主旨:轉知國立臺灣師範大學辦理103學年度社會學習領域【提升學習成效與強化閱讀理解能力之教學與評量】課程方案徵稿計畫,請鼓勵 貴校社會領域老師踴躍報名參加,請 查照。
說明:
一、依據103學年度國民中小學九年一貫課程推動工作─課程與教學輔導組─社會學習領域輔導群計畫暨國立臺灣師範大學103年10月22日師大地理字第1031025246號函辦理。
二、參加對象與方式:
(一)參加對象:全國公私立國中小學社會學習領域在職教師(含代理、代課教師)及實習生。
(二)參賽方式:個人或組隊參賽均可,組隊參賽最多以3人為限,亦可跨校或跨縣市組隊參加。
三、相關徵選時程如下:
(一)第一階段:繳交報名表,即日起至103年12月5日前完成報名,以郵戳為憑。
(二)第二階段:課程實踐與研究,請於104年4月10日前,繳交教學成果報告。
(三)頒獎典禮暨成果發表,時間:104年6月6日(星期六),地點:本校圖書館校區教育學院大樓教202國際會議廳。
四、檢附【提升學習成效與強化閱讀理解能力之教學與評量】課程方案徵稿計畫乙份。