說明: 1.僅能由學校統一送件 2.若超過送件上限件數, 則聘請校內專長教師篩選後送件 3.作品不得書寫校名,姓名,  請先填寫好報名表(如計畫附件) ,連同作品一同繳交 4.為預留學校作業時間,保障所有參賽學生權益,請於 3 月 23 日星期五前繳交至教務處教學組 5.請務必詳閱比賽計畫(如附件) ,依規定創作  

請參閱附件

恭喜以下學生獲獎 沈羿丞  二年級組第一名 蕭浤羽  二年級組第二名 黃浚朋  二年級組第四名 張書瑜  二年級組第五名 林采璇  六年級組第二名 吳定睿  六年級組第四名 沈郁君  六年級組第五名

1 、說明： 一、本校辦理自然與生活科技領域(地球科學)和數學領域之教學觀摩會，敬邀有興趣的教師參與。 二、辦理單位：臺南市政府教育局資訊中心、臺南市立大灣高級中學。 三、研習地點：台南市立大灣高級中學。 四、參加對象：全國國中小教師 五、時間和教室： 106 年 12 月 26 日，地球科學觀摩時間 09 ： 10-10 ： 00 ，地點在第二棟三樓 301 教室；數學觀摩和研討時 間： 14 ： 10-16 ： 00 。，地點在第四棟三樓 D307 分組教室。 六、報名方式：請於 12/25 前報名 (一)自然與生活科技領域-地球科學 １、臺南市教師請至請至臺南市教育局學習護照報名 https://e-learning 觀看完整文章

說明： 一、研習日期： 106 年 12 月 27 日(星期三)上午 09:00 至下午 17:00 。 二、研習地點：台南市私立鳳和高級中學聲喈樓二樓會議室。  (台南市柳營區中山東路二段 1330 號) 三、報名方式：請直接至全國教師在職進修網(https://www2 inservice.edu.tw)報名，研習代碼為 2327847 ，名額 70 名，額滿為止。 四、相關研習事宜請聯絡本校林宏亮老師，電話(06)6223208 分機 26 。

(一)參加對象：本市公私立小學三至六年級學生。 (二)辦理日期：第一梯次(學甲村)： 107 年 1 月 30 日(星期二)至 107 年 2 月 1 日(星期四)；第二梯次(新進村)： 107 年 2 月 5 日( 星期一)至 107 年 2 月 1 日(星期三)，每梯次活動共計三天， 每日上午 8 時 30 分至下午 3 時。 (三)活動人數： 60 人，額滿為止。 (四)報名時間：自公告日起至 107 年 1 月 11 日(星期四)下午 4 時 止。 (五)報名及繳費方式詳見招生簡章。

有興趣者請自行報名及前往 活動日期： 107 年 1 月 29 日至 107 年 2 月 2 日(星期一至星期五，每日上午 8 時 30 分至 12 時) 參加對象：臺南市四、五年級學童，限額 30 名，額滿為止。 活動地點：崇明國小三樓未來教室 (臺南市東區崇明路 698 號)。 檢附實施計畫一份(如附件) 本案聯絡請洽： 06-2673330#8107

說明： 一、依據教育部閱讀師資培訓－區域人才培育中心（南區）閱讀亮點學校計畫辦理。 二、研習目標： (一)掌握閱讀理解策略教學理念與運用。 (二)建立閱讀教學公開觀課、論課的運作模式，促進教師合作學習成長。 三、辦理時間： 106 年 12 月 29 日星期五上午 9 時至下午 4 時。 四、研習地點：安平區億載國小。 五、參加對象與人數： (一)各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師，錄取 60 名。 (二)各校報名人數不限。 六、研習內容主題軸：閱讀理解策略融入教學公開觀課模組示例 (一)文本：五上國語文耶誕禮物。 (二)實際於三個班級進行公開說課、觀課、論課。 (三)透過教學設計，引導... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國教署委辦之「數學新世界教師種子生根計畫」實施辦理。 二、「生根計畫分區期中教學分享會議」實施方式： (一)會議目的：本期中分享會議旨在為充滿教育熱忱的教師們提供經驗分享與交流的場域；透過學科領域專家的專 題短講及在職教師的應用生根資源的經驗分享，讓教師們獲得更多的創意及想法，為平時的課室教學注入不同 的能量。 (二)會議內容： 1.教師種子生根計畫資源應用及介紹。 2.國小、國中、高中教師生根實踐經驗分享(分組工作坊)。 3.專題短講與綜合座談。 (三)南區時間與地點： 107 年 1 月 7 日 08:30~17:00 ；高雄國際會議中心（高雄市鹽埕區中正四路 274 號... 觀看完整文章

  新營國小 106 學年度校內語文競賽閩南語演說成績 組別 班級 姓名 排名 中年級組 四年丙班 林宥誠 1 中年級組 四年己班 何宛錡 2 ... 觀看完整文章

有興趣者請詳閱附件 自行報名及前往

為濟助績優且家境清寒學生就讀維多利亞學校財團法人雲林縣維多利亞實驗高級中學，辦理之「夢想一百」甄選績優學生就讀活動，敬請有意願學生報名參加。