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教務處 陳孟琪 - 研習進修訊息 | 2022-09-20 | 點閱數: 120

一、依據

       (一)臺南市麻豆區北勢國民小學科技 BEST 數位科技發展計畫。
       (二)網奕資訊科技集團、臺灣科技領導與教學科技發展協會師培研習計畫。
       (三)臺灣讀寫教學研究學會教師培訓研習計畫。

二、目的

       (一)因應新課綱素養導向、多元評量的教學模式,以及教育部推動中小學數位學習精進方案,透過辦理教師研習與工作坊活動,提升教
             師數位能力,希望能透過數位實踐素養導向之 教學,成就每一個孩子的教育願景。
       (二)針對數位科技的介紹、與教學情境的整合,透過實作教學,帶領老師熟悉課堂上的數 位應用,以掌握新課綱與數位時代中,科技融
            入閱讀教學實踐的理念與推動策略。

三、辦理單位

      (一)主辦單位:臺灣科技領導與教學科技發展協會、全球醍摩豆智慧教育研究院、臺灣讀 寫教學研究學會。
      (二)協辦單位:臺南市麻豆區北勢國民小學

四、辦理時間:(時間皆在下午 13:30-16:00 )
      (一)9/30(五)數學領域生生用平板課程設計分享- 臺南市北勢國小 戴煜德老師
      (二)10/5(三)國語文領域生生用平板課程設計分享-臺南市開元國小 許惠淨老師
      (三)10/7(五)國語文領域生生用平板課程設計分享-高雄市前金國小 高敏惠老師
      (四)10/12(三)英語文領域生生用平板課程設計分享-新北市北新國小 陳雯宜主任

五、工作坊研習活動流程與內容:以線上研習方式辦理

六、研習詳情,請詳閱附件。

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ㄈㄥ ˋ ㄇㄠ ˊ ㄌㄧㄣ ˊ ㄐㄧㄠ ˇ
鳳凰的羽毛、麒麟的角。比喻稀罕珍貴的人、物。與「吉光片羽」、「屈指可數」、「寥若晨星」義近。