1
103年度教育部能源科技人才培育計畫
全國「能源科技教案設計競賽」競賽辦法
壹、 競賽目標
在面臨溫室效應全球暖化、能源短缺與環境惡化下，能源課題成為本世紀最
需要面對與解決的問題之一；如何推展能源教育，訓練學生從了解能源做起、進
而培養學生養成節約能源的習慣，將是未來能源教育的一大課題。為此，特辦理
103 年「能源科技教案設計」競賽，邀請全國的教師，以「節能」、「綠能」、「儲
能」等「能源科技」為設計主題，實際參與教學實務設計，表達教學創意概念，期
望能創造出新穎且具創意性並能有效達成教學目標之學習活動。同時透過本競賽
提供的交流與學習平台，共同討論教學活動之創新設計，未來將能源科技真正落
實於日常教學中，確實引導學生展開珍惜能源、愛護環境的行動。
貳、 指導單位
教育部
參、 主辦單位
國立科學工藝博物館、教育部能源科技人才培育計畫辦公室
肆、 參賽對象
全國公私立高中職、國中、國小教師（含實習、代理及代課教師）
伍、 競賽組別
一、 中學組（含國中及高中職）
二、 小學組
2
陸、 競賽主題
參賽教案之主題以符合「節能」、「綠能」及「儲能」等「能源科技」教育
為主，且適合國中小學及高中職課程。針對三項主題的釋義，「節能」是指以減
少能源消耗的方式保護資源、減少對環境的污染，節能可以通過提高能源使用與
生產效率，減少能源消耗，或降低傳統能源的消耗量；「綠能」為可再生能源，
是來自天然資源如陽光，風，潮汐，波浪，地熱等，可再生能源是最理想的能源，
可以不受能源短缺的影響，但卻會受自然條件影響，如水力、風力、太陽能發電，
但投資和維護費用高，效率低，因此發電成本偏高，但相信隨著地球資源的短缺，
可再生能源將發揮越來越大的作用；「儲能」是指能量雖不能被創建或銷毀，但
可以以各種形式保存，如：電池（化學能）、超電容、燃料電池（氫能應用）等。
期望藉由這三項主題課程的設計，能引導學生關注能源短缺的問題，建立學生正
確觀念，落實於日常生活中，養成珍惜能源的良好習慣，為地球盡一份心力。
柒、 報名方式
一、 請依教案之教學對象選取組別，每件作品須指定一名聯絡人。
二、 限網路報名，報名時間自即日起至 8 月1 日(週五)下午 5 點整。
三、 報名網址：http://energy.nstm.gov.tw
四、 洽詢專線：07-3800089 分機5116、5121（時間：週一至週五9:00-12:00；
13:30-17:30）。
捌、 競賽方式及評選辦法
一、 教案設計工作坊
本競賽將於報名截止日前，預計於7 月1 日（南區）、7 月4 日（中區）、7 月8
日（北區）、7 月9 日（花蓮）、7 月10 日（臺東）辦理競賽工作坊，確切地點將另
行公佈於競賽網頁，有意更深入了解如何設計能源課程及教具的教師可洽主辦單位
報名。（日期及地點如有異動以主辦單位公佈訊息為準）
二、 初賽
3
1. 每件作品可由1 至3 人共同編寫製作，每件作品只能投單一組別。
2. 一律採網路報名，參賽者須於報名截止日（8 月1 日）前請至本競賽官
網（http://energy.nstm.gov.tw）登錄資料。
3. 參賽隊伍需於8 月22 日（週五）下午五點前上傳「教案設計計畫書」(附
件一)，同時填寫「作品授權同意書」(附件二)上傳至競賽網站完成初賽。
4. 由主辦單位邀請專家學者進行書面審查。
5. 評分標準：
評分項目審查內容比例
主題性 1. 切合計畫主題並符合宗旨
2. 預定達成目標明確適當
3. 其他教師容易推廣
4. 器材取得方便
5. 符合節能減碳原則及安全性
20%
完整性 1. 教學先備知識及原理正確
2. 學習活動設計具體、完整且合宜
3. 學習活動實施辦法可行性高且易推廣
4. 後續延伸活動多元完整
5. 參考資料詳實
50%
創新性 1. 構思的新穎性、開創性與特色性
2. 創新技術與先進知識應用
3. 能深化學習者能源科技知識認知
4. 學習活動具啟發性
20%
評量性 1. 評量設計與學習成效
2. 評量方式適當與多元
3. 後設認知佳、可追蹤性強
10%
6. 依據評分標準，各組選出10 件入選作品進行決賽。入圍名單於9 月8 日
（週一）公佈於競賽網頁，並以email 通知。
7.完成教案計畫書、繳交作品授權同意書(附件二)並參加決賽者，主辦單位將
提供每組教案作品撰稿費3,000 元。
三、 決賽
1.入選者均需完成評審標的，並配合競賽規劃至決賽會場展示並解說作品
理念並接受詢答。評審標的含教案設計計畫書、試教成果與討論(含試
4
教影片及照片等)、現場簡報及詢答表現。

