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公告 郭人豪 - 教務處 | 2018-08-22 | 點閱數： 767
康軒數位教材  網路連結 南一數位教材 網路連結
報導 郭人豪 - 媒體報導 | 2018-08-16 | 點閱數： 3063
20 個創新教學典範 展現南市 STEAM 學習新視野   由台南市教育局策畫，偕同親子天下共同出版的《 20 個 STEAM 新視野 台南創新教學典範》在政大書城舉辦新書發表會，書中的 20 個教案，展現台南市各級學校以資訊力、科技力樹立的創新教學的典範，台南市副市長張紹源發表會上，肯定教育局以先進的思維，把教學的心得用這本書集合起來，教育局長陳修平表示，這本書不僅可以看見教育局在資訊科技教育上落實的成果，同時看見外部支持的力量，及師長們如何帶動學生學習的熱情   發表會上包括新興國中、大同國小、億載國小及海東國小等學校，也在發表會中呈現各式各樣的作品及... 觀看完整文章
重要 郭人豪 - 教務處 | 2018-08-09 | 點閱數： 1537
一年一班 李怡萍老師 一年二班 謝佩純老師 一年三班 陳家瑩老師 三年一班 洪嘉溱老師 三年二班 王澎蘭老師 五年一班 蔡嘉維老師 五年二班 錢采歆老師
郭人豪 - 雲遊學課程 | 2018-08-09 | 點閱數： 2099
<進入雲遊學課程> 南部是糖 業的發展重鎮，在府城美食佔有要地位從傳統冰棒到現強調少健康概念的冰棒，在不斷求新變過程會有甚麼改呢 ?最後 透過冰棒創意命名活 動，讓 每個孩子成為冰棒 行銷創意小達人
郭人豪 - 雲遊學課程 | 2018-08-09 | 點閱數： 2317
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[前往雲遊學課程] 大同國小推展數位閱讀教育，嘗試將閱讀教育結合擴增實境技術，讓孩子將實體書本與虛擬實境進行互動學習，體驗躍然紙上的閱讀模式，透過嶄新的 3D 的閱讀方式，帶領孩子進入不同的閱讀體驗。
郭人豪 - 雲遊學課程 | 2018-08-09 | 點閱數： 2593
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[前往雲遊學課程] 這學期一開學，小朋友耳目一新，因為校園中來了二位又高又帥的外國大哥哥。這兩位 190 公分左右的帥哥，是分別來自法國及德國的國際志工。             來自法國的 Erik ，文靜、喜歡閱讀，配合英語老師進行協同教學，分享法國的風俗民情，並與體育老師合作，讓孩子們在體能遊戲中，熟悉英語。            來自德國 ... 觀看完整文章
郭人豪 - 雲遊學課程 | 2018-08-09 | 點閱數： 2332
[進入雲遊學課程] 大同國小緊鄰鐵道，發展「鐵道文化」為校本課程，今年由學生繕寫鐵道遊學企劃，實際體驗歷史與人文風貌的鐵道旅行，並將遊學的影像紀錄，透過「雲遊學平台」分享到世界各地。     今年六年級學生實施鐵道遊學課程，學生在閱讀「車站四季」文本後，決定撰寫鐵道遊學企劃，選擇心目中最想走讀的車站，運用平板查詢路線及票價，並結合周邊景點，規劃成遊學企畫。經過班級發表初選，年級總決選後，最後決定前往臺南火車站及高雄旗津參訪遊學。這樣有趣的教學活動，更獲得台灣三星電的青睞，決定贊助學生旅費，讓孩子一圓自助旅行的夢想。    這次... 觀看完整文章
郭人豪 - 雲遊學課程 | 2018-08-09 | 點閱數： 2504
<進入雲遊學課程> 大同國小緊鄰鐵道，發展「鐵道文化」為校本課程，今年由教師團隊帶領學生進行鐵道文化主題研究，學生發現隨著糖業式微，鄰近鐵道的糖廠紛告停閉或轉型，目前靠著傳統的台糖冰棒在市場上占有一席之地。經過調查分析，目前市面上的冰棒，有過多的人工香料及非天然添加物，對健康有害，希望能結合臺南在地水果加上牛奶及台糖砂糖，製作出健康、美味又營養的冰棒。
報導 郭人豪 - 媒體報導 | 2018-08-07 | 點閱數： 2757
實踐老車站重生 台南東區大同國小讓車站夢想起飛 (中國時報) 大同國小發表老車站夢想行動成果(中華日報) 活化沒落車站 大同國小學生規劃車站新用途(中嘉新聞報導) 活化南台南老車站 大同國小學童創意發想(南天新聞報導) 夢想起飛 台南老車站重生   老車站夢想起飛！大同國小學生完成一架可坐可玩、以無線程式控制的環保飛機，期盼有朝一日能讓美麗卻閒置的南台南車站有重新復甦的機會。（曹婷婷攝） 小朋友發表車站吉祥物。(曹婷婷翻攝)   小學生，也有改變社會的能力！一年前，台南市東區大同國小師生發現隱... 觀看完整文章
報導 郭人豪 - 媒體報導 | 2018-08-07 | 點閱數： 2396
南市大同國小學童 實現打造飛機的夢想(聯合報) 大同國小環保造飛機 訴說老車站歷史(中國時報)   台南市南台南火車站 28 日起將展出一台由回收環保瓶製作的飛機，裡面有大同國小 5 年級學生的夢想，透過手作來實現。 大同國小最近邀請大菜市復興發起人陳一銘先生與師生一起進行老車站的創意實作，希望孩子不僅動腦思考，更要有實踐的行動力。    孩子的夢想是什麼?可以和車站結合，變成你現在可以做的事情呢?課程中，孩子們的發表相當踴躍，有的同學想當導演，於是想拍一部車站紀錄片;有人想當飛行員，要做一架飛機，透過討論，孩子們也拋出時光機、公園、歡迎牌、... 觀看完整文章