臺南市七股區樹林國小「臺灣母語日」實施計畫

壹、實施依據：

一、  108學年度建置臺灣母語日相關網站計競賽實施計畫。。

 

貳、實施目標：

一、藉由母語傳播的力量，保存母語的多樣性，使學生對母語和傳統文化能有更進一步之認識。

二、整合與規劃學生本土語言課程聽、說、讀、寫的能力，並融合、落實本土教育於九年一貫各領域課

        程中。

三、落實以台灣為主體之本土化教學，期使學生透過學校母語日的活動，能深度學習並深刻感受本土語

        言之美，進而培養愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

四、增進學生對本土語言、歷史、地理、自然及藝術之認知，並透過傳承與創新，成為延續文化香火之

        新動力。

五、培養學生對各族群文化的了解與尊重，使之能以開闊的心胸，進而拓展宏觀的視野。

六、期望家長與社區民眾能深入了解學校推行鄉土語言之現況，加強家長主動在家中使用鄉土語言之動

        機。

七、藉由計畫的實施，讓學生了解「世界母語日」的活動宗旨和意義，啟發學生對母語更深的了解和喜

        愛。

參、實施原則：

一、活動內容以生活化、趣味化、統整化為原則，透過不同領域之特性，活化「教」與「學」雙向進行

        之學習活動。

二、活動過程以強調「生活接觸、活動參與」為主體，並經由學習、討論、統整進而實際建構知識。

三、藉由不同活動內容與過程，展現學生學習成果，並有效豐富本土語言學習內涵，進而體認『人親、

        土親、文化親』的意蘊。

四、形塑優質的校園語言文化，並藉由教師以身作則之表率與帶動，期使母語自然形成公共語言。

肆、辦理單位：

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：臺南市政府教育處

三、承辦單位：臺南市七股區樹林國小

伍、實施對象：

本校全體教職員工、學生、家長暨社區民眾。

陸、實施時間：

民國108年8月31日至民國109年8月31日，每週星期四辦理。

柒、實施重點：

一、朝會時間學習「樹林每周一句」。

二、配合2月21日世界母語日，辦理「鄉土母語宣導週」。

三、將「學校母語日」與「鄉土母語宣導週」活動納入學校校務計畫，以利推行。

四、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等，均以母語應答為原則。

五、母語日當天朝會報告均以趣味及活潑之母語方式呈現，並安排教師或學生輪流上台唸或說母語俗諺。

六、母語日當天授課時除專有名詞或專業術語外，師生互動盡量以母語對答為原則。

七、各領域教學時間，均適時配合主題做課前母語熱身活動。

八、校園及教室情境佈置均配合母語教學增闢母語專區，擺設相關書籍及多媒體教材等，以提供學童借

        閱與學習。

九、設置文化走廊本土教學母語專區，並介紹相關諺語、俗語意涵，以提昇學生學習興趣。

十、在學校布告欄區增設「每週一句」專區，每週以漢字、台灣閩南語和客家語併行方式，進行母語教學。

捌、實施方式：

玖、組織與分工：

拾、預期成效：

一、透過「台灣母語日」的實施，能知悉「世界母語日」的推動真諦。

二、透過母語教學能熟悉本土語言的特色，並將實施成果納入學校本位課程，以做為學校本位課程架構

        及目標之修正參考。

三、透過「台灣母語日」的實施，學生能認識本土文化的內涵。

拾壹、經費：

由本校相關經費項下支應。

拾貳、獎懲：

承辦本項工作績優人員，依據台南市中小學教職員獎勵要點給予獎勵。

拾參、評鑑及成果：

一、實施期間，由本校依市府自評表為參考，以作為檢討改進依據。

二、實施期間辦理母語各項教學活動研討會，提供教師彼此交流之機會。

三、舉辦教師進修研究成果、研習心得發表會，以提供教師母語教學改進之參考。

四、鼓勵教師增進母語教學的專業深度，以提升教師專業能力。

拾肆、本計畫呈報校長核可後實施，如有未盡事宜得隨時修正之。