一、依據：

  （一） 104學年度教育部補助國民中學辦理生涯發展教育實施要點。

  （二）國民中小學九年一貫課程綱要。

  （三）本校 104學年度輔導工作重點計畫。

二、目標：

（一）透過教學及活動，讓學生做好自我探索、生涯試探及生涯規劃。

（二）協助學生建立生涯檔案，做好生涯規劃。

（三）建立學生正確的工作價值觀和培養高尚的職業道德，開創幸福人生。

（四）探討生涯發展教育融入各領域教學及活動之最可行辦法。

三、辦理單位： 輔導室資料組

四、參加對象：一年級

五、收件日期：105/5/27~105/5/29

六、評審日期：105/6/6

七、比賽方式：

（一）初賽：由綜合活動教師或導師挑選各班優秀作品3~5件，送至輔導室參加比賽。

（二）決賽：由評審老師統一進行評審。

（三）得獎的檔案簿將擇日公開展示供所有同學觀摩學習。

八、評審標準：

（一）版面設計 50％（以整齊、清潔、顏色和諧為主）

（二）內容 20％（有系統、有分類及標題字樣清晰者尤佳）

（三）創意 30％ （有創新的構圖、整理）

九、獎勵辦法：

   將評選出特優、優等及佳作數名，依學校敘獎辦法敘獎，並於朝會時間公開頒發得獎者獎狀暨合作社禮卷。

十、預期效益：

（一）學生能認真整理屬於自己的生涯檔案簿，以作為了解自己性向、專長的基石，以期為日後規劃自己生涯方向的基礎。

（二）透過觀摩學習，學生能習得檔案製作的要領與技巧。

十一、本辦法經陳校長核准後實施，修正亦同。