影片需為MPG、WMV 等可由Windows 內建軟體播放之檔案格
式；照片格式以JPG、BMP、PNG 及GIF 為限。

光碟資料片寄出前請確認為有效光碟，若無法讀取請參賽者自行
負責。
2.請於決賽書面資料郵寄期限（10 月9 日）內修改「教案計畫書」內容，
題目不可更動。
3.上述資料完成後請印製書面資料及光碟，一式五份，於期限（10 月9
日）內郵戳為憑寄至活動聯絡人。
4.評審方式：

每組審查時間共為15 分鐘，簡報10 分鐘，詢答5 分鐘。

一次一組進行簡報，預定每組邀請五位評審委員進行審查。

評分項目與比重
(1). 書面及光碟資料40%
(2). 教案試教50%
(3). 詢答表現10%
5. 依據評分標準選出各組選出金牌獎1 名、銀牌獎1 名、銅牌獎1 名、以
及佳作3 名。
四、 頒獎與展示
1. 各組初賽入選作品將配合能源科技人才培育計畫成果展示於國立
科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館展出
2. 頒獎典禮預定於11 月8 日（週六）在高雄國立科學工藝博物館三
角大廳舉行。
玖、 競賽獎項
一、 初賽
1. 凡完成報名手續及上傳教案設計計畫書（附件一）並參與初賽者，
由主辦單位頒發參賽證書。
2. 入選決賽：完成教案計畫書、繳交作品授權同意書(附件二)並參加決賽
5
者，主辦單位將提供每組教案作品撰稿費3,000 元。
二、 決賽：
1. 金牌獎一名：教育部獎狀乙紙、撰稿及圖片使用費2 萬元
2. 銀牌獎一名：教育部獎狀乙紙、撰稿及圖片使用費1 萬5 仟元
3. 銅牌獎一名：教育部獎狀乙紙、撰稿及圖片使用費1 萬元
4. 佳作三名：教育部獎狀乙紙、撰稿及圖片使用費5 仟元
※ 各項獎勵名額得視參賽件數及成績酌予調整，參賽作品未達水準時，獎勵
名額得以從缺。
※ 行政獎勵
獲獎之參賽教師由主辦單位依下列原則發函建請教育行政主管機關學校
本權責予以行政獎勵：
 金、銀、銅牌獎建議小功1次為原則
 佳作建議嘉獎2 次為原則
 得獎學校執行有功人員敘獎，由縣市機關、學校本權責核處。
壹拾、 競賽時程
一、教案設計工作坊：預訂於7 月1 日（南區）、7 月4 日（中區）、7 月8 日（北區）、
7 月9 日（花蓮）、7 月10 日（臺東）辦理。（如有異動以主辦單位公佈訊息為
準）
二、 報名：即日起至103 年8 月1 日（週五）下午5 點整。
三、 初賽計畫書上傳日期截止日：103 年8 月22 日（週五）下午5 點整。
四、 決賽入選名單公佈日期：103 年9 月8 日（週一）
五、 報名資料修改截止日期：103 年10 月9 日（週四）下午五點整。
六、 決賽所需書面及光碟資料郵寄截止日期：103 年10 月9 日（週四）
七、 決賽評審日期：103 年10 月25 日（週六）於國立科學工藝博物館辦理
八、 得獎名單公佈日期：103 年10 月26 日（週日）
九、 頒獎典禮：103 年11 月8 日（週六）上午於國立科學工藝博物館辦理
十、 入選作品展示日期：
1. 103 年11 月8 日（週六）至11 月16 日（週日）於高雄國立科學工藝博
6
物館B1 宇宙之星
2. 103 年11 月22 日（週六）至11 月30 日（週日）於臺北國立臺灣科學教
育館（僅金牌、銀牌、銅牌得獎作品）。
壹拾壹、 競賽聯絡資訊
1. 競賽網頁：http://energy.nstm.gov.tw
2. 競賽聯絡信箱：energy@mail.nstm.gov.tw
3. 聯絡人：
 國立科學工藝博物館 科技教育組 張簡依慧小姐
 電話：07-3800089 分機5116；傳真：07-3853467
 Email：yihui@mail.nstm.gov.tw
 地址：80765 高雄市三民區九如一路720 號
壹拾貳、 注意事項
一、 每人（組）不限制參賽件數，惟參賽作品主題名稱及內容設計不得重複
投稿，否則取消參賽資格。
二、 每組以三人為上限，若無特別註記時，以報名表登記名字順序第一人為
代表人。如參賽者須代表特定機關參選者，務必註明服務單位。
三、 參賽作品，無論得獎與否，恕不退件，送件時請參賽作者自留備份。
四、 得獎作品之著作權歸屬主辦單位(報名時須繳交著作權授權同意書)，作
品逕存本館典藏，本館擁有推廣、借閱、公布、印製、發行、重製及公
開展示播放、上網等之權利，不另支付酬勞或任何費用，並不作為商業
活動之教材。
五、 敬請注重智慧財產權，參賽作品若涉及抄襲或侵犯他人智慧財產權，所
有法律責任由參賽者自行負責。
