說明：

一、依據本府環境保護局 112 年 10 月 23 日環空字第 1120123060 號函辦理。

二、據研究顯示，當室內二氧化碳濃度過高時，除了刺激呼吸中樞造成呼吸費力或困難等感覺，也會產生頭痛、嗜睡、倦怠等症狀。除此之外，室內通風不良亦即會增加教室內傳染病菌之濃度，學校應留意教室內空氣流通，避免教室內長時間使用空調，致二氧化碳(CO2)濃度過高(法規標準：二氧化碳 8 小時平均值為 1,000ppm)。

三、本府環境保護局前至本市國小實測室內空氣品質，針對二氧化碳濃度超標之冷氣房，參考旨揭指引做法：「藉由室內上課開啟對角線 10 公分的開窗面積，下課時間及戶外活動時搭配前後兩扇門全部開啟，上課再將兩扇門關閉只維持對角開窗」。經實測，確實可降低室內二氧化碳濃度(當天最高二氧化碳濃度為 780ppm ，低於法規標準)。

四、另依據教育部「公立國民中小學班級冷氣使用及管理注意事項」第十點規定，於課程期間使用冷氣空調，請定期讓室內空氣循環排出，以免室內二氧化碳(CO2)濃度增加，影響師

臺南市政府教育局函

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生身體健康。

五、綜上，請學校參考旨揭指引與上開管理事項，或至環境部網站（ https://iaq.moenv.gov.tw/indoorair/download_education.aspx ）下載，落實教室通風換氣自主管理作業，共同守護校園學童健康。