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人事 人事主任 - 一般公告 | 2024-04-15 | 點閱數: 171
轉知市府113年4月12日府人給字第1130489026號函送市府113年度特約商店名單   一、特約商店契約期間及提供優惠措施內容請參考旨揭名單如附件。 二、各特約商店文宣資料,請至市府人事處網頁/權益e點靈/優惠商店專區(網址: https://personnel.tainan.gov.tw/list.aspx?nsub=L40000 )分頁下載參閱。 三、使用員工優惠折扣請配合出示員工識別證或相關證明。
教務 副教學組長 - 一般公告 | 2024-04-15 | 點閱數: 69
【活動寫真】112學年度第二學期-大成國中美術比賽實況
人事 人事主任 - 一般公告 | 2024-04-15 | 點閱數: 35
轉知市府113年4月12日府客文字第1130529945號函送市府113年「公務客語認證班」課程資訊 為鼓勵市府所屬同仁、志工及本市教師學習基礎客語會話,增進客語能力,爰辦理旨揭課程6班次,課程時間及地點請參閱附件 如參加實體課程同仁可准予公假
輔導組長 - 研習 | 2024-04-15 | 點閱數: 50
說明: 一、依據本局113年3月7日南市教特(三)字第1130345990號書函辦理。 二、實施目的:提昇普通班教師對特殊教育學生之認識,以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略,並增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期:113年5月3日(星期五)13:20-16:15。 四、辦理地點:延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路750號) 五、參加人員:本市普通班教師、特教教師及相關專業人員,預計錄取50名。國中教師優先錄取。教育局保有最後審核權。 六、報名方式:請於113年4月26日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網(https://special.mo... 觀看完整文章
輔導組長 - 研習 | 2024-04-15 | 點閱數: 62
說明: 一、依據本局113年3月7日南市教特(三)字第1130345990號書函辦理。 二、實施目的:提升教師特教專業知能,精進自閉症學生的教學。 三、辦理日期:113年4月27日(星期六)8:30~16:10。 四丶研習地點:白河國小二樓視聽教室(臺南市白河區三民路448號)。 五、參加人員:本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師),預計錄取80名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式:請於113年4月22日(星期一)前登入全國特殊教育資訊網報名,以登錄報名為錄取原則,並再自行上網查看是否錄取。 七、請惠予參與研習人員公(差)假... 觀看完整文章
教務 註冊組長 - 升學 | 2024-04-15 | 點閱數: 95
說明: 一、依據國教署「113年度加強資優教育業務推動與運作經費」計畫辦理。 二、參加對象:臺南區以及共同就學區各國中師長、家長、學生對本校資優班及雙語實驗班課程有興趣者。 三、活動時間:113年5月25日(星期日) 09:30~12:00 四、活動地點:國立臺南女中科學館一樓寰宇空間。 五、說明內容:本校資優班及雙語實驗班介紹、資優鑑定辦理方式及雙語實驗班入班方式、課程與專題及學姊經驗分享。 六、報名期限:即日起至113年5月21日(星期二)下午4:00。 七、報名網址:https://forms.gle/scj5TBkm8V7rVYpX6... 觀看完整文章
教務 設備組長 - 一般公告 | 2024-04-15 | 點閱數: 56
說明: 一、為響應4月23日「世界閱讀日(World Book & Copyright Day)」之全球性閱讀盛事,鼓勵民眾培養閱讀習慣並深植 於日常生活中,進而有效提升全民閱讀風氣,推廣閱讀文化,本館規劃「大家一起『字說自畫』」閱讀心得創作活 動,期望藉此鼓勵兒童、青少年及民眾透過閱讀,經由內化將自己閱讀後的想法、感想轉化為圖或圖文創作與大家分享,讓閱讀不僅充實知識、豐富生活,更能發揮創作力與想像力。 二、旨揭活動辦理時間自即日起至5月15日止,於5月15日(星期 三)前上傳活動資料,並完成收件程序者,即可參與活動抽 獎。活動詳細說明,請參閱本活動專屬網頁。 三、歡... 觀看完整文章
輔導組長 - 研習 | 2024-04-15 | 點閱數: 72
說明: 一、課程簡介: (詳如簡章) (一)在全球新冠疫情期間,我們都共同經歷不等程度的社交距離、居家隔離、口罩防疫等政策,也體驗到面對病毒感染的不確定、焦慮和恐懼等感受,更有至親好友、鄰人生命的消逝,本系列「把”一起”找回來 Let’s Together!」,期能透過「哀傷失落 心理 X 職人手作」共同合作,把「人味」交織在手感互動中! (二)本系列講者皆在各自專長領域有長達20年以上的耕耘,有國際專業證照或博士學位:南華大學生死學系 蔡昌雄老師、彰化師大輔導與諮商學系表達創造藝術治療師 吳明富... 觀看完整文章
輔導組長 - 研習 | 2024-04-15 | 點閱數: 54
說明: 一、旨揭工作坊為促進教師對心理健康的知能提升,改變過去以問題導向出發的教學,發展正向心理健康能力,工作坊於前導課程,精進教師對閱讀策略教學與心理健康之專業知能,並提供心理韌性兒童讀物、少年小說的資源、設計教案的技巧和概念,累積教師對心理韌性讀物了解,透過教案的實作體驗,以提升教師推動閱讀工作的心理韌性,創造更多療癒閱讀活動,提昇學生心理健康。 二、工作坊日期時間及編號如下:      國中場:113年5月25日(週六)8:30~12:30  請上全國教師網報名,課程編號:4251866 三、詳細資訊請參閱全國教師... 觀看完整文章