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柯煜杰 - 輔導室 | 2024-11-08 | 點閱數: 23

一、依據臺中大學特字第 1132062259 號辦理。

二、辦理目的:

(一) 提供多元族群及學習特殊需求學生更容易熟悉因材網介面的機會,降低學生在操作系統時的認知負荷。

(二) 透過研討易讀概念、易讀編製原則等主題, 提供地方政府、學校與教師在規劃與製作各領域手冊或教材的易讀版之參考。

三、辦理單位:

  1. 指導單位:教育部資訊及科技教育司
  2. 主辦單位:國立臺中教育大學
  3. 承辦單位:國立臺中教育大學特殊教育學系
  4. 協辦單位:國立臺中教育大學特殊教育中心、國立臺東大學特殊教育學系

四、參與對象:

  1. 各教育階段對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之特殊教育教師、一般教師、大專資源教室輔導教師。
  2. 各教育相關系所對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之之師培生。
  3. 對本議題有興趣之各領域治療師與相關領域專業團隊人員。

五、 辦理地點:

  1. 台中場: 國立臺中教育大學民生校區求真樓 K207 教室
  2. 台北場:國立臺北教育大學視聽館五樓 F503 電腦教室
  3. 新北場:國立臺北教育大學視聽館五樓 F503 電腦教室
  4. 台南場:國立新化高級工業職業學校語言教室
  5. 高雄場:高雄市三民區河濱國民小學 4 樓會議室
  6. 台東場:國立臺東大學鏡心書院 D302 電腦教室

 

六、辦理時間: 113 年 10 月至 12 月,共 11 場上午 9 點至下午 4 點(詳如附件,請擇一場次報名參加) 。

七、報名方式:

  1. 即日起至每一場次前二天的凌晨 0 時截止。
  2. 請參加人員逕至全國特教資訊網( https://special.moe.gov.tw )選擇場次進行報名

八、如有問題請洽詢聯絡電話: (04)2218-3686 ,黃助理。電子信箱: easy10@mail.ntcu.edu.tw

九、詳細活動資訊請參考附件。

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ㄩㄢ ˊ ㄇㄨ ˋ ㄑㄧㄡ ˊ ˊ
緣,動詞,順著東西往上爬。比喻方法、方向錯誤,根本不可能達到目的,徒勞無功而已。