一、依據教育部113年11月21日臺教師(一)字第1130119189號函辦理。 二、旨揭計畫重點說明如下： (一)辦理方式： １、教師申請《安妮新聞》並成為「安妮新聞種子教師」後，須於該學期末繳交教學成果報告書。 ２、種子老師可依需求挑選報紙期數，後續獲得該期30份紙本報紙作為進班的教材。 (二)招募時間：自113年12月2日（星期一）起至114年1月15日（星期三）止。 (三)招募對象：有意願於113學年度第2學期使用美感智能閱讀刊物《安妮新聞》報紙於課堂中的國小、國中及高中職教師均可報名參與，不限學科及課程實施時數。 (四)招募方式：線上填寫報名... 觀看完整文章

活動日期:114 年1月22(三)、23日(四)(以校網公佈為主) 活動時間:8:30~12:00。(第一天請8:20到校進行報到及繳交保證金) 參加對象:限國小五、六年級學生。(名額有限，額滿為止) 活動費用:1000元(全程參加則完全退費) 活動課程:外師歡樂學英語、程式闖關解謎、機器人動手做 活動地點:文賢國中分組教室 若有任何問題,請與教務主任聯繫2587571-106

主旨：檢送本校辦理113年高級中等學校均質化計畫「4.4高中課程學術試探體驗計畫」之「數位設計X文創商品 : 認識與DIY體驗」講座活動，敬請貴校轉知並鼓勵踴躍參與，請查照。 說明： 一、依據113學年度「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、辦理時間：113年11月16日(六)上午9點至中午12點30分。 三、活動地點：本校 人文科學館1F 生活科技教室(712005 臺南市新化區忠孝路2號)。 四、參加對象: 1. 南二區國中師生 2. 南二區高中職... 觀看完整文章

說明： 一、為利學生精準學習、提升學習興趣與學習成效，提供因材網單元縱貫診斷與Cool English指派任務操作影片，請務必轉知相關授課教師知悉：  (一)酷英平台操作說明影片連結：https://drive.google.com/file/d/1FoJonYCBArPtpuDl5a4aQ4XU4h2t7KFc/view?usp=sharing  (二)點亮孩子的希望之燈-縱貫診斷應用影片連結：https://youtu.be/Qe5osTo7--c  (三)因材網-知識結構介紹(星空圖、影片、練習題)影片連結：https://www.y... 觀看完整文章

說明： 一、本校長年投入適性診斷評量之研發及閱讀教育研究，整合各領域專業及教研成果，推出國英數適性診斷系統、中英文適性閱讀平台、職涯性向測驗與數位學習資源，協助學校有效進行適性教學，並應用於課程教學調整。 二、本校華語文與科技研究中心規劃整合校內數位內容資源，共17項產品獲選教育部「校園數位內容與教學軟體」產品選購推薦，可協助學校與教師快速掌握學生能力以及學習盲點，達成教學的理想目標。 三、檢附本校2024年「校園數位內容與教學軟體」產品選購清單(如附件)，敬請卓參。 四、如有相關問題，請洽專案研究員陳小姐  chingyuan.chen@gapps.ntnu... 觀看完整文章

一、依據Hami書城春行政字第1130000021號函辦理。 二、Hami書城於新學年度上架100本校園新書，即日起可於Hami書城閱讀優選新書單。 三、鼓勵師生踴躍使用Hami書城，推動數位閱讀風氣，期能共創更佳之學習環境。 四、Hami書城校園書籍清單：https://hamibook.tw/u2DCP  

一、依據教育部國民及學前教育署113年9月5日臺教國署國字第1135504420號函辦理。↵ 二、為利各地方政府以此次推動108課綱之經驗，思考未來如何協助所屬學校盤點運用專業人力及相關資源經費，落實課綱內涵，爰於113年教育行政領導人員研習前規劃辦理「課推策略創意發想」之徵稿活動，鼓勵各校及教師集思廣益，秉持108課綱「自發、互動、共好」的精神，踴躍提出未來教育政策及課程實施工作之創意發想及相關解決策略，以共學心智進行反思及深度交流。↵ 三、相關徵稿資訊摘陳如下：↵ (一)稿件自即日起收件至113年10月31日(星期四)止，採線上交件方式，請同時繳交申請表、稿件全文(內文項... 觀看完整文章

主旨：函轉衛生福利部國民健康署委託國立臺北護理健康大學辦理「113年度專業人員人工流產諮詢服務專業人員教育訓練」報名簡章乙份，如附件，請查照。 說明： 一、依教育部國民及學前教育署113年8月23日臺教國署學字第1130094762號函轉113年8月14日臺教學（一）字第1130082687號函辦理。 二、本訓練課程係為協助實務上接觸人工流產個案之第一線專業人員，提供有需求之民眾充分且價值中立的諮詢服務，採實體方式辦理3場次（同步提供視訊參與），參與對象及課程日期、地點如下： (一)參與對象：醫師、護產人員、諮商心理師、臨床心理師、社工人員、輔導老師、校安人員、其他接線... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函辦理。 二、旨揭指引說明如下: (一)「數位教學指引3.0版」新增「教育部因材網」AI學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式AI輔助教學應用及各領域群科數位教學策略、設計與示例。 (二) 「校長數位學習領導指引」建立校長數位學習領導願景及核心價值，幫助校長制定數位學習領導策略和計畫，提供支持性學習環境之態樣與示例，形塑學習型組織，回饋學校及教師執行數位教學發展之需求。 (三) 「家長數位學習知能指引」透過淺顯易懂及實務運用的內容，綜整數位學習規範及使用原... 觀看完整文章

說明: 一、活動期間:113年8月1日至114年8月31日 二、活動說明:以輔導身心障礙、弱勢族群製作之吊飾藝品及姓名貼紙推廣，相關產品如目錄，詳細如附件。 三、有活動相關問題請洽04-24255579倪小姐。