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資料組 黃玲瑗 - 研習進修 | 2023-08-04 | 點閱數: 256

說明:

一、依據112年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。

二、目的:提升教師對學生輔導法的了解與落實、提升學校輔導及特教合作模式實務知能,藉由跨專業資源整合輔導工作有效協助適應困難之學生。

三、參加人員:本市各國中小普通班教師或特教班教師(以資源班教師優先),各校至少1名參加,預計錄取100名。

四、研習日期:112年8月25日(星期五) 08:30~16:00。

五、研習地點:大成國中科學館一樓視聽教室。

六、報名方式:請逕至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.php)報名,全程參與者核發研習時數6小時。

七、報名期限:即日起至該場次辦理前三日止,額滿為止,以全國特殊教育資訊網登錄報名錄取為原則。

八、課程內容:如附件。

九、本研習承辦學校工作人員、講師及參與研習教師,請學校核予公(差)假登記及課務排代。

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ㄏㄢ ˊ ㄉㄢ    ㄒㄩㄝ ˊ ㄅㄨ ˋ
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)

隨機小語

◎ 盡多少本分,就得多少本事。

證嚴法師