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文章列表

簡綺俐 - 教務處 | 2025-08-28 | 點閱數: 115
主旨:「全民英檢」學童版-「小學英檢」( GEPT Kids )將於 11 月 23 日(日)辦理。 說明: 一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量,成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語,將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、本測驗分「口試」及「筆試」(聽力、閱讀、寫作);「口試」可選擇採一對一面談,或以電腦錄音方式進行,測驗題型活潑多元。 (一)測驗日期: 11 月 23 日(日),報名至 9 月下旬 (二)報名方式:網路報名( https://bit.ly/4dlLooO ) (三)測驗項目:可同時報「筆試」及「口試」,也可選考單項 三、團體報名達 20... 觀看完整文章
研習 蔣宜雯 - 教務處 | 2025-08-28 | 點閱數: 69
一、辦理單位:臺南市新化自造教育及科技中心。 二、競賽介紹:今年度科技教育創意實作競賽-資訊科技組,競 賽方式改為現場寫積木程式,分為國小、國中組。競賽以 程式輸出結果為唯一評分依據。每題提供多筆測試資料( 測資),各筆測資依難易程度分配不同分數。 三、相關研習: (一)研習名稱:科技教育創意實作競賽-資訊科技組師資培 訓(一)。 1、日期: 114 年 9 月 20 日(六)。 2、時間: 9 : 00~12 : 00 。 3、研習代碼: 308746 。 4、研習地點:本校大穆降大樓 2 樓電腦教室。5、講師:台中市光明國中,劉俊廷老師。 6、備註:本研習分兩階段報名,請能夠兩次都報名的老 師才參加。 ... 觀看完整文章
簡綺俐 - 教務處 | 2025-08-28 | 點閱數: 59
壹、辦理目的: 一、為協助各高級中等學校整備本土語文師資爰辦理本計畫,除深 化高級中等學校教師本土語文能力,並協助其取得本土語文能 力認證。 二、依據十二年國民教育課程綱要,高級中等學校於 111 學年度起 開設本土語文部定課程 2 學分。在職教師擔任原住民族語老師 應取得 102 年 12 月 31 日以前核發之原住民語言能力證明認證 考試合格證書,或 103 年 1 月 1 日以後核發之原住民族語言能 力認證測驗高級以上合格證書。 貳、辦理單位: 一、指導單位:教育部國民及學前教育署 二、承辦單位:國立臺南大學高級中等學校本土語文教育資源中心 參、辦理方式: 一、日期: 114 年... 觀看完整文章
轉知 蔣宜雯 - 教務處 | 2025-08-28 | 點閱數: 65
一、研討會主題:「閱讀教學全攻略: AI×雙閱讀×雙語閱讀」 ,子題內容包含: (一)AI/雙閱讀/雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二)AI/雙閱讀/雙語閱讀的行動方案 (三)AI/雙閱讀/雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四)AI/雙閱讀/雙語閱讀的行政領導 (五)AI/雙閱讀/雙語閱讀的課程教學與評量 (六)AI/雙閱讀/雙語閱讀的教師專業發展 (七)AI/雙閱讀/雙語閱讀的成效評估機制 (八)其他與閱讀教學相關議題(如:多模態、多領域、跨文 本、閱讀教材教法…等) 二、研討會時間: 114 年 10 月 19 日(星期日) 09 : 00~16 : 30 三、研討會地點:國立高雄師範大學和平校區行政大... 觀看完整文章
轉知 蔣宜雯 - 教務處 | 2025-08-28 | 點閱數: 38
一、旨揭競賽相關資訊如下: (一)活動對象:就讀國內高中、國中小之在學學生(若為應 屆畢業生請依原學籍報名)。 (二)全國賽報名日期: 114 年 11 月 1 日(星期六)至 114 年 11 月 14 日(星期五)截止。 (三)全國賽競賽時間地點: 114 年 12 月 13 日(星期六)、 12 月 14 日(星期日)於國立臺灣師範大學校本部體育館 4 樓綜合球場舉辦。 二、活 動 相 關 資 訊 及 詳 細 比 賽 規 則 公 告 於 官 方 網 站 : http://isteam.ccda.org.tw/Client/home 。 三、檢附活動簡章 1 份(如附件)。
研習 蔣宜雯 - 教務處 | 2025-08-28 | 點閱數: 72
一、本研習重要資訊摘述如下: (一)時間:第一次會議-114 年 9 月 17 日(星期三)下午 1 時 30 分。 (二)地點:臺南市立下營國中學生活動中心。 (三)參加對象:  1.對指導科展有興趣之現任合格教師、代理教師或實習教師。依國中小課程,將參與教師分成數學、物理、化學、生物、地球科學、生活與應用科學科(一)、生活與應用科學科(二)及生活與應用科學科(三)等 8 組,每組 25 人,合計 200 人。  2.請參加科展學校務必派員參加。 (四)報名方式:請於 114 年 9 月 15 日(星期二)中午 12 時前,依參加組別至學習護照報名: 1.數學組:研習代號 308365 2.... 觀看完整文章
