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宣導 學務組 - 跑馬燈分類 | 2024-06-26 | 點閱數: 126
公文宣導~ 主旨:有關教育部推廣「暑假親子共學反毒學習單」,請多教育宣導運用,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 6 月 20 日臺教國署學字第 1130072905 號函辦理。 二、旨揭相關訊息如下: (一)依教育部 113 年 6 月 18 日臺教學(五)字第 1132802922 號函辦理。 (二)本學習單係教育部以行政協助方式,委請國立臺灣師範大學辦理「防制學生藥物濫用課程融入教學及補充教材研發推廣計畫」完成研修。 (三)配合「新世代反毒策略行動綱領」,提升學生反毒知能,本學習單提供家長與學生識毒及拒毒的學習資源,期望家長以關愛孩子的心,持續陪伴孩子... 觀看完整文章
宣導 學務組 - 跑馬燈分類 | 2024-06-20 | 點閱數: 274
113 年各賣場及網路平臺設置防災專區(防颱專區) 宣導素材(相關宣導素材將持續更新) 內政部消防署消防防災館-  (一) 防災懶人包-防颱準備:        https://reurl.cc/9vx5ma (二)防災圖卡     https://reurl.cc/qVo1l3 (三)防災手冊-防颱準備     https://reurl.cc/oRpxjv... 觀看完整文章
宣導 學務組 - 跑馬燈分類 | 2024-06-20 | 點閱數: 78
「笑氣危害大,別讓笑氣笑掉你的人生」,歡迎撥打 24 小時免費毒品防制諮詢專線 0800-770-885 (請請您-幫幫我),臺南市政府衛生局關心您。」
學務組 - 跑馬燈分類 | 2024-06-07 | 點閱數: 112
道路交通安全宣導 一、依據本府 113 年 6 月 4 日府新傳字第 1130791536 號函辦理。 二、本(6)月宣導主題:「長輩早起散步過馬路,小綠人秒數不夠先不過!」。 三、檢附「高齡者過馬路要注意」宣導圖乙式,請於透過旨揭管道宣導時,一併協助推廣。
宣導 學務組 - 跑馬燈分類 | 2024-05-23 | 點閱數: 109
「切勿購買來路不明、宣稱效能誇大的藥品或食品,遵循用藥『五不』原則: 1.「不聽」別人推薦。 2.「不信」神奇療效。 3.「不買」網路、地攤夜市或來源不明的藥。 4.「不吃」別人送的。 5.「不推薦」藥給別人。」
宣導 學務組 - 跑馬燈分類 | 2024-04-11 | 點閱數: 153
「笑氣危害大,別讓笑氣笑掉你的人生」,歡迎撥打 24 小時免費毒品防制諮詢專線 0800-770-885 (請請您-幫幫我),臺南市政府衛生局關心您。」
宣導 學務組 - 跑馬燈分類 | 2024-04-07 | 點閱數: 208
公文轉知: 主旨:對於近期疑有菸品業者向青少年廣告行銷指定菸品(加熱菸)等情形,請各校加強衛生教育宣導,並持續落實校園菸害防制工作,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 28 日臺教國署學字第 1130041950 號函辦理。 二、衛生福利部國民健康署(以下簡稱國健署) 113 年 1 月 5 日發布之新聞稿(如附件)指出:世界衛生組織( WHO )公布之「加熱菸對健康影響研究實證報告」,提到菸品業者錯誤之行銷策略包括:宣傳指定菸品(加熱菸)健康風險比紙菸更低、可作為紙菸之替代品、能減少二手菸及異味等。事實上,指定菸品與紙菸均會成癮,且無助於戒菸。 三、依「菸害防... 觀看完整文章
活動 學務組 - 跑馬燈分類 | 2024-03-27 | 點閱數: 92
主旨:檢送本局委託中國青年救國團辦理本市青少年福利服務中心「打開親子溝通的黃金之鑰」實施計畫、活動 DM 及跑馬燈文字 1 則,請貴校(單位)協助宣傳,請查照。 說明: 一、依據中國青年救國團臺南市團務指導委員會 113 年 3 月 20 日(113)青南服字第 044 號函辦理。 二、播放內容(跑馬燈文字)如下:親子溝通好、關係自然好,黃金之鑰藏在臺南市青少年福利服務中心, 5 月 4 日等你一起來尋寶,詳洽 06-2981200 。
宣導 學務組 - 跑馬燈分類 | 2024-03-14 | 點閱數: 103
主旨:重申加強反詐宣導,以免師生遭受詐騙,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 7 日臺教國署學字第 1130024678 號函辦理。 二、請貴校利用各類時機場合加強宣導,並安排校內電子螢幕(如 LED 、跑馬燈等)、官方網站、臉書粉絲專頁或 APP 資訊平臺協助託播,提醒師生對上揭各類詐騙手法提高警覺,避免上當受騙。 三、有關預防詐騙相關影音及圖文,請至教育局反詐專區(連結網址: https://www.tn.edu.tw/%e5%8f%8d%e8%a9%90%e9%a8%99%e5%b0%88%e5%8d%80/)下載運用。
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