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教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-31 | 點閱數: 40
茲轉知 Edcafe AI 辦理「教育版 ChatGPT-Edcafe AI 線上研習」一案,敬請本校教師踴躍報名參加,並請查照。 一、本研習係依據教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。 二、為協助教師善用 AI 工具提升教學效能,並減輕備課負擔、促進學生個人化學習,本研習將帶領教師實作教學現場所需之 AI 應用。 三、旨揭研習相關資訊如下: (一)時間: 115 年 1 月 4 日(星期日)上午 9 時至 11 時。 (二)對象:本市國中小教師。 (三)講師:鹽行國中王竣民組長(本市國中英語輔導團副召集人)。 (四)研習方式:採 Goog... 觀看完整文章
教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-31 | 點閱數: 40
各位同仁您好: 本組轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)函文,有關「115 學年度戀念臺灣-海外僑民兒童或少年至校短期體驗計畫」相關資訊,請同仁查照。 一、本案依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 26 日臺教國署國字第 1145500048 號函辦理。 二、旨揭計畫旨在使短期返國探親或辦事之海外僑民,其 6 至 15 歲子女能有機會返臺安心學習,並藉由與國內同年齡學童共同學習,增進對臺灣文化習俗、風土人情之認識與認同,進而鏈結對臺灣之情感。 三、本計畫參與對象包含體驗對象( 6 至 15 歲之海外僑民兒童或少年)及接待學校。國教署鼓勵符合下列條件之公立國民中小學踴躍參加: (一)... 觀看完整文章
教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-31 | 點閱數: 32
同仁您好: 茲轉知教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 22 日臺教國署國字第 1145506510 號函,臺灣師範大學將辦理 115 年度「運用 Cool English 網站資源融入英語課程教學」教案徵稿比賽。 為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中,突破傳統授課方式,特轉知此項活動。旨揭比賽內容重點摘要如下: 一、參賽對象:全國國中小教師(含代理及代課教師),分為國中組及國小組進行評選。 二、收件時間: 115 年 1 月 19 日(一)至 115 年 4 月 6 日(一)下午 5 時止,以表單傳送日期時間為憑。 三、評選辦法:由承辦單位聘請專家學者組成評審團進行審查。 四、獎勵辦法:依參賽類... 觀看完整文章
教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-30 | 點閱數: 35
一、依據 114 年 12 月 17 日南市教專字第 11417541 34 號函及本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、旨揭相關內容如下: (一)日期與研習代號: 1. 第一場: 115 年 1 月 29 日(星期四)上午 9 時至下午 4 時,研習代號: 313725 。 2. 第二場: 115 年 1 月 30 日(星期五)上午 9 時至下午 4 時,研習代號: 313726 。 (二)地點:本市進學國小大辦公室 (三)參加對象與人數: 1. 參加對象:本市國教輔導團團員。 2. 每場次研習人數: 60 人,依報名先後錄取。 3. 請任選一場次參加,每分團 4 名以上團員報名。 (五)報名方式:即... 觀看完整文章
教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-30 | 點閱數: 33
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 11455023611 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 11411690411 號辦理佳里自造教育及科技中心研習活動。 二、辦理單位:臺南市佳里科技中心。 三、研習地點:佳里科技中心二樓教室。 四、研習相關資訊: (一)研習日期: 115 年 02 月 05 日(四) 08 : 30─11 : 30 ,課程名稱:【國小資議】國小資訊議題融入課程規劃─循跡車迷宮,臺南市學習護照代碼: 3138827 。(請參與教師攜帶筆電) (二)研習日期: 115 年 02 月 10 日(二) 09 : 30─12 : 30 ,課程名稱:【國中資科】新興科... 觀看完整文章
教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-30 | 點閱數: 35
敬愛的同仁: 本組接獲臺南市原住民族教育資源中心轉知,將辦理 114 學年度「原教無類」原住民族教支人員教學輔導社群研習。為鼓勵同仁精進專業知能,相關資訊謹摘要如下,敬請有意願之同仁踴躍報名參加: 一、依據:臺南市 114 學年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。 二、研習主題: 114 學年度「原教無類」原住民族教支人員教學輔導社群研習。 三、研習時間: 115 年 1 月 26 日(星期一)至 1 月 27 日(星期二),每日上午 9 時至下午 4 時。本次研習以 40 人為限。 四、研習地點:原住民族教育資源中心 2F 集思教室(位於東區德高國小內)。 五、參加對象: 1. 本市原住民族教學支... 觀看完整文章
