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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為提升教師跨領域課程設計多元策略與推動雙語教學備觀議課之專業知能，特辦理本研習。研習資訊如下：
（一）參與對象：本市國小之「雙語教育：英語融入彈性學習課程設計」推動教師及本市雙語輔導團團員。
（二）報名方式：請於 114 年 5 月 7 日前至臺南市政府教育局學習護照，輸入研習代碼即可線上報名，並可重複報名不同內容場次。
（三）辦理方式：邀請專家學者辦理講座及實作，採線上及實體方式辦理，相關場次之課程資訊，請詳閱計畫。
三、請貴校給予參加人員公(差)假登記及課務排代... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 2 月 11 日師大國文字第 1141002874 號函辦理。
二、旨案內容如下：
(一)日期： 114 年 3 月 12 日(星期三)。
(二)活動流程暨交通資訊：詳如附件。
(三)地點：新竹市東區關埔國民小學。
三、參加對象：
(一)對此議題有興趣的縣市輔導員及現場教師。
(二)依報名先後順序錄取。
四、報名網址： https://reurl.cc/DKpzL6 ，出席人員請於 114 年 3 月 5 日(星期三)前完成報名。
五、為響應環保與節能減碳運動，請與會人員自備環保杯並多利用大眾交通工具抵達會場。
六、將視疫情變... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。
二、旨揭工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。
三、系列工作坊辦理時間： 3 月 11 日、 3 月 25 日、 4 月 8 日、 4 月 22 日、 5 月 6 日(周二)、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。
四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學校依規定支給。
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一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 2 月 6 日臺教國署國字第 1140008496 號函辦理。
二、旨揭活動網站及相關期程如下：
(一)活動網址： https://eliteracy.twnread.org.tw/
(二)報名期間： 114 年 2 月 11 日至 3 月 3 日，採線上報名方式。
(三)初賽時間： 114 年 3 月 6 日至 6 月 27 日，上傳探究內容及報告。
(四)決賽日期： 114 年 7 月 23 日至 7 月 24 日，於國立公共資訊圖書館現場發表。
三、請各校踴躍報名參加，並惠予入選決賽隊伍之帶隊教師公假出席。
四、本案相關事宜... 觀看完整文章
說明：
一、目標：本次研習為運用教學互動軟體在國語文數位融入差異化教學，以此為促使學生透過教學互動軟體使用學習提升學習成效，提升教師精進數位學習融入在國語文課中差異化教學專業知能，進而讓學校提升資訊設施設備使用率。
二、承辦單位：臺南市白河區白河國民小學
三、協辦單位：金城國中、新東國中、立人國小、新南國小、通興國小、新進國小、保東國小、大成國小
四、實施對象：請各校遴派有興趣之教師報名參加(本研習請參加學員務必自備筆電與平板)。
五、辦理日期、時間與地點：
區
辦理日期
辦理時間
辦理地點
研習代碼
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說明：
一、依據臺中市政府 114 年 2 月 5 日府府授教終字第 1140029983 號函辦理。
二、有意願者請於 2/14(五)前填寫附件表單，寄至教學組信箱 tracy0513@tn.edu.tw 。收到回信方算完成申請。
三、本推薦名單將經由教育部擇選後進行全國語文競賽評判培訓，作為全國賽儲備評判人才之參考，故鼓勵各校教師踴躍報名。另全國決賽各競賽員不得擔任各語言各項各組決賽評判。
四、請詳閱各推薦表填表說明，推薦名單可複選項目，惟請分項填寫，以利資料分類，倘有相關填寫問題可洽本局社會教育科嚴小姐（ 06-2956726 ）
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為有效提升本市教師對雙語教學設計與數位課程之專業知能，落實多元教學之應用，特辦理本研習，相關資訊摘要
如下：
(一)日期： 114 年 6 月 10 日（星期二）上午 9 時至下午 4 時 10 分。
(二)地點：西門實小多功能教室。
(三)參與對象：全市國小教師（含 3 個月以上代理老師及代課教師），各領域老師皆可報名，鼓勵雙語教師報名參加。
(四)報名方式：請於研習前至本市研習護照系統線上報名參加(學習護照： 302223)。
(五)辦理方式：邀請國立臺中教育大學英語學系王雅茵教授辦理講座及實作。
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說明：
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 2 月 4 日師大心測中字第 1141002170 號函辦理。
二、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐。爰訂於 114 年 3 月 11 日至 114 年 4 月 26 日期間辦理旨揭工作坊。
三、本次工作坊實施計畫如附件 1 ，重要訊息如下：
(一)辦理科目與日期：
１、國小自然科學： 114 年 3 月 14 日。
２、國小社會： 114 年 3 月 15 日。
３、國中... 觀看完整文章
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