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設備組 魏妤珊 - 學生事務與活動 | 2024-06-13 | 點閱數: 160

一、依據教育部國民及學前教育署補助國民小學與國民中學推動閱讀作業要點辦理。

二、為鼓勵親子與師生透過家鄉繪本路線進行走讀踏查,並結合數位科技與紙本閱讀,帶動本市閱讀教育的多元化推動,爰辦理旨揭計畫。

三、本計畫申請資訊如下:

(一)參加對象:本市公私立國民中學學生、國民小學3-6年級學生,分為「親子組」與「校園團體組」報名。

(二)申請期間:即日起至113年6月25日(以承辦學校信箱登載之寄信時間為憑),將報名表用印後掃描檔寄至承辦學校和順國小教務處(mikeychin@tn.edu.tw)。

(三)本計畫在113年7月4日及5日辦理專題新聞撰寫工作坊,提供報名隊伍參與。

(四)作品繳交日期:113年9月1日至9月30日(9月份前由承辦學校以電子信件通知各組窗口,說明作品連結填報網頁。報名隊伍需於9月30日前填報作品連結資料,以填報系統登載填報完成時間為憑)。
 

(五)計畫洽詢窗口:臺南市安南區和順國小教務處(06-3563568分機152)。

四、檢送計畫圖卡如附件2,請轉傳親師群組,鼓勵所屬踴躍參與。

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比喻平時默默無聞,潛藏才華,一旦有機會施展時,果真令人驚訝、佩服。與「庸庸碌碌、沒沒(默默)無聞」相反。

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◎ 每天無所事事,是人生的消費者,積極有用,才是人生的創造者。

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