教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-26 | 點閱數: 44
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 23 日臺教國署國字第 1145506566 號函辦理。 二、為開發有效之教學策略與作為,發展有效教學基地,提升師資品質與培用效能,爰辦理旨揭研習。 三、本案課程表如附件,相關資料臚列如下: (一)時間: 115 年 2 月 9 日至 11 日,共計 3 天,於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)參加對象:以參與教學基地學校之各領域教師優先,亦鼓勵有興趣之教師踴躍報名參與。 (三)旨揭研習交通費補助對象為講師(擔任講師者則不以學員身分核予研習時數,另須備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費)。 四、欲報名旨揭研習者,請於即日起至 115... 觀看完整文章
教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-26 | 點閱數: 48
轉知教育部國教署訊息,本計畫優先提供給「114 學年度擔任國中閩南語文課程,但未具備該領域專長」的教師參加,以提升教學知能。 重點資訊整理如下: 一、參加對象: 非閩南語文專長之國中現職教師(含正式或 3 個月以上代理),需通過閩南語中高級(B2)以上認證,且符合下列任一條件: 1. 已於 114 學年度任教。 2. 規劃於 115 學年度任教。 3. 具備相關授課經驗者。 二、課程資訊: 1. 內容:以 7 年級教材為主。 2. 時間:週三下午或週六上午,每次 4 小時(擇一場次報名,若重複報名將由主辦單位安排於週三)。 三、報名方式: 請於 115 年 1 月 18 日(日)前至「全國... 觀看完整文章
資訊組 林宮后 - 研習進修 | 2025-12-23 | 點閱數: 56
一、 依據臺南市 114 年度 AI 數位教學推廣實施計畫辦理。 二、本研習旨在推廣生成式 AI 工具於教育領域之應用。課程設計採由淺入深、實務導向方式進行,無須具備 AI 相關基礎即可上手,引導教師從零開始體驗 AI 帶來的減壓魔法,提升備課與行政效率,並進一步培養學生數位素養與解決問題能力。 三、 報名日期:114 年 12 月 23 日上午 7 時 ~ 研習前一天下午 5 時,每場次若不足 10 人時,則另擇期辦理,請各校教師踴躍報名參加,辦理時程如下: 序號 研習代碼 時間 研習內容 研習地點 ... 觀看完整文章
教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-23 | 點閱數: 37
各位同仁好: 轉知教育部國教署徵聘 114 學年度商借教師,協助辦理高中入學及校務行政相關業務。 詳細徵選事宜請參閱附件。若老師有意願參加徵選,請務必事先取得學校同意。 (依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 22 日臺教國署高字第 1145407133 號函) 【附件清單】-教育局公告:275462 1. 簡歷表.pdf 2. 國教署函.pdf (附件請至原公告下載: https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?Bid=-1&bbid=275462)
教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-23 | 點閱數: 39
各位同仁好,轉知法官學院辦理「中學教師法律研習會初階班(線上學習)」,重點摘要如下: 1. 研習目的:推動司法改革,協助教師活化公民與法律課程教案。 2. 辦理方式:採 Google Meet 線上視訊進行。 3. 報名詳情: - 時間:明年 1 月 6 日 12:30 起至 1 月 16 日 17:00 止。 - 方式:請逕至法官學院網站首頁「研習資訊/線上報名」處辦理。 - 名額:正取 200 人,備取 10 人。 4. 注意事項: - 錄取名單將於明年 1 月 23 日前公布並以 Email 通知,不另寄公文。 - 報名時請務必填寫正確 Email 及電... 觀看完整文章
教學組 王柏鈞 - 研習進修 | 2025-12-23 | 點閱數: 35
轉知教育部國教署及本局相關訊息,關於僑務委員會辦理「2026 年海外青年英語服務營」一案。 詳細活動內容與規定請參閱附件公文及宣導資料。本案報名截止日期為 114 年 12 月 26 日(星期五),歡迎相關同仁踴躍提出申請。 【附件清單】-教育局公告:275446 1. 僑委會宣導.zip (附件請至原公告下載: https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?Bid=-1&bbid=275446)

名人佳句 名人佳句

The birds wishes it were a cloud ; the clouds wishes it were a bird.

鳥兒希望成為一朵白雲,白雲卻希望成為一隻飛鳥。

泰戈爾

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