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文章列表
說明：
一、依據教育部 109 年 6 月 11 日臺教師(三)字第 1090084931B 號函辦理。
二、為推動雙語教育政策，提升國中小在職教師具有雙語教學能力，教育部開設旨揭學分班，課程規劃 6 學分，分北中南三區，開辦國中及國小各 1 班。旨揭薦送報名作業，以本市執行雙語課程之學校具雙語教學經驗之教師且符合下列招生對象資格者為優先，另建議薦送教師包含英語文領域教師及其他領域教師:
(一)優先招收具備 CEFR B2 等級或以上之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫)之公立國小在職專任教師，修畢課程核發雙語教師證。
(二)第二順位得招收具備 CEFR B1 等級之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫)之公立國小在職專任... 觀看完整文章
說明：
一、依據南臺學校財團法人南臺科技大學 109 年 5 月 18 日南科大英字第 1090004963 號函辦理。
二、大會訂於 109 年 10 月 30 日(星期五)假本校 E 棟 13 樓念慈國際會議廳舉行。
三、本研討會分為(1)語言教育與評量、(2)教育行政與管理、(3)老人照顧與福址創新教學等三大領域進行研討。投稿方式及大會相關資訊請至下列網站查詢： https://sites.google.com/view/itaic2020 。
四、大會另與財團法人語言訓練測驗中心（ LTTC ）合辦「素養導向評量工作坊」，以提升中小學教師素養導向命題專業知能。工作坊參與人數限 40 人，報名與相關資訊請至下列網站查詢： htt... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市政府教育局國民教育輔導團組織及運作規定。
二、因應十二年國民基本教育之需，遴聘教學經驗豐富並具有專業能力暨服務熱忱之教師加入輔導團，藉以服務教育同儕，有效輔導本市各國民中小學，提昇教育品質。
三、甄選資格：
(一)臺南市現職合格教師，並擁有該階段合格教師證者。
(二)未有教育人員任用條例第 31 條、 33 條及教師法第 14 條第 1 項之各款情事者。
(三)取得正式教師資格後，實際擔任國民中小學之教學工作年資至 108 年 7 月 31 日止屆滿 5 年或以上者。
四、檢附「臺南市 109 學年度國民教育輔導團─兼任輔導員甄選簡章」1 份。
說明：
一、依據南市教課(一)字第 1081024887 號函「科技教育推動總體計畫」子計畫 1 辦理新化自造教育及科技中研習活動。
二、課程內容簡介：
(一)講師:陳龍斌。曾任多所學校科學營、桌遊與活動企劃設計負責人與講師，資優教育科學營金頭腦營隊講師、現任新化國小教師。
(二)課程規劃:
１、 13:20-13:30 報到
２、 13:30-14:00 AR 軟體講解與說明操作
３、 14:00-15:30 闖關
４、 15:30-16:30 AR 軟體設置教學、綜合座談
(三)請上 e-learn 學習護照報名
(四)研習編號:240449
三、研習人數上限 25 名，請提早報名
四、臺南市... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函辦理及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、課程目標為熟悉 python 程式語言，並邀請中央大學吳維漢教授進行分享。建構共備社群，終極目標爲利用 Python 達成大數據分析及資料呈現及影像辨識系統建制，研習以讀書會形式進行，所指定書目爲「Python 學習講義」，作者爲吳教授，歡迎對 Python 有興趣教師踴躍參與。本次研習爲字串處理，此爲 Python 程式語言獨特所在，藉由簡單語法進行其他程式語言所不能及的便利撰寫方式... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 5 月 19 日臺教國署國字第 1090056463 號函辦理。
二、檢附旨案專案教師試辦計畫及遴選簡章各 1 份，擇要說明如下：
(一)服務期程：自 109 年 8 月 1 日至 110 年 7 月 31 日止。
(二)遴選資格：現任高級中等學校、國民中學或國民小學之合格教師。
(三)遴選標準：
１、具有發展及推動跨領域素養導向教學之專業輔導能力(包括學科知識、課程設計及教材、教學方法等)。
２、具有帶領教師專業學習社群之能力。
３、具服務熱忱、願意接近人群、善於溝通、反省性思考、理性思維及樂於團隊合作等人格特質。
４、具有運用數位工具實施線上課程及進行線上共備之能... 觀看完整文章