六、 得獎作品如發現有冒偽、抄襲、拷貝或經檢舉曾展出或參加任何比賽得
名者，查證屬實，一律取消資格，獎項不遞補。已領取之獎項及獎勵由
主辦單位收回。
七、 參賽過程若有更換隊員或退出、遞補等情事，最晚於10 月10 日前提出
書面申請(簽署切結書，請見附件三)，經主辦單位同意始可進行替換。
八、 得獎獲得獎金應配合中華民國稅法繳交相關所得稅。
九、 凡參加報名者，視為已閱讀並完全同意遵守本活動之一切規定。
7
壹拾參、 表格及文件
附件一、教案設計計畫書
附件二、作品授權書同意書
附件三、切結書
8
附件一、能源科技教案設計計畫書
教育部能源科技人才培育計畫
能源科技教案設計競賽
教案設計計畫書
隊伍編號
【注意 事 項】
一、 此為初賽評審的主要文件，請發揮創意仔細撰寫。
二、 本計畫書須於103 年8 月22 日17:00 前上傳至本競賽網站
http://energy.nstm.gov.tw。上傳時須登入系統，若有帳號密碼等相關問
題請洽主辦單位。
三、 上傳方式及規定如下：
 請參照後附格式撰寫設計表，上傳檔案大小須於20 MB 以內，格
式以 .doc，.docx， .pdf 為限。
 檔案名稱一律以作品編號命名（作品編號係由報名系統自動編號）。
 8 月22 日前如欲修改內容，可自行登錄後先刪除舊檔後再重新上傳。
四、 本表請自行存檔，主辦單位不協助複製或影印！
9
全國能源科技教案設計競賽
教案設計計畫書
作品編號：
（註：系統自動提供之編號，如TJ-001）
作品名稱：
指導單位：教育部
主辦單位：國立科學工藝博物館、教育部能源科技人才培
育計畫辦公室
10
壹、教案格式
一、 教案單元的時間設計需安排兩節課（含）以上。
二、 教案內容應包含「主題名稱」、「設計者」、「領域主題」、「教學時
間」、「設計理念」、「教學對象」、「教學目標」、「能力指標」、「教
學材料準備」、「引起動機」、「課程內容」、「學習評量」與「參考資
料」，詳情請參考如附教案設計計畫書格式編寫。
三、 教案作品可包含多元的教材內容，例如學習單、測驗題、相關網站、配
合教案所製作的教具或拍攝之影片等。
四、 作品不限字數，教材格式請以*.pdf、*.doc、*.ppt、*.wmv 等普遍格式製
作為宜。若作品中有引用或擷取圖片、影像、文字等資源，請務必在引用
處下方標明來源出處。
五、 為協助得獎作品之後續推廣及使用者播放平台之方便性，投稿作品不宜
指定使用特定瀏覽工具(Browser)；若需額外使用外掛特定程式時，此程式
必須為網路上可取得之免費或共享軟體。
六、 教案編撰時所有參考資料均需註明出處，並且隨文標明清楚，以維護智
慧財產權。
11
作品編號
貳、教案內容
單元名稱
設計者（OO 國小／國中／高中、職
OOO 老師）
領域主題
教學對象 教學時間
教學先備知識
設計理念
單元目標
能力指標
課程綱要
教學材料準備
教學活動課程說明教學時間
引起動機
課程內容
學習評量
參考資料
参、試教成果與討論（此項為決賽審查資料，含試教影片及照片）
12
附件二、作品授權同意書
教育部能源科技人才培育計畫
「全國能源科技創意實作競賽」
作品授權書同意書
隊伍編號
1. 本人（以下稱授權人）同意將作品（以下稱本作品）授權於競賽指導及主辦
單位進行非營利或推廣之使用。
(1) 授權條件：無償
(2) 授權範圍：編輯權、重製權、改作權、散布權、公開展示權、公開演出
權、公開上映權、公開播送權、公開傳播權、公開口述權。
2. 授權人擁有完全權利與權限簽署並履行本同意書，且已取得簽署本同意書必
要之第三者同意與授權。
3. 本作品無侵害任何第三者之著作權、專利權、商標權、商業機密或其他智慧
財產全之情形。
4. 本作品及本同意書內容範圍內，若因可歸責於授權人之事，而致主辦單位受
有損害，授權人願負一切法律責任。
5. 本同意書為非專屬授權，授權人對授權著作仍擁有著作權。
作品名稱
________________________________________________________________
此致
國立科學工藝博物館
本作品作者簽章：
（須全體成員簽章）
中 華民國 年 月 日
13
附件三、隊員更換切結書
教育部能源國家型科技人才培育計畫
能源科技教案設計競賽
隊員更換切結書
本 人 於103 年參與「能源科技教案設計競
賽」， 競賽編號 ，
隊 伍名稱 ，
茲同意因個人因素放棄參賽資格由__________________遞補，如因
放棄資格造成權益受損或喪失等事宜，本人概無異議。
此致
國 立科學工藝博物館
立切結書人：
身分證字號：
中 華 民 國 年 月 日