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說明：
一、依據教育部 114 年 3 月 21 日臺教師(三)字第 1140031009 號函辦理。
二、為充足各縣市教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學等，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。
三、旨揭培訓課程計畫重點如下（詳如附件研習計畫）：
(一)課程於 114 年 6 月至 8 月期間辦理，辦理場次分為線上課程及實體課程（北區、中區、南一區、南二區、南三區以及東區），兩種課程皆需參與。
(二)採分階課程授課，初階旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技巧，進階側重培養社群召集人帶領社群深化及轉型之素養與動能，高階則以培養社... 觀看完整文章
一、配合本市登革熱防治宣導，本局數位學習推動辦公室辦理「因雄崛起【防蚊總動員】線上學習活動賽事」，透過遊戲式學習激勵學生學習動機，以提升學生防疫對抗登革熱意識。
二、旨揭活動內容如下：
(一) 活動日期： 114 年 3 月 26 日至 114 年 4 月 25 日止。
(二) 活動網址：因雄崛起平臺（ https://adl.edu.tw/hero/）。
(三) 參加方式：本市學生使用「臺南市 OpenID 帳號、教育雲端帳號或因材網一般帳號」等方式登入因雄崛起，選擇【防蚊總動員】活動魔王賽事，完成教材自主學習後進行挑戰答題。
(四) 獎勵方式... 觀看完整文章
一、依據 Hami 書城春行政字第 1140000005 號文辦理。
二、旨揭辦理「Hami 書城 閱讀運動會」2025 校際閱讀競賽數位閱讀活動，將以校際閱讀競賽的形式登場，透過數位閱讀、校際競賽，以及結合世界閱讀日，營造全新的閱讀體驗。
三、活動時間： 114 年 4 月 21 日(一) 至 114 年 4 年 30 日(三)。
四、 Hami 書城另推出「AI 有聲繪本體驗活動」 旨在協助教師探索生成式 AI 技術於教學應用的可能性，提升學生閱讀興趣與學習成效。本活動為限額體驗，將透過報名表單隨機抽選 32 位教師參與，入選者將另行通知，未入選者則不另行通知，報名連結： https://forms.gle/2f866... 觀看完整文章
參加對象：
台南市公私立國小中年級（三、四年級）、國小高年級(五、六年級）、國中(七、八、九年級)。
活動時間：
即日起至 114 年 4 月 19 日(六)止，最晚 4 月 19 日當天寄出，以郵戳為憑，逾期恕不受理。
參賽注意事項：
一、「報名表」、「專用稿紙」請至官網「永慶誠實徵文比賽」下載。
下載專區： https://event.udn.com/yccontest2025/download/#download
參賽作品一律以「專用稿紙」以 A3 規格雙面印出後書寫，並繳交正本參賽，影本不予受理。
二、「報名表」請正確填寫學生、師長/家長聯絡資訊，以免作品遺失喪失參賽資格。
三... 觀看完整文章
活動宗旨：
藉由舉辦學生作文比賽，提昇學生作文興趣，鼓勵喜歡閱讀之高中職、國中、國小學生，提筆書寫作文，強化寫作能力，進而達到提升學生心靈智慧、邏輯思考與語文組織的綜合能力。
參加對象：就讀台中市及其他縣市各國小五、六年級，國中一、二年級學生以及高中職學生
比賽組別：國小五、六年級組（計二組），國中一、二年級組（計二組），高中職，合計共五組
報名方式：
1.線上比賽
(1)報名方式：一律採網路報名。
網址： https://www.tccdcs.org.tw/writing 【傑人盃 ... 觀看完整文章
一、依據教育部 114 年 3 月 17 日臺教資(三)字第 1142700880 號函辦理。
二、教育部加強宣導數位素養教育，切勿在陌生網站輸入個人資料或帳號密碼等機敏資訊。
三、「中小學資訊素養與認知網」更名為「中小學數位素養教育資源網」(https://eliteracy.edu.tw/)，提供教師數位素養教育資源，請教師將正確 3C 使用融入課堂中教學，幫助學生理解網路的本質，並培養正確的使用態度，以保障個人資料安全。
、為推動數位學習並培養學生自主學習能力，因雄崛起平臺與 PaGamO 平臺共同辦理線上活動，透過學習平臺結合競賽形式及獎勵機制提升學生學習興趣。
二、活動內容如下：
(一) 活動日期： 114 年 3 月 17 日至 114 年 4 月 13 日止。
(二) 參加對象：本市所轄國中小學生。
(三) 活動網址：因雄崛起平臺（ https://adl.edu.tw/hero/）、 PaGamO 素養學習平臺（ https://www.pagamo.org/）。
(四) 參加方式：學生使用教育雲端帳號或縣市 OpenID 帳號登入雙方活動平臺，獲得「通關密語」並... 觀看完整文章
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