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楊婷雅 - 學務處 | 2014-12-30 | 點閱數: 716

詳細說明請至官方網站http://activity.tn.edu.tw/jsge/river2015/

●計畫對象
臺南市高中、國民中小學之學生。
1國小低年級組(國小一~二年級)
2、國小中高年級組(國小三~六年級)
3國中組(國中一年級~三年級)
4 、高中組(高中一年級~三年級)

●實施時間:自 104 年 1 月 1 日起至 104 年 3 月 13 日止。

●活動網址http://activity.tn.edu.tw/jsge/river2015/(本網站含報名與上傳作品功能)

●活動方式
本活動採取網路報名與上傳作品(書面報導)的方式,請依照活動網站說明參賽。

1 、於活動期間中選擇至少一種參與守護河川的行動,執行時必須拍照紀錄,並將過程與結果呈現於作品中。
2 、行動建議:河川守護、水環境查核、水質檢測、河段走讀、河川專題學習活動、探討流域人文、河川整治、濕地觀察、水源頭踏訪、河川問題與解決策略發想等。
3 、呈現的內容至少必須有:(1)實施前之狀況,(2)具體改變方案,過程需有拍照紀錄和文字說明,(3)實施後之狀況,(4)實施心得。

此外,為鼓勵家中沒有電腦、網路的小朋友也能踴躍參與,本活動於暑假結束後,延長收件時間到104313日,所以開學過後仍可繳交作品,有興趣的小朋友請於開學後運用學校的電腦,將活動期間所做的內容整理成電子檔,並報名參加本活動!

※特別提醒:
1. 請先徵詢父母同意與協助。
2. 若需要協助,應邀請父母陪同,以策安全。

●參賽說明

1 、作品規格:請由記事本、 Word 、 WordPad 、 OpenOffice ( Writer )四種檔案格式中任選一種呈現;檔案容量請勿超過 5 MB 。
2 、作品內容:檔案中請包含:
 A 、事前計畫與準備過程
 B 、(1)實施前之狀況,(2)具體改變方案,(3)實施後之狀況
 C 、結果與心得
 D 、其他內容可自訂。
3 、內容填寫:上傳檔案時需同時填上作品的《創作說明》才算完成。
4 、注意事項:每人限參加一件作品,重複報名者取消參賽資格。