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管理員 - 善糖新鮮事 | 2015-03-09 | 點閱數: 577
  3 月的壽星們,生日快樂!  
公告 莊坤穎 - 教育宣導 | 2015-03-09 | 點閱數: 579
「尊重多元文化族群,建立社會共榮和諧,永續幸福家園。」                                 臺南市政府關心您
公告 莊坤穎 - 教育宣導 | 2015-03-09 | 點閱數: 484
  尊重多元文化族群,建立社會共榮和諧,永續幸福家園。」                                             臺南市政府關心您
活動 莊坤穎 - 活動與競賽訊息 | 2015-03-06 | 點閱數: 609
說明: 一、依據中華民國文化盃音樂大賽協會 104 年 3 月 2 日文化盃賽字第 1040302 號涵辦理。 二、旨揭競賽於 104 年 5 月 1 日(星期五)起受理線上報名, 104 年 7 月 10 日(星期五)起陸續於台北、台中、         嘉 義、臺南、高雄等地進行比賽。 三、相關訊息請至大會網站 http://www.taiwanmusic.org 查詢。 四、本案聯絡電話: 07-2237263 。
林宜蓉 - 活動與競賽訊息 | 2015-03-06 | 點閱數: 478
103 學年度推動書法教育國中小教師「書法藝起來」提升書法教學能力研習計畫系統線上報名。(開設研習學校:大潭國小) 五、響應環保政策、請研習人員自備環保杯及餐具。
林宜蓉 - 活動與競賽訊息 | 2015-03-06 | 點閱數: 508
參加,請  查照。 說明: 一、研習時間: (一)第一場: 104 年 4 月 11 日(星期六)。 (二)第二場: 104 年 4 月 25 日(星期六)。 二、研習地點:臺南大學府城校區文薈樓 J401 書法教室。 三、檢附議程表 1 份。 四、請於研習當天繳交 300 元教材費,含榜書用大楷 1 支、 10 張半開宣紙以及當天練習用的墨汁。 五、報名系統委由安南區長安國民小學陳金松主任辦理,聯絡電話: 06-2569914 轉 52040 。
林宜蓉 - 活動與競賽訊息 | 2015-03-06 | 點閱數: 726
說明: 一、依據國立臺灣藝術教育館 104 年 3 月 2 日藝視字第 1040000743 號函辦理。 二、參選資格:中華民國各縣市公私立學校在學學生。 三、收件時間:自民國 104 年 3 月 1 日起收件至 104 年 4 月 15 日截止。(以 104 年 4 月 15 日寄出郵戳為憑,逾期歉難受理) 四、收件地址:作品一律以掛號(或包裹)郵寄至「10066 臺北市南海路 43 號國立臺灣藝術教育館」收,信封上須註明「參選 2015 年全國學生圖畫書創作獎」及參選組別。 五、徵選簡章、相關書表、製作參考範例,請參閱附件或請逕至該館網站( http://www.arte.gov.tw )查詢下載。 六、本案聯絡人:高麗玲小姐,電話: 02-2... 觀看完整文章
林宜蓉 - 活動與競賽訊息 | 2015-03-06 | 點閱數: 586
說明: 一、依據國立臺南大學 104 年 2 月 24 日南大教育字第 1040002103 號函辦理。 二、旨揭研習以本市歷年曾參與國教署「學校本位國際教育計畫 SIEP」之國民小學優先報名,相關研習活動資如下: (一)104 年 3 月 25 日(週三,下午 1 時 30 分至 4 時 30 分),地點:臺南市仁德區大甲國民小學。 (二)104 年 4 月 8 日(週三,下午 1 時 30 分至 3 時 30 分),地點:臺南市中西區成功國民小學。 (三)104 年 4 月 22 日(週三,下午 1 時 30 分至 4 時 30 分),地點:臺南市仁德區大甲國民小學。 三、報名資訊(一律採線上報名): (一)請至「全國教師在職進修資訊網」(網址: http://www1.... 觀看完整文章
林宜蓉 - 活動與競賽訊息 | 2015-03-06 | 點閱數: 565
一研習時間及地點: (一)北區: 104 年 3 月 10 日(二)9:30~16:30 ;地點:師大附中小劇場。 (二)南區: 104 年 3 月 25 日(三)9:30~16:30 ;地點:長榮大學。 (三)中區: 104 年 4 月 10 日(五)9:30~16:30 ;地點:國立臺灣美術館。(活動實施計畫請參閱附件) 二研習對象:高級中等以下學校教師,報名方式:請至「全國教師在職進修資訊網」報名,網址如下: https://www4.inservice.edu.tw/index2-3.aspx ,代碼 1730133 (北區)、 1730149 (中區)、 1730142 (南區)。 三如有任何問題可洽詢國立臺灣師範大學附屬高級中學... 觀看完整文章
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