研習 蔣宜雯 - 教務處 | 2025-08-28 | 點閱數: 61
一、旨揭訊息如下: 1.工作坊資訊: 雙語教學在國際教育中之應用工作坊 時間: 114 年 9 月 22 日(星期一) 13:15-16:30 地點:線上會議(隨錄取通知提供會議網址) 2.工作坊報名連結: https://dlearning.ncku.edu.tw/activities ,參加對象為國民中小學及高級中等學校教師,名額有限,請於報名截止日前完成報名。線上報名完成後,經該團隊審核符合資格者,將另寄錄取通知,請以電郵錄取通知為準。活動若因故須延期或改採線上形式辦理,將另行通知。全程參與研習人員核給 3 小時研習時數。 ... 觀看完整文章
公告 吳雅惠 - 教務處 | 2025-08-27 | 點閱數: 185
說明: 1.教科書價目請參閱附件。 2.填報註冊費用時,選修客家語、新移民語與原住民語學生的閩南語教科書費用請記得減免,謝謝。
轉知 蔣宜雯 - 教務處 | 2025-08-26 | 點閱數: 77
一、親子天下 2025 教育創新國際年會將於 9/24 (三)於臺北文 創舉辦,以「AIPrompt 世代—— AI 生成答案,教育生成 意義」為主題,探究 AI 時代下教與學的典範轉移,培養 孩子成為 AI 的共創引導者。今年教育年會節目包含:趨 勢論壇、系列短講等等,邀請國內外超過 30 位專家及意見 領袖,激盪創新思維,讓教育幫助孩子從「拿到答案」進 化到「創造意義」,讓每個孩子都能成為自己人生的最佳 提問者與創造者。 二、「親子天下 2025 教育創新國際年會」臺北場關鍵議題聚 焦「AI 時代必備的 AI 素養」,及「AI 時代需要的新素養 」,包括社會情緒學習( SEL )、體驗學習,與非認... 觀看完整文章
研習 蔣宜雯 - 教務處 | 2025-08-25 | 點閱數: 88
一、研習相關內容: (一)研習名稱:【新興科技】用 AI 工具解放你的教學創造力 1、日期: 114 年 9 月 16 日(二);時間: 13:30~16:30 2、好奇學院 潘怡安 老師 3、研習代碼:全國教師在職進修資訊網 5105958 4、研習地點:臺南市立南新國⺠中學專科大樓二樓電腦教室(一) 5、備註:因課程場地及材料限制規劃錄取 20 位學員,按身分別及報名先後順序錄取或備取。 (二)研習名稱:【國小科議】機具操作及應用-永恆筆製作 1、 114 年 9 月 17 日(三);時間: 13:30~16:30 2... 觀看完整文章
研習 蔣宜雯 - 教務處 | 2025-08-25 | 點閱數: 67
一、辦理單位:臺南市新興科技中心。 二、研習相關資訊: (一)研習日期: 114 年 9 月 9 日(二)13 : 30─16 : 30 ,課程名稱: AI x CNC 行李吊牌浮雕。臺南市學習護照代碼: 308456 ,講師:龔盟育老師。 (二)研習日期: 114 年 9 月 16 日(二)13 : 30─16 : 30 ,課程名稱:與生成式 AI 合作共創皮件小吊飾。臺南市學習護照代碼: 308457 ,講師:林信廷老師。 (三)研習日期: 114 年 10 月 14 日(二)13 : 30─16 : 30 ,課程名稱:詐騙 AI 逆向工程,反轉為教學超能力。臺南市學習護照代碼: 308459 ,講師:施博泰老師。 (四)研習日... 觀看完整文章
轉知 蔣宜雯 - 教務處 | 2025-08-25 | 點閱數: 74
一、旨揭活動訊息: (一)活動日期: 114 年 8 月 30 日(星期六) 10:00–12:30 。 (二)辦理地點:國立臺北教育大學-篤行樓 Y601 國際會議廳。 二、活動介紹、報名資訊請參閱附件。 三、聯絡方式: (一) 聯絡窗口:張友妮專任助理 (二) 聯絡電話: 02-6639-6688#53363 (三) 電子信箱: ynzhang@mail.ntue.edu.tw
研習 蔣宜雯 - 教務處 | 2025-08-25 | 點閱數: 71
計畫內容: (一) 參加名額:每場次 25 名,礙於材料準備,恕不受理現場報名。 (二) 參加對象: 1. 擔任科技領域-資訊科技課程但未具資訊科技合格教師證之教師務必參加。 2. 對資訊科技有興趣的國中小教師次之。 (三) 研習時間及地點、研習代號:請至本市學習護照報名,恕不受理現場報名。 日期 課程名稱 講師 地點 研習代號 搭配課程 114.... 觀看完整文章
轉知 陳意佳 - 教務處 | 2025-08-22 | 點閱數: 64
說明: 一、依據本市「114 學年度本土教育整體推動方案」辦理。 二、因應國家語言發展法,為整備更多現職教師擔任本土語文授課教師,特訂定本獎勵補助計畫。 三、鼓勵參加認證考試,申請及獎勵程序請參閱實施計畫。