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一、為增加國中生與高中生對於資訊素養的認知及興趣，並推廣符合法規與道德之資訊網路使用方式，故辦理本競賽活動。
二、活動簡要說明如下：
(一)報名時間：即日起至113年10月15日（星期二）止。
(二)參賽資格：就讀公私立國民中學或高級中學在籍學生，採團體報名參賽，每組2至4人為限，且所有成員需就讀同一學校。
(三)參賽組別：國中組與高中組，共2組。
(四)報名辦法：填寫線上報名表單並提供作品 YouTube 連結（https://forms.gle/JksVxfArtRA7wNL96）
(五)各組別競賽獎勵：
１、特優1名：獎金新臺幣（以下同）3萬元及... 觀看完整文章
一、依據本校「112學年度均質化計畫暨協作共好計畫」辦理。
二、活動相關資訊如下：
(一)日期 : 113年7月15日(星期一)至 113年7月19日(星期五)。
(二)時間：上午9時至下午5時。
(三)地點：本校綜合教育大樓302電腦教室。
(四)費用 : 全程免費(提供午餐)。
(五)活動網址：https://www.facebook.com/tfcis。
(六)報名網址：https://forms.gle/PNFNuMhBt1ScMDPL6。
(七)參加對象 : 國中生(... 觀看完整文章
說明：
一、依據113年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、旨揭計畫為培訓教師數位科技應用教學能力，參加對象為已完成A1、A2之教師，辦理相關增能研習如下：
（1）【精進數位】B4各領域/科目數位教學工作坊(社會/綜合活動/GENIALLY基礎應用)
研習時間：113年7月10日13:00至16:00
研習代碼：全國教師在職進修資訊網【4382907】
研習地點：線上研習，課程連結如下：https://meet.google.com/jjj-yusc-wwx
（2）【精進數位】B4各領域/科目數位教學工作坊(社會/綜合活動/GE... 觀看完整文章
一、依據113年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、旨揭本案由國立高雄師範大學南區輔導團指導辦理，期能協助教師熟悉科技輔助自主學習理念、數位學習平臺的關係以及教學實施模式。
三、參加對象：已完成A1、A2之中小學教師。
四、研習時間 ：113年8月15日、8月16日，上午09 ：00 至16 ：00。
五、研習地點：臺南市立和順國民中學。（臺南市安南區安和路五段84巷66號）
六、報名方式：採GOOGLE表單線上報名，報名連結【https://forms.gle/yyHNLEqMcTmrvRxE8】
七、經審核符合資格參與者，將由主辦單位寄... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市政府教育局113年度教師資訊知能研習計畫」辦理。
二、研習日期區間：113年7月2日～113年8月23日。
三、報名時間：113年6月17日上午9：00起至113年6月28日下午5:00止，請至學習護照報名，網址：http://e-learning.tn.edu.tw，並請協助公告學校首頁。
四、研習課程地點：詳如研習課表。
五、參加對象：本局所屬國中小資訊組長、網管人員、資訊教師或一般教師。(報名優先順序詳見課程表)
六、參與研習時數未達2小時者，將不予核發時數。
七、請假：一律線上辦理，報名後至研習結束前皆可以線上請假，請至... 觀看完整文章
說明：為促使學生關心在地議題，提高參與公共事務意願，本競賽 以永續、創新、智慧為主軸，以「數位治理、永續南投」為方向，透過政府出題，鼓勵學生創意發想，構思公益提案。期望透過競 賽活動，提供學生與政府對話平台，強化公益資源和資訊數 位串連與應用，優化政府服務，共同實踐社會共好與聯合國永續發展目標。
一、競賽資訊摘述如下（計畫詳如附件）：
(一)參加對象：全國公、私立大專院校、高中職或國中學校之 在學學生，每隊學生為3-5人，指導老師1名。其中至少1 名隊員為就讀本縣公私立學校或設籍本縣之學生。
(二)參賽組別：大專組、高中職組、國中組。
(三)初選徵件報名參賽自113年6... 觀看完整文章
說明：
一、2024年暑假，社團法人國際青少年創新未來教育協會攜手AI4kids、南一出版社、中華多元智能教育協會，為8~18歲的國小、國中、高中學生提供結合108課綱資訊素養的運算思維暨程式設計競賽機會，提升科技學習動機，發展程式設計技能，並與國際程式高手競逐。
二、競賽活動目標係結合108課綱運算思維與程式設計學習，讓參加選手於參賽過程中能增強資訊科技之學習動機並建立程式設計能力，使科普教育向下扎根，實踐「數位科技、創新永續」之核心價值，獲桃園市教育局同意擔任指導單位。
三、競賽相關日期如下：
（一）報名時間：即日起至2024年7月12日下午17:00
（二）預選... 觀看完整文章
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三好校園善良推薦網(11-1月開始提報，歡迎老師點選圖片舉薦本分外，願意為他人多做一點的小天使)
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◎ 有智慧才能分辨善惡邪正；有謙虛才能建造美滿人生。
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