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說明:
一、依據臺南市政府衛生局南市衛心字第 1120011924 號函。
二、為提昇校園教職員對 ADHD 的認知、強化有效的班級經營策略、提供壓力管理及尋求合作、並考量 ADHD 在學校適應之需求，營造友善校園環境，降低後續衍生家庭、社會或心理問題之可能。
三、請貴校協助轉知所屬教職員於 112 年 4 月 30 日前完成 ADHD 識能線上問卷（ google 表單連結： https://forms.gle/QYfscaW6bz19TzTw9 或掃描附件 QR code ），俾利衛生局規劃相關教育訓練課程與宣導活動。
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| 絃 | ㄒㄧㄢ | ˊ | 歌 | ㄍㄜ | 不 | ㄅㄨ | ˊ | 輟 | ㄔㄨㄛ | ˋ |
絃歌，本指用絃樂器伴奏而吟詠，泛指讀書、教學活動或禮樂教化。輟，停止。句謂讀書的聲音不停；比喻（1）講習、教學活動沒有間斷（2）學風很盛。