臺南市大光國小

說明: 旨在協助國中小新住民子女之學習發展，並藉此激發更多善心人士及社會福利機構共同關注新住民子女，為國家社會培育務實致用的人才。 1.獎助對象 一、現就讀國內公、私立國中、國小之在校學生(不含補校及隨班附讀)。 二、且其父或母一方現或曾與我國國人結婚之外國人、無國籍人、大陸地區人民、香港或澳門居民及因婚姻歸化取得我國國籍之無戶籍國民，且在臺合法居留、定居設有戶籍者。 三、且在學期間學業成績優良(前一學期之學業成績總平均國中在乙等以上；國小在甲等以上)、品德優良，無懲處紀錄者。 2.申請文件 各校可在規定申請期程內，檢附 115 年度寶佳新住民子女教育獎學金申請表（如附表... 觀看完整文章

一、國立臺灣交響樂團係文化部附屬演出團隊，為臺灣最具指標性、歷史最悠久之職業交響樂團，長期邀請國內外知名音樂家巡演臺灣各地，致力於推動古典音樂欣賞與音樂教育推廣之扎根與普及。 二、為鼓勵師生走進音樂廳欣賞音樂會，本團推出相關購票優惠方案，如下： (一)100 元學生體驗票，數量有限，售至演出前 3 日。 (二)文化幣購票方案（須以文化幣折抵至少 100 點）： １、青年席位 300 元，於高票價區劃設特定席位，數量有限，售完為止。 ２、 5 折優惠自由座，自由選位，以文化幣購票 5 折優惠。 (三)上述方案敬請使用 OPENTIX 售票系統購票（入場時請出示有效證件備驗）；團體訂購 3... 觀看完整文章

一、為瞭解國中、小學生在常態體育課外之運動參與習慣、球類喜好，並評估新興運動(如匹克球) 於校園發展之適應性與興趣，本會特辦理旨揭調查。數據結果將作為優化青少年運動資源分配及多元體育活動規劃之參考。 二、調查對象：全國國小、國中學生。 三、填寫方式：採網路問卷調查，請至連結進行填答： https://forms.gle/QBTd7M4wvud4Mj9H9 四、個資保護：本調查採不記名、不記校方式，所得數據僅供整體統計分析，請鼓勵學生踴躍表達意見。 五、填寫截止日期： 115 年 03 月 31 日（二） 17:00 止。 六、聯絡窗口：曾清芸，電話： 02-21... 觀看完整文章

說明： 一、隨現今對兒童社會情緒教育之重視，親子天下與 SEL 領域專家—芯福里情緒教育推廣協會楊俐容老師，共同推出「SEL 初階教師認證」。 二、本認證旨在提供系統化的 SEL 知能培訓與認證機制，協助培訓者掌握 SEL 理論與實務應用。通過認證檢測者，將核發「SEL 初階教師認證」證書，以證明其具備 SEL 之專業輔導能力。 三、認證詳細說明及申請網址： https://cplink.co/SELteacher 四、同時提供「SEL 初階教師認證＋翻轉教育數位平台一年期」合購方案，協助對&nbs... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動為呼應聯合國永續發展目標（ SDGs ），向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學及人文視野，進行探討與關心在地之永續議題，並結合教育部補助本校 114-116 年大學社會責任實踐（ USR ）計畫-讓生命不同凡「想」-身心障礙成人服務的韌力（ Resilience ）與再創（ Regeneration ），以社會共融為目標，關注身心障礙議題，以在地關懷與行動回應永續發展理念，領會科學、社會與自身的關係。 二、旨揭活動資訊如下： (一)參賽對象： １、全國國小、國中、高中學習階段學生，得以個人或團隊（至多 8 人）形式報名參加。 ２、每位學生投稿... 觀看完整文章

說明： 一、依據沛德國際教育股份有限公司 5 年 3 月 10 日沛德發文字第 1150003002 號函辦理。 二、為呼應教育部推動社會情緒學習（ Social and Emotional Learning ， SEL ）之政策方向，沛德國際教育機構辦理「7 個習慣前導計畫」，以教師個人專業成長與教學、班級經營現場實作為主軸，提供系統化培訓、共學交流與教學融入支持，協助教師將 7 個習慣融入課程與班級經營，促進學生之自我管理、合作溝通與社會情緒能力。 三、 115 學年度招募認同「7 個習慣」理念之第一線教師參與，除導師外，亦鼓勵國中彈性課程及高中自主學習課程教師報名；本計畫以教... 觀看完整文章

說明: 小公視兒少教育資源網 x 臺灣吧 推出《臺灣女性運動員人權發展史》 教學資源連結： (一)動畫《臺灣女性運動員人權發展史》： https://youtu.be/X-W7oPWqo0o (二)推薦教案： https://ptskidsedu.pse.is/8slxgn (三)測驗遊戲： https://ooopenlab.cc/quiz/ePbtjdFleIS37C 性別平等教育教學資源，供參考運用。 其他相關備課資源 (一)公視兒少教育資源網： https://www.ptskids.tw/ (二)公視兒少教育資源網「性平」專區： https... 觀看完整文章

說明:   各校辦理性別暴力防治或保護服務工作表現傑出者踴躍報名參加。 1.欲報名者，請於 115 年 4 月 13 日(星期一)前將報名表及相關資料上傳至徵選網站(https://reurl.cc/YD6xeL ，預計 3 月底公告)。 2.檢附報名相關資料各 1 份。

主旨：函轉新北市政府警察局 115 年婦幼安全「攝影創作」及「Logo 創作」比賽辦法各 1 份，請查照。 說明： 一、依據本府 115 年 3 月 12 日府警婦字第 1150314971 號函辦理。 二、為強化婦幼安全宣導教育，並提升市民對犯罪防治之認知，新北市政府警察局爰辦理旨揭比賽活動。 三、本次比賽主題涵蓋性侵害、性騷擾、跟蹤騷擾、數位性別暴力、兒少性剝削、兒童虐待及家庭暴力等防治；參賽對象不限年齡，凡設籍本國之國民皆可參加。 四、請各校協助公告週知，並鼓勵親師生踴躍參與。

主旨：重申為落實性別平等及策進保障女性學生申請生理假之權益，請各校依說明事項辦理，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 11 日臺教國署體字第 1156600503 號函轉。 二、依據教育部 103 年 1 月 17 日臺教學（三）字第 1030008904A 號函文，業說明「消除對婦女一切形式歧視公約施行法」（ CEDAW ）具國內法律效力，並請學校依該公約第 4 條「促進性別平等及保護母性之特別措施」精神，修訂學生請假規定，納入女性學生生理假制度。並建議參酌「性別工作平等法」第 14 條及「高級中等學校建教合作實施及建教生權益保障法」第 24 條第 5 項規定，於請假規定明定女性學生因生理因... 觀看完整文章