一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 4 月 9 日臺教國署原字第 1040038840A 號函辦理。

二、「呼叫少年─特殊教育微電影」共有「教師篇」、「學生篇」特殊教育微電影各 1 部，影片已掛載於 YouTube 網，可以「呼叫少年」關鍵字搜尋

三、「學生篇」於 12/22(二)上午 8:00 全校聯播。「教師篇」則請老師自行上網瀏覽。

四、劇情介紹:

教師篇 (片長 約 20 分鐘 )
劇情描述一位對教育懷抱熱忱， 卻在日復的問題中產生困惑的老師，看她如何從與一位不肯戴助聽器但有著美術創作天份的聽障學生互動中， 找回教育初衷，提醒教師面對身心障礙學生時 ，落實 IEP 的精神和不同階段轉銜工作的重要性，透過 IEP 的內容可以讓一般老師在面對身心障礙學生狀況時，確保得到適性、個別化 的教育資源與協助。
學生篇 (片長 約 20 分鐘 )
內容圍繞著一位因生活壓力過大而造成暫時性失聰的高中張芷渝與聽障同學葉子豪，二人在校園的互動情形。藉由本片希望能傳達都會有不便的時候，如果能學習到理解、接納與包容這群內在渴望被同儕視為「一樣」的伙伴，善愛的漣漪才會開始。

五、懇請協助事項:
    1.低年級學生需老師在旁解說，請低年級老師自行斟酌是否參與聯播活動。

    2.建議導師能先行閱覽，並引導學生討論，更能讓學生學習如何和特殊教育學生相處。
    3.當天若聯播系統故障，請老師協助上 YouTube 點閱，謝謝!!