朗誦比賽,囊括中年級組前 四名,英語水準令人刮目相看。
  • 99.10.20 本校大勇樓重建工程暨「國際英語學習中心」動土,總經費 3185 萬。

代結語 
中華民國 100 歲了,學甲國小則有 105 歲。新的年代,該有新的使命。透過「資訊」,我們讓百年學甲 e 點都不老;藉由「情境融入式的英語學習」,我們的孩 子將學用合一,掌握國際移動力;「品格力」是決定孩子能否成為一個好人的根本條件,我們將持續透過「言教、身教、境教、制教」來達成;讓學生「快樂閱 讀」,他們便能乘著閱讀的翅膀,翱翔於無限可能的天空;「創意」促成改變,其實,想改變的「態度」才是真正創造力的源頭。

    「傳統三合院」的傳統是為了創新而存在;「學甲五力」不只五力,五力只是多數的代名詞;「活的金字塔」賦予經典生命,告訴我們正確的方向與團結合作的礎石 一樣重要。學甲是大家的學甲,我們有幸於歷史的時空洪流中相遇,是緣分,更是福氣。全力以赴為學甲努力吧!他(她)絕對值得。

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