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說明：
一、依據臺南市教育局 112 年 08 月 31 日南市教課（一）字第 1121147108 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。
二、研習資訊：
(一)研習課程：國中生科-wifi 控制聲控燈-蹦迪神器。
１、研習日期： 113 年 06 月 14 日(五)13 時 30 分至 16 時 30 分。
２、研習地點：臺南市復興國中忠孝樓三樓生科教室(二)。
３、研習代碼： 294178 。
４、報名日期： 05 月 20 日(一)至 06 月 07 日(五)。
５、研習內容簡要說明： wifi 模組因為取得便利、技術成熟且簡單易用，近... 觀看完整文章
一、本會與新北市政府社會局合作辦理《113木育玩具創作競賽-第九屆金趣咪獎》，誠摯邀請貴校師生參與競賽活動。
二、初選報名截止日期：113年10月30日（星期三）中午12：00
三、競賽時間：113年11月30日（星期六）8：30-16：00。
四、競賽地點：新北市政府行政大樓大禮堂( 新北市板橋區中山路1段161號6樓，鄰近捷運板橋站／板橋火車站）
五、詳細資訊，請見附件-木育玩具創作競賽簡章，或上台灣玩具圖書館協會網站 https://reurl.cc/4rjqlL 。
一、依衛生福利部疾病管制署113年5月16日新聞稿指出，目前處腸病毒流行期，且近期疫情呈持續上升趨勢，研判國內疫情傳播風險上升；另實驗室監測顯示腸病毒以克沙奇A型為主，其中易引起嚴重症狀之腸病毒A71型及D68型，為零星檢出且感染個案均為輕症，請民眾及教托育機構人員持續注意預防措施及警覺腸病毒重症前兆病徵。。
二、為加強對家長及家庭主要照顧者之腸病毒防治衛教工作，請印製旨揭單張轉發學生帶回，並可透過學校網站、社群軟體等方式加強宣導，提醒學生及家長共同注意防範。
三、請貴校(園)務必依據疾管署之「腸病毒防治工作指引」及「教托育人員腸病毒防治手冊」，加強疫情監控，以及向學童及家長衛教正... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學113年5月15日師大化學字第1131014424號函辦理。
二、辦理時間與地點：
(一)時間：113年6月29日（星期六）下午13:00至16:30。
(二)線上會議室連結：https://meet.google.com/gje-bzeg-zai。
三、活動對象：自然科學領域教師、年刊徵件入選之發表人以及關心中小學自然科學教育的人士，預計共100人。
四、檢附實施計畫乙份（詳如附件），請轉知貴校教師踴躍報名參加（線上報名表單：https://pse.is/5xcgdj）。
五、本案聯絡人：吳明真，電話：02-77496968。
臺南 400 全民教育「尋找臺南寶藏」假日活動實施計畫
壹、 目的
一、以珍視傳統、開創當代、展望未來為主軸，呈現臺南 400 年來歷史文化 的演變。
二、依族群、山水資源、飲食與廟宇文化、科技推動五個面向，呈現學校的 課程推動成果。
三、透過課程理解與體驗參與，讓本市師生及民眾更加了解臺南這座文化古 都、科技新城，進而喜歡臺南。
貳、 辦理單位
一、 主辦單位：臺南市政府教育局
二、 承辦單位：臺南市立新興國民中學
三、 協辦單位：崇明國中、忠孝國中、慈濟中學、文賢國中、東山區吉貝耍 國小、安定區南興國小、學甲區東陽國小、七股區樹林國小、安南區... 觀看完整文章
一、「teamLab共創！未來園」以「共創」為概念、包含多種互動體驗作品，與日本沖繩teamLab夢幻同步，海、陸、空一次滿足！大型山谷、瀑布沉浸環繞★掌上遙控飛行！高空鳥瞰彩繪世界★沉浸在生生不息的自然生態裡！獨一無二的迷幻大場域。展覽更受邀巡迴全球，創下1,500萬人次打卡紀錄，並將自然生態元素融入展覽，讓展區宛如生態循環生生不息，帶來綺麗迷幻的體驗，是一個能夠享受與其他人一同自由地創造、遊樂世界的「未來園」。透過觀展達到寓教於樂，讓學子發揮想像力、創造力，能觀賞到世界水準的優質展覽。
二、十大展示作品與彩繪工廠介紹
(一)《鼓動山谷中的塗鴉自然──共生的生命，年復一年，紅色名錄》由立... 觀看完整文章
一、依據該校113年5月14日安順中輔字第1130039184號函辦 理。
二、體驗活動內容(詳細內容請詳閱計畫)：
(一)參加人員：本市國小對藝術群、農業群有興趣之高年級 學生(目前四、五、六年級均可報名)，每梯次上限25 人。
(二)辦理日期：113年7月2日(星期二)、7月3日(星期三)、7 月4日(星期四) 、7月5日(星期五)共4梯次。
(三)辦理地點：安順國中職探中心(臺南市安南區安和路三段 227號)。
(四)請於113年6月17日（星期一）中午12:00前上網完成報 名，如欲報名兩場次以上，請依希望參加之場次依序報名，如已額滿則錄取最先報名之場次。... 觀看完整文章
