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一、為精進本市指導教師指導技巧及專業成長暨提升教師組及學生組競賽員語文成績，辦理旨揭研習。
二、參加對象：以各校推薦之語文競賽指導教師或教師組選手為優先參加對象，若尚有名額則開放其他教師參加。
三、研習方式：運用 Google meet 及 Microsoft Teams 進行線上研習，請先熟悉操作方式。上課前 15 分鐘開放進入會議室及簽到，進入會議室前請確認顯示名稱:學校及姓名，以利審核。(台語及客語等本土語項目，在線上研習教室容納人數範圍內，開放有興趣的競賽員得跟其指導老師一同研習，惟學生無研習時數或證明)。
四、報名期限：自 114 年 1 月 13 日（星期一）起至 1 月 17 日（星期五）中午... 觀看完整文章
一、本案計畫分為「徵文」及「封面徵圖」，詳細徵件規範請閱附件「實施計畫」。
二、敬請老師融入寒假作業，於開學後進行收件：
1.每班至少繳交一件(徵文與徵圖擇一即可)。
2.校內收件時間：開學後至 02.27(四)。請繳交至教學組。
3.收件方式敬請配合：
(1)徵文：請繳交紙本(電腦打字版)與電子檔（上傳至：行政資源分享區－教務處－第 15 輯小黑琵徵件，檔名格式：Ｏ年Ｏ班－學生姓名－徵文類別）
(2)徵圖請繳交畫作。
(3)徵文和徵圖都須併同繳交「報名表」(如附件，請自行輸出填寫)。徵文作品請以迴紋針固定於作品上；徵圖作品請直接黏貼於作品背面右下角。
4... 觀看完整文章
一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。
二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。
(一)測驗日期： 5 月 4 日 (日)
(二)測驗地點：臺北、桃園、臺中、臺南、高雄
(三)報名網址： https://bit.ly/3PdQ7h6
(四)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項
三、團體報名凡達 20 人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字手冊」，本中心亦主動提供團體成績報告電子檔。另達 200 人次可自訂日期洽辦校園專案。
四... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市推動中小學數位學習精進方案 113 學年度 AI 數位教學推廣實施計畫」，為提升教師 AI 知能及運用於教學辦理教師研習。
二、研習日期區間： 113 年 1 月 2 日～114 年 2 月 28 日。
三、報名時間：即日起到各研習辦理前一天截止報名，請至學習護照報名，網址： http://e-learning.tn.edu.tw ，並請協助公告學校首頁。
四、研習課程地點：詳如附件研習列表。
五、參加對象：本局所屬資訊教師或一般教師。請學校惠予參加教師公假出席，如有課務請協助派代。
六、研習請假：一律線上辦理，報名後至研習結束前皆可以線上請假，請至「學習護照」→「研習... 觀看完整文章
說明：
一、為配合政府擬定之 2030 年雙語國家政策目標，特安排旨揭活動供學生學習。
二、 STEAM 教育為統整各學門的教育模式，提供學生廣博地運用各項專才。
三、繼去(113)年 1 月份本館在台南順利辦理一梯次全英語學 STEAM 之後，為方便台南地區學子就近參加，特在本(114)年寒假再開辦一梯次。
四、檢附活動文宣如附，簡述如下:
(一)日期/時間: 民國 114 年 1 月 25 日(星期六)至 26 日(星期日)上午 9 時至下午 5 時
(二)地點: 台南市德光中學實驗室
(三)對象: 國小 4 至 6 年級學生(需具簡單英語溝通能力)
(四)師... 觀看完整文章
.為提升服務品質與安全，本市「教育公告系統」（ https://bulletin.tn.edu.tw/）及「學習護照系統」（ https://e-learning.tn.edu.tw/）將進行主機移機作業，作業期間網站關閉暫停服務。
2.移機作業時間： 114 年 1 月 12 日（日） 7:00 至 23:59 。
3.若提前完成將立即重新提供服務，不再另行公告。
4.若有相關問題請洽本案聯絡人：郭秉鑫先生，電話： 2130669 分機 273 ，網路電話： 69082 。
一、依據教育部「中小學數位教學指引 3.0 培力工作坊」實施計畫辦理。
二、旨揭工作坊共辦理兩場次，說明如下:
(一)辦理日期：
1. 第一場: 114 年 2 月 14 日(星期五) 上午 9 時至下午 4 時，報名連結 https://forms.gle/ECavUymaAHRUMykN7
2. 第二場: 114 年 2 月 15 日(星期六) 上午 9 時至下午 4 時，報名連結 https://forms.gle/jDNK5tSLCA1iAAcu9
(二)辦理地點: 臺南市立和順國民中學 (臺南市安南區安和路五段 8... 觀看完整文章
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