說明： 一、辦理日期： 107 年 7 月 7 日(星期六)及 107 年 7 月 8 日（星期日），計 2 日。 二、辦理地點：長榮大學 三、報名方式： (一)一律採線上報名，請欲參加本研習教師登入「夢的 N 次方」官網（網址： http://dream.k12cc.tw ）並點選「107 夢的 N 次方台南場」活動進行報名。首次登入者請依畫面指示填寫個人基本資料，若資料不全者恕不受理報名。 (二)報名時間自 107 年 5 月 22 日（星期二）上午 8 時起至 107 年 5 月 30 日（星期三）晚上 12 時止，並於 6 月 1 日（星期五）公告第一階段錄取名單。第二階段遞補作業，報名期程於 6 月 3 日（星期日）上午 8 時至 6 月 8 日（星期五... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 107 年 5 月 8 日臺教國署國字第 1070041077 號函辦理。 二、旨揭研習為增進教師閱讀教學知能，提升學生閱讀興趣與閱讀理解能力，以結合理論及實作型態之工作坊，進行國民小學現場教師的專業培訓，以提升閱讀教學品質，協助教師將閱讀策略實際運用於課堂，並將優先錄取已參加過課文本位閱讀理解教學策略之初階研習教師。 三、研習採分區辦理，相關研習時間、地點及報名方式，請依各區研習計畫逕行報名；各區範圍如下： (一)北一區：臺北市、新北市及基隆市。 (二)北二區：桃園市、新竹市、新竹縣、苗栗縣、宜蘭縣、花蓮縣、金門縣及連江縣。 (三)中區：臺中市、彰化縣、南... 觀看完整文章

財團法人金屬工業研究發展中心執行南科管理局「園區智慧機器人創新自造基地計畫」，成立「南科 AI_ROBOT 自造基地」，以培育創意人才，推動國內智慧機器人產業與產品技術為目標，辦理多元社群聚會、課程、論壇等活動。 說明： 一、「南科 AI_ROBOT 自造基地」位於台南市新市區南科三路 17 號 2 樓，服務信箱 i_robot@mail.mirdc.org.tw ，歡迎各機關預約參訪或加入會員。 二、檢附「南科 AI_ROBOT 自造基地」5 月活動 DM 及官方網站、 Facebook 社團、 Line 社團加入連結(附件一、二)，敬請協助宣傳。 三、如需相關訊息，請洽本案承辦人廖育祥(聯絡電話： 06-5058017)... 觀看完整文章

說明: 一、依教育部 107 年 3 月 20 日臺教社(四)字第 1070042237 號函及本局 121018 號公告辦理。 二、旨揭考試網路報名時間： 107 年 4 月 13 日至 5 月 11 日，並提供團體報名服務，團報另有限量好禮。 三、考試日期： 107 年 8 月 11 日（星期六）。 四、報名資格：不限，皆可報名參加，凡完成所有考試科目之考生，贈獎勵品一份。 五、為鼓勵學生報考， 19 歲(含)以下考生免繳報名費。 六、考試簡章、報名系統及相關資訊登載於「教育部 107 年閩南語語言能力認證考試」網站（ https://blgjts.moe.edu.tw ），或電洽服務專線： 0800-699-566... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭認證謹訂於本年 9 月 8 日(星期六)與 9 月 16 日(星期日)分二梯次舉行，報名期間自 107 年 5 月 8 日起至 7 月 9 日(星期二)下午 5 時截止。 二、 107 年度初級認證針對 19 歲以下報名者免收報名費用，其他報名者僅收報名費新臺幣 250 元。另針對輔導學生通過認證及公教人員通過認證者，另訂有獎勵措施。以上各項訊息均公告於「107 年度客語能力初級認證」官方網站(https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka)。 三、 107 年度客語能力初級認證的合格標準及題型有重要變革，最新題庫及變革說明業已公告於官方網站。

說明： 一、研習目標： (一)掌握閱讀理解策略教學理念與運用。 (二)建立閱讀教學公開觀課、論課的運作模式，促進教師合作學習成長。 二、辦理時間： 107 年 5 月 18 日星期五上午 9 時。 三、研習地點：安南區海佃國小。 四、參加對象與人數： (一)各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師，錄取 60 名。 (二)各校報名人數不限。 五、報名須知： (一)參與人員於 107 年 5 月 17 日（四）前，逕至臺南市教育局學習護照完成報名(編號： 213177)。 (二)請自備環保杯。 六、本案聯絡人：臺南市西港區松林國小教導處王健銘主任， 067952... 觀看完整文章

活動內容請詳附件 。

1. 依據教育部國民及學前教育署 107 年 5 月 3 日臺教國署國字第 1070050048 號函辦理。 2. 為協助學生提升英語字彙及聽力能力，該署英語線上學習平臺（ Cool English ）特建置「主題式字彙學習」專區，透過圖像、聲音以及即時回饋機制等，幫助學生以輕鬆有趣方式學習字彙；另平臺亦建置「VOA 電影英文」專區，提供美國之音(Voice of America)網站之電影片語教學影片，融入電影片段呈現真實對話情境，讓學生從中學習日常片語與英語聽力。本次為鼓勵全國國中小學生使用本平臺之主題式字彙及電影英文專區資源，加強國小學生英語字彙能力及國中學生英語聽力能力，特委請國立臺灣師範大學舉辦「C... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 107 年 5 月 2 日臺教社(四)字第 1070065003A 號函辦理。 二、教育部為推廣臺灣本土語言，提高語言輸入之便利性，開發臺灣閩南語漢字輸入法及客家語拼音輸入法使用手冊。 三、旨揭輸入法請至教育部語文成果網（ http://language.moe.gov.tw/index.aspx ）「字音類」項下「閩南語拼音」>「相關資源」，以及「客家語拼音」>「相關資源」單元下載。

1. 依據教育部國民及學前教育署 107 年 4 月 30 日臺教國署國字第 1070043373 號函辦理。 2. 為培養各區酷英種子教師宣導推廣該署「英語線上學習平臺」（ http://www.coolenglish.edu.tw ）之專業知能，以期後續協助宣傳推廣運用平臺資源於英語教學，該署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭工作坊。 3. 參加對象採縣市推薦或公開報名等方式，以對英語線上學習或資訊融入教學有興趣之國民中、小學教師，及具課程教學專長之專家學者、地方政府國教輔導團員為參加對象。 4. 該署訂於 107 年 5 月 7 日(星期一)至 107 年 6 月 6 日(星期三)期間於臺北、彰化、屏東、桃園、宜蘭、高雄、臺中、新竹... 觀看完整文章