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設備組 魏妤珊 - 處室公告 | 2022-09-08 | 點閱數: 274

壹、目的:

一、有效啟動閱讀推動策略,有效提升學生閱讀興趣與成效。
二、營造閱讀情境,讓閱讀融入學習經驗及生活脈絡。
三、鼓勵本市學校重視學生閱讀知能,藉由表彰閱讀推動績優學校,以形塑
閱讀風氣,深耕閱讀教育。
四、建立校園優質閱讀氛圍,提昇學校推動閱讀效能。
貳、辦理單位:臺南市政府教育局。
參、計畫內容:
一、 實施對象:本市市立高中、國中及國小。
二、 辦理期間:每學年 8 月 1 日至隔年 7 月 31 日止。
三、 實施方式:
(一)執行階段:
每年 8 月 1 日至 12 月 31 日、2 月 1 日至 6 月 30 日,學校運用布可星
球規畫並執行閱讀推廣活動,搭配學校閱讀獎勵機制,鼓勵學生建立
持續性閱讀習慣,且登錄布可星球並成功閱讀挑戰任務,至少達成全
校學生 30%以上的參與率。
肆、獎勵與輔導程序:
(一)本局統計每學年 8 月 1 日至隔年 7 月 31 日止,各級學校學生參與率
作為學校獎勵依據,凡符合比率者,班級導師、學校兼任行政暨科任
教師,另由本局函文符合規定之學校,統一辦理敘獎給予敘獎鼓勵,
相關敘獎額度如附件。
 

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ㄇㄛ ˊ ㄉㄧㄥ ˇ ㄈㄤ ˇ ㄓㄨㄥ ˇ
摩,磨損;放,至;踵,腳跟。句意:從頭到腳都磨破皮。形容一個人具有熱心救世的熱誠,為了眾人奔波勞苦。

隨機小語

◎ 生氣,就是拿別人的過錯來懲罰自己。

證嚴法師