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辦學理念

舊文章 / 2015-08-26 / 點閱數: 798

辦學理念
一、人性化的領航,發揮『服務至上』行政領導:
 
(一)行政領導─高關懷、高倡導,求績效責任、目標管理等積極主動行政服務。
 
(二)共同參與─分層負責,讓教師、家長參與校務,有生命共同體之理念。
 
(三)和諧氣氛─以家的理念經營學校,關懷教職員工、激勵士氣。
二、適性引導,啟發潛能,讓每個孩子活出生命色彩:
 
(一)德育
   1.
生活教育:透過榮譽制度、靜思語教學,培養善解、包容、惜福、感恩的心。
   2.
生命教育:透過認識、看重自己,培養尊重別人,愛護生命,創造生命價值。
 
(二)智育
   1.
本土情懷:透過鄉土教學,讓孩子瞭解、認同、喜愛、回饋自己成長的土地。
   2.
國際胸襟:經由英語教學、資訊教育,培育開闊、前瞻的現代化國民。
   3.
宏觀視野:習得正確學習態度、方法,有解決問題的能力及終身學習理念。
 
(三)體育
   1.
健全的體魄:透過定期體能訓練,鍛練孩子健康身體、耐力。
   2.
一人一運動:成立學校團隊,養成孩子主動喜歡運動的習慣。
(四)群育
   1.
健全社團:讓孩子在多元社團活動中發現興趣,培養休閒知能。
   2.
一人一樂器:發展學校特色藝團,培養個人專長。
(五)美育
   1.
境教陶冶:透過優美的學習環境、溫馨的學習氣氛,薰陶優雅氣質。
   2.
藝文涵養:透過不定期音樂欣賞、藝文展演培養靜心、定性之藝術人。
三、建構溫馨和諧,永續發展之校園環境:
(一)推動綠色政策、綠色教學和綠色活動,關懷環境與境教相結合 。
(二)體驗環境與生命教育的課程,關懷鄉土尊重與包容文化差異。
四、廣結社區資源,活化校務推展:
(一)學校社區化,資源共享,與社區共存共榮。

(二)挹注社區、校友、公私民間組織、社團、企業等各項資源。
 
教育不是移山倒海的工程,而是慢工細活的工夫;教育不是棍棒的威脅,而是苦口婆心的叮嚀!

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