一、聯合國永續發展目標(SDGs)已是全球政府、教育、企業領 域的共通語言，永續發展教育(ESD)與永續發展目標之整合 運用係全球最新趨勢。本會主辦「2024小小永續工程師營 隊」期能提升國小學童在環境永續、工程領域相關的專業 知能，培養其創造力與自主學習力。
二、本營隊活動擬舉辦永續生活、環境教育、工程師工作場域 參訪活動，俾使學童透過觀察體驗，藉由VR及廢棄物回收 等「做中學」實務學習，並發揮創意進行工程DIY、濕地參 訪，以實際行動落實環境永續理念。
三、活動資訊摘要： 報名資訊：即日起至113年6月21日(五)止 (50人為限，額滿即止)，僅接受網路報名，敬請進入活動 報名... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 113 年 4 月 23 日號臺教學（六）字第 1130041725 號函辦理。
二、為強化國人反制認知作戰，強化媒體識讀能力，陸續製播 6 輯「媒體識讀」教育影片。相關教育影片刊登在「全民國防教育」全球資訊網「媒體識讀專區」（ https://aode.mnd.gov.tw/Unit/index/364 ），請各校多加運用進行教育宣導。
一、依據新竹縣政府教育局113年5月9日教學字第1131000750B號函辦理。
二、目的：整合十二年國教課程教學優質專案，促進各主題場次優質課程教學案例分享，與專家學者、教師、家長參與回饋，啟動專業對話反思能力，落實課堂教學實踐，展現新竹縣課程教學3C領航「在地脈絡(Context) 跨域整合(Cross) 國際連結(Connection)」 之深化學習與終身教育推動效益。
三、參加對象：全國各縣市對課程教學有興趣之中小學教師及家長。
四、博覽會主題資訊如下：
(一)主題一：輔導團亮點說課
１、日期：113年5月22日(星期三)至5... 觀看完整文章
一、依據雲林縣政府113年5月7日府教輔一字第1132422075號函辦理。
二、甄選資訊：
(一)職缺：約聘專任專業輔導人員3名(含偏遠地區-心理師2名、偏遠地區-社會工作師1名)。
(二)報名日期：即日起至113年5月31日(星期五)止。
(三)簡章及相關資訊可參考以下網址：https://studentcouns.ylc.edu.tw/113-2.htm。
三、如有補充或調整事項，另公告於：
(一)雲林縣教育網 https://education.ylc.edu.tw。
(二)雲林縣學生輔導諮商中心 https://stude... 觀看完整文章
一、依據本市113年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。
二、研習時間：113年5月24日(星期五) 上午9時至12時，課程表詳閱計畫。
三、研習地點：下營國小視聽教室(教學大樓3F)。
四、參加對象：
(一)本市各國小建議推派中高年級健體領域-健康或綜合活動之授課教師優先參加，每校一位參加。
(二)本市各國小，對本議題課程有興趣之學校教職員、教務人員。
(三)本場次100人，額滿為止。
五、報名日期及方式：請於113年5月20日(星期一)前上學習護照報名﹙研習代號：293507﹚，參加研習之教師、公務人員得登記3小時之研習時數。
六、聯絡人：... 觀看完整文章
一、依據113年度整合性預防及延緩失能計畫辦理。
二、對象：本市國中學生(含113年小六升國一)。
三、人數：20人。
四、地點：臺南榮譽國民之家(臺南市東區裕永路555號)。
五、時間：113年7月2日(星期二)上午8：10-12:10。
六、辦理方式：招募國中生參加活動，透過失智友善及代間學習互動等課程讓學生瞭解失智症，從小學習尊重、愛與關懷，並於活動結束後撰寫心得，完成後可獲得4小時失智友善志工研習證明、失智友善天使證書及失智友善胸章。
七、報名網址： https://p.tainan.gov.tw//kh11G3 ，請於113年6月24日(星期一)前完成報名或額滿為止。
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一、依據教育部國民及學前教育署113年5月13日臺教國署國字第1130057190號函辦理。
二、旨揭計畫係為系統性推動生涯發展教育，規劃系列講座與工作坊，以協助國小三、四年級教師建構生涯發展議題融入各學科教學課程，促進生涯發展教育的落實。
三、有關本計畫報名資訊臚列如下：
(一)報名時間：即日起至113年5月28日（星期二）下午5時止。
(二)報名方式：採線上報名；填寫線上表單（表單連結 https://forms.gle/jFyFyG9mPeSrFC4n7 ）。
(三)參與對象：以全國國民小學三、四年級教師優先錄取。
(四)錄取通知：計畫團隊將於113年5月31日（星期五）前發... 觀看完整文章
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