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說明：
一、依據教育部 115 年 1 月 2 日臺教師(三)字第 1142603757 號函辦
理。
二、旨揭學分班薦送教師以具備該薦送教育階段之合格教師證書為必要條件，並以具備 CEFR B1 等級或以上之英語能力證明者、實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先，併請考量學校推動雙語教學之師資培育需求，依下列資格順位薦送需求名單：
(一)第一順位：參與教育部國教署「推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫」及「補助高級中等學校校園雙語生活化學習計畫」之在職專任教師或 3 個月以上的代理、代課或兼任教師。
(二)第二順位：參與本市自辦雙語教學相關計畫之在職專任教師。
(三)第三順位：參與本市自辦雙語教學相... 觀看完整文章
說明：
一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。
二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，題型活潑多元。
(一)測驗日期： 4 月 25 日（六）
(二)測驗地點：臺北、桃園、臺中、臺南、高雄
(三)報名網址： https://bit.ly/4oLKQwE
(四)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項
三、團體報名凡達 20 人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字手冊」，本中心亦主動提供團體成績報告電子檔。「小學英檢... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 15 日臺教國署國字第 1145506477 號函辦理。
二、為協助參與學校推動「公立國民中小學雙語生活化校園計畫」，該署委請國立臺灣師範大學專業團隊辦理雙語生活化增能實務工作坊，以雙語生活化之實踐策略與學校實例為主軸，安排主題講座與案例分享，協助第一線教師及學校行政人員深化雙語生活化的專業知能，精進雙語教育轉化與實踐的能力。
三、旨揭工作坊資訊如下：
(一)辦理時間： 114 年 12 月 30 日（星期二）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
(二)辦理方式：採線上方式辦理，會議連結： https://meet.google.com/v... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市新營區新進國小 114 年 11 月 11 日新進小教字第 1140050255 號函辦理。
二、旨揭計畫說明如下：
(一) 參加對象：臺南市公私立小學 3 年級至 6 年級學生。
(二) 活動日期及時間： 115 年 1 月 26 日(星期一)至 1 月 28 日(星期三)，每天上午 9 時至下午 3 時。
(三) 活動地點：新營區新進國小行動英語村(新進村)。
(四) 報名時間：公告日起至 114 年 12 月 18 日(星期四)截止。倘報名人數若超過 20 位，則採抽籤制。
三、檢附活動實施計畫暨招生簡章乙份。
四、若有相關問題，請洽本市新營區新進國小翟幹事、林幹事，電話... 觀看完整文章
說明：
一、 時間： 115 年 2 月 2 日(一)至 2 月 6 日(五)，上午 8 時至下午 5 時。
二、 地點：文藻外語大學、壽山動物園。
三、 對象：國小一至六年級生，預計招收 40 人， 15 人開班。
四、 詳情可上本校進修推廣部網頁查詢 https://dee.wzu.edu.tw/Course/3901 ，或洽專線(07)3426031 分機 3405 。
一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案辦理。
二、為培育各校課室英語支持人才，活絡各校雙語教師社群動能，本局邀請專家示範並解析課室英語，帶領各校種子講師認識課室英語定義、資源與使用時機，特辦本計畫。
三、本計畫相關資訊如下：
(一)研習對象：鼓勵學校薦派具備等同英檢 B2 以上能力之教師（包含代理教師）參訓。
(二)研習規劃：課程分為基礎培訓及回流課程兩階段。學員須於基礎培訓階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，並於回流課程階段進行成果分享，後由專家針對待精進之處，提供建議及可行策略。
(三)完訓條件：完成各階段研習課程，且成果影片通過檢核... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案（附件 2 ）辦理。
二、透過理論研討及實作，帶領本市各校領域學科教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機，以培育各校雙語教師以擴展雙語教學之實踐力，特辦理本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)參與對象：本市所屬國中及國小正式教師及代理教師。
(二)報名資格：須完成本局愛課網修讀「臺南市 114 學年度校校雙語教師-雙語教育思維及運用課室英語知能線上課程計畫」之線上課程，並通過測驗。
(三)認證模式：分為「研習修課模式」及「入校觀課模式」兩種，請學員擇一參加。
１、研習... 觀看完整文章
依據： 臺南市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案。
目的：
一、 透過理論研討帶領本市教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機， 培育本市雙語教師以擴展雙語教學之實踐力。
二、 促使教師了解課室英語原則與策略，能實際運用於不同課堂中，營造英語使用情境，增加學生於校園中聽與說英語的機會與環境。
參加對象：
一、 鼓勵學校派員（如教師、行政人員及單位主管）至本局愛課網線上修讀雙語教學研習課程。
二、 另報名參加「臺南市 114 學年度校校雙語教師-領域雙語教師入門培訓暨認證計畫」之教師，務必先行完成本計畫課程一、二。
報名方式： 即日起至 ... 觀看完整文章
說明：
一、 為提升學生國際視野與英語實作能力，國立高雄科技大學 AI 金融科技中心與新加坡 WINNING English Academy 合作，於 115 年寒假辦理「2026 WINNING English 新加坡冬令營」，課程結合英語＋金融素養及英語＋STEAM 專案設計，並融入跨文化交流與智慧城市探索，內容充實多元。
二、 營隊分為兩大主題，時間及內容如下：
(一)未來領導力－金融理財營： 115 年 1 月 25 日至 2 月 3 日，透過英語學習金融素養與領導力，參訪新加坡金融管理局（ MAS ）、國立大學（ NUS ）等世界級機構，完成專屬商業提案。
(二)未來城市設計－STEAM 與永續發展營： 115 年... 觀看完整文章
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