:::

文章列表

訪客 - 教務處 | 2017-12-01 | 點閱數: 270
說明: 一、依據 106 年 11 月 22 日南大國語字第 1060020370 號函辦理。 二、辦理場次如下: (一)第一場 1、主講人:鄭安住老師。 2、講題: 12 年國教初體驗。 3、時間: 106 年 12 月 20 日(三)13 : 30-16 : 30 。 4、地點:臺南市海佃國民小學。 (二)第二場 1、主講人:王崇憲老師。 2、講題:本土語言素養導向教學示例--以屏東阿猴為例。 3、時間: 107 年 1 月 10 日(三)13 : 30-16 : 30 。 4、地點:臺南市海佃國民小學 三、旨揭研習聯絡人李宜芳小姐,聯絡電話: 06-2133111 分機 621 ... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2017-12-01 | 點閱數: 299
說明:   一、依據臺南市 106 年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。   二、研習日期及地點:   (一) 106 年 12 月 20 日(星期三)下午 13 : 30~16 : 30 ,土城國民小學。   (二) 106 年 12 月 27 日(星期三)下午 13 : 30~16 : 30 ,漚汪國民小學。   三、報名方式:請於本市教育局資訊中心學習護照報名(研習代號: 206952 、 206950 )。   四、參加對象:     (一)本市各國中小藝... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2017-12-01 | 點閱數: 278
說明:   一、依據臺南市 106 年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。   二、研習日期及地點: 106 年 12 月 9 日(六)上午 9:00-下午 17:00 ,臺南市南元花園休閒農場(台南市柳營區果毅里南湖 25 號)。   三、報名方式:請於本市教育局資訊中心學習護照報名(研習代碼:207346)。   四、參加對象:本場次錄取名額 20 人 (一)本市國中小藝文領域輔導團員,優先報名參加。  (二) 本市國中小藝文領域召集人及教師。   五、... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2017-12-01 | 點閱數: 265
說明: 一、依據臺南市 106 年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。   二、研習日期及地點: 106 年 12 月 16 日 (星期六)上午 9:00-16 : 00 ,臺南市開元國小。   三、報名方式:請於本市教育局資訊中心學習護照報名(研習代號: 206954)。   四、參加對象:     (一)本市各國中小藝術與人文領域(表演藝術、視覺藝術、音樂)非專長授課教師。 (二)本市各國中小藝術與人文領域教師或對本研習主題有興趣的國中小教師。   五、檢附實... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2017-11-27 | 點閱數: 218
說明:依據臺南市里鄰編組及調整辦法辦理。 詳細內容請參閱附件
訪客 - 教務處 | 2017-11-27 | 點閱數: 228
主旨:轉知市府登錄「鑿花」為本市傳統工藝,並認定蔡德太為保存者公告 1 份(如附件),請查照。 說明: 一、依據市府 106 年 10 月 12 日府文資處字第 1061032306B 號函。 二、依「文化資產保存法」第 12 條規定:「為實施文化資產保存教育,主管機關應協調各級教育主管督導各級學校於相關課程中為之。」爰請將旨揭傳統工藝融入相關課程中。
訪客 - 教務處 | 2017-11-27 | 點閱數: 202
主旨:轉知市府登錄「剪黏技術」為本市文化資產保存技術,並認定呂興貴為保存者公告 1 份(如附件),請查照。 說明: 一、依據市府 106 年 10 月 12 日府文資處字第 1061023622B 號函。 二、依「文化資產保存法」第 12 條規定:「為實施文化資產保存教育,主管機關應協調各級教育主管督導各級學校於相關課程中為之。」爰請將旨揭文化資產保存技術融入相關課程中。  
訪客 - 教務處 | 2017-11-27 | 點閱數: 217
說明: 一、配合優質化特色領航計畫、陶藝教學暨推廣教育陶藝班成果展示辦理。 二、活動時間:中華民國 106 年 12 月 3 日(日)上午 9 時至下午 3 時。 三、活動地點:國立後壁高級中學  陶二館前彎彎大車棚、圖書館前花花大帳棚。 四、活動內容:展售作品係美工科學生、陶藝推廣教育班學員及美工科教師陶藝創作,各式各樣陶藝作品琳瑯滿目應有盡有,敬請參觀指教。  
訪客 - 教務處 | 2017-11-20 | 點閱數: 219
說明: 一、教育部為協助各縣市政府與所轄國民中小學完成十二年國民基本教育課程各項準備工作,國教署依總綱內容從「組織與法規」、「課程與教學」、「宣導與增能」及「資源與設備」4 面向,規劃組織運作、法規研修、課程實施、教學實踐、新住民語文教學、分階宣導、資源應用與充實設備等 8 項核心工作,請各校務必詳細檢閱三級機關主辦內容,以利資源整合與效能品質提升。 三、惟新課綱實施期程已延後至 108 年,教育局將依配套計畫所列核心工作,以地方教育現況及資源為基礎,賡續研擬本市及各校應辦事項配套計畫及期程以落實推動。
:::