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說明：
一、依據教育部 112 年 11 月 29 日臺教資(三)字第 1122704539 號函辦理。
二、為提供多元族群及學習特殊需求學生熟悉因材網介面使用，達到數位近用及數位包容、減少數位落差的目標。透過研討易讀內涵、易讀編製原則等主題，提供各級學校與教師規劃與製作易讀版之參考。
(一)辦理日期及地點：各場次說明詳附件。
(二)參加對象：
１、各教育階段對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之特殊教育教師、一般教師、大專資源教室輔導教師。
２、各教育相關系所對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之之師培生。
３、對本議題有興趣之各領域治療師與相關領域專業團隊人員。
(... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 113 學年度本土語文教師專業學習社群實施計畫辦理。
二、執行期程： 113 年 11 月 1 日起至 114 年 6 月 30 日止。
三、參加對象：
(一)本市本土語文領域輔導團成員。
(二)本市本土語文教學人員(含現職教師或教支人員或對本土語文教學有興趣者)。
四、申請辦法：
(一)本案詳細資訊請參閱旨揭實施計畫（如附件）
(二)有意申請者請將核章後之申請表及補助經費概算表(詳如計畫內之附件)於 10 月 8 日(星期二)前將資料遞交給教務處教學組。
(三)各校提出申請之教師專... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 9 月 23 日臺教國署國字第 1130111358 號函辦理。
二、為落實十二年國民基本教育課程綱要之施行，提升國民中小學科學教師探究課程設計與執行能力，敬邀所屬國民中
小學科學教師參與「第二階段探究課程設計研習活動」（報名網址： https://reurl.cc/ZVWvgl ）。
三、如有相關詢問，請逕洽國立彰化師範大學科學教育研究所：
(一)陳靜盈小姐，電話： 04-7232105 轉 3020 ， E-mail ： chytlee@cc.ncue.edu.tw 。
(二)施孟欣小姐，電話： 04-7232105 轉 3122 ， E-mail ： maggie081... 觀看完整文章
說明：
一、為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2024 《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。
二、惠請 貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 （ http://www.readapoem.
com.tw/）報名並上傳朗詩影片參賽。報名至 113 年 11 月 12 日中午 12:00 止，報名前 42 組團體，加送精美套書獎品。
三、主辦單位編撰 2024 《媽媽教我的詩》專刊，收錄多首適合兒少朗讀的詩作，協助師生選讀運用，將隨函附上電子檔，若 貴校欲加印分至各班，歡迎下載列印。
四、如有任何疑問，請詳《 2024 媽媽教我的詩》活動網站... 觀看完整文章
一、依據財團法人均一平台教育基金會 113 年 9 月 27 日均一平台教育基金會字第 113000901 號函辦理。
二、活動時間：
1.報名期間： 113 年 10 月 21 日(星期一)中午 12 時至 11 月 18 日(星期一)上午 9 時 59 分。
2.賽程： 113 年 11 月 18 日(星期一)上午 10 時至 12 月 13 日(星期五)下午 4 時。
三、參賽資格：已註冊均一平台帳號之高中以下學生，由教師統一進行團體報名。
四、本活動透過均一平台數位教學影片及徽章獎勵機制，鼓勵學生主動學習。
五、均一平台另規劃辦理 3 場次教師研習，詳情請參閱附件公文說明五。
六、賽制及獎勵請參閱附... 觀看完整文章
一、依據臺南市 113 學年度學生美術比賽實施計畫辦理。
二、請各校於 113 年 9 月 11 日(星期三)上午 8 時至 113 年 10 月 1 日(星期二)下午 5 時止，至報名網站 http://art.tn.edu.tw/填寫參賽作品各項資料，請務必註明普通班或美術班，並於 113 年 10 月 1 日(星期二)下午 5 時前列印相關資料。報名系統將於 113 年 10 月 1 日(星期二)下午 5 時關閉，屆時將無法列印相關資料。未於期限內網路報名者，不受理現場報名及收件。
三、提醒：登錄報名資料時，學生的出生年月日務必輸入“西元”年，請勿輸入成民國年。如用批次匯入方式，表單裡的學生出生年月日西元年輸入時請勿加上'符號，直接打入西元年即... 觀看完整文章
配合輔導室一年一度歡慶教師節闖關活動，本次教務處關卡結合英語借書。低中高年段分別有不同任務內容，完成者可以在闖關學習單上蓋章。
活動時間： 9/24(二)-9/27(五)
對象：本校全體學生
辦法：分低、中、高年級，完成任務即可在闖關單格子中蓋章。
任務內容：
低年級：到圖書館借一本書，借完之後跟志 工老師說「Thank you!」。
中年級：到圖書館借一本書，借完之後跟志工老師說：「Thank you . Happy teacher’s day.」
高年級：到圖書館借一本書。借書時說「I would like to check out this boo... 觀看完整文章
說明：
一、由揚生慈善基金會與國語日報社共同主辦之 2024「跨世代 共融共學」徵文活動，旨在促進學童與長輩間的互動，強化對健康老化的認識，並展現家庭中的愛與傳承。
二、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「跨世代 共融共學──我與爺爺奶奶的故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為 113 年 11 月 3 日。
三、本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿，分享與家中長輩的動人故事。
四、徵稿期間，揚生慈善基金會同步推出「2024 銀齡樂活節 幸福大飯店」全臺巡迴互動體驗展。活動免費報名參加，透過情境設計，可以讓孩子們學到健... 觀看完